【題目】實驗室要配制0.5mol/LNaCl溶液480mL,現(xiàn)用NaCl固體配制,按下列操作步驟填空,以使整個操作完整。

1)選擇儀器。完成本實驗所必須的儀器有:托盤天平(精確到0.1g)、藥匙、燒杯、量筒、玻璃棒、_________________、__________________以及等質量的兩片濾紙。

2)計算。配制該溶液需要稱取NaCl固體______________g。

3)稱量。

4)溶解。溶解后______________(填不能)立即將溶液轉移至容量瓶。

5)轉移、洗滌。轉移后應洗滌燒杯和玻璃棒23次,洗滌液的正確處理方法是_________。

A.直接倒入下水道 B. 倒入指定廢液缸 C. 轉移到容量瓶中

目的是__________________________________________________。

6)在第(4)、(5)步中均要用到玻璃棒,作用分別是_______________、______________。

7)配制過程中,若出現(xiàn)下列情況,對所配溶液的濃度影響是(填偏高偏低不影響

①定容時仰視______________。

②稱量時藥品和砝碼放反了__________________。

【答案】 500mL容量瓶 膠頭滴管 14.6 不能 C 使溶質全部轉入容量瓶,確保所配溶液濃度的準確性 攪拌,加快溶解速度 引流,防止液體濺出 偏低 偏低

【解析】1沒有480mL容量瓶,因此完成本實驗所必須的儀器有:托盤天平(精確到0.1g)、藥匙、燒杯、量筒、玻璃棒、500mL容量瓶、膠頭滴管以及等質量的兩片濾紙。(2)配制該溶液需要稱取NaCl固體的質量是0.5L×0.5mol/L×58.5g/mol≈14.6g。(4)溶解后需要冷卻到室溫后將溶液轉移至容量瓶。(5為減少溶質損失,洗滌液的正確處理方法是轉移到容量瓶中目的是使溶質全部轉入容量瓶,確保所配溶液濃度的準確性。(6溶解和轉移時玻璃棒的作用分別是攪拌,加快溶解速度和引流,防止液體濺出。(7①定容時仰視,溶液體積增加,濃度偏低。②稱量時藥品和砝碼放反了導致溶質的質量減少,濃度偏低。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】2020111日科教頻道,以短片介紹了周其林院士萬能手性催化劑。手性一詞來源于希臘語手,是自然界中廣泛存在的一種現(xiàn)象。比如我們的左手照鏡子時看到的模樣與右手一模一樣。但在現(xiàn)實世界中,我們的左手卻永遠無法與右手完全重合,這種現(xiàn)象就叫手性。具有手性特征的物體就叫手性物體。下列說法正確是

A.催化劑在催化過程中實際參與了反應,并改變反應的進程

B.萬能手性催化劑可以催化任何一種反應

C.催化劑可以加快反應速率,提高反應物的轉化率

D.氯仿、甲醇具有手性

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答下列問題。

材料:近年來,科技人員研究得到一種新型材料——泡沫鋁。它是把發(fā)泡劑加到熔融或固體粉末的鋁合金中而制成的,其優(yōu)點是硬度高,密度。s為0.16/厘米30.5/厘米3),比木材還輕,可浮于水面,又有很大剛性,且隔音、保溫,是一種良好的建筑材料和輕質材料,可大批量投放市場。

1鋁制成鋁箔作食品包裝,是利用它的哪一性質_____。

A.金屬光澤 B.延展性 C.導電性 D.導熱性

2鋁在空氣中會被氧化生成一層致密的氧化膜(氧化物)而對鋁起保護作用,但這層氧化膜(氧化物)遇到強酸或強堿都會溶解,請寫出:

其與鹽酸反應的離子方程式:____________________________________。

與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式:______________________________

3)等質量的兩份鋁分別與足量的鹽酸、氫氧化鈉溶液反應,相同條件下所得H2的體積之比____________。

4)足量的兩份鋁分別投入到等體積、一定物質的量濃度的HClNaOH溶液中,二者產生的H2相等,則HClNaOH的物質的量濃度之比是____________。

5)甲、乙兩燒杯中各盛有100mL3mol·L-1的鹽酸和NaOH溶液,向兩燒杯中分別加入等質量的鋁粉,反應結束后,相同條件下測得生成的氣體體積比為V()V(乙)=12,則加入鋁粉的質量為___________。

A5.4g B、3.6g C、2.7g D、1.8g

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗方案中,能達到實驗目的的是

選項

實驗目的

實驗方案

A

比較HF和HClO的酸性強弱

分別測定等體積等物質的量濃度的HF和HClO溶液消耗NaOH的物質的量

B

檢驗溶液中是否含NH4+

滴加稀NaOH溶液,并將潤濕的紅色石蕊試紙置于盛放溶液的試管口,觀察試紙顏色變化

C

證明Na2CO3溶液中存在水解平衡

向含有酚酞的Na2CO3 溶液中加入少量BaCl2固體,觀察溶液顏色變化

D

證明濃硝酸具有強氧化性

常溫下,將炭與濃硝酸混合后觀察現(xiàn)象

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】完成下列填空:

I.1呼吸面具中,Na2O2起反應的化學方程式為_____________。

2印刷電路板由高分子材料和銅箔復合而成,用FeCl3溶液刻制印刷電路時,發(fā)生的反應離子方程式為__________________。

3把一定量鐵粉放入氯化鐵溶液中,完全反應后,所得溶液中Fe2+Fe3+的物質的量濃度之比為3:2,則已反應的Fe3+和未反應的Fe3+的物質的量之比為_____________

II.某一反應體系中有反應物和生成物共6: HCl、H2SO4、SnCl2SnCl4、FeSO4、Fe(SO4)3,反應前在溶液中滴加KSCN 溶液顯紅色,反應后紅色消失。

1該反應中的還原劑是_____________。

2寫出該反應的化學方程式_____________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】文獻記載,鐵粉在稀硝酸中會放出氫氣。某同學進行如下驗證和對比實驗。

實驗I. 室溫下 (20℃), 在恒壓密閉容器內放入過量鐵粉和 2.0 mL 0.5 mol·L–1 HNO3,立即有氣體生成。充分反應后,所得溶液幾乎無色,收集到無色氣體 6.0 mL。將該氣體通入有空氣的試管,無明顯變化。點燃氣體,有尖銳爆鳴聲,試管壁出現(xiàn)液滴。取反應后溶液,加入足量 NaOH 溶液得到灰綠色沉淀。煮沸時,蒸氣略有刺激性氣味并能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍。

(1)氣體產物為氫氣的證據(jù)是______________________ 。

(2)根據(jù)實驗現(xiàn)象, 寫出鐵粉與 0.5 mol·L–1 硝酸反應時還原反應的半反應方程式。① 2H+ + 2e = H2↑; ②_____________

(3)該同學對產生氫氣的原因提出假設:

假設 1:該濃度的硝酸中 H+的氧化性大于NO3-;

假設 2: H+的還原速率大于NO3-的還原速率;

I. 驗證假設 1:用____(CuMg)粉與_____ 硝酸反應,說明假設1不成立。實驗證據(jù)是______________________ 。

II. 驗證假設 2: 改變條件重復實驗 I,結果如下(氣體成分和溶液成分檢驗的現(xiàn)象與實驗 I 相似)。

序號

金屬狀態(tài)

反應溫度

實驗現(xiàn)象

a

鐵粉

40℃

溶液略帶黃色,氣體 3.4 mL。

b

鐵粉

60℃

黃色溶液,氣體 2.6 mL。

根據(jù)實驗現(xiàn)象,你認為假設2是否成立?簡述理由。__________________________

試分析溫度對鐵粉與硝酸反應生成氫氣體積的影響。__________________________

(4)改用 3 mol·L–1 HNO3與過量鐵粉反應, 有無色氣體生成, 溶液變?yōu)樯钭厣。氣體接觸空氣顯紅棕色,不可燃。 根據(jù)以上結論解釋生成還原產物的原因__________________________

(5)綜上所述,金屬與硝酸生成氫氣,需要控制哪些條件?__________________________________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】按要求寫出下列方程式:

KAl(SO4)2電離的電離方程式_____________。

CuSO4溶液與過量Ba(OH)2反應的離子方程式_____________。

③氧化銅與鹽酸反應的離子方程式_____________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列事實不能用有機物分子內基團間的相互影響解釋的是( )

A.甲苯能使酸性KMnO4溶液褪色,而苯和甲烷不能

B.苯酚中的-OH能跟NaOH溶液反應而乙醇不能

C.乙烯能發(fā)生加成反應而乙烷不能

D.苯在50-60℃時發(fā)生硝化反應生成硝基苯,而甲苯在30℃時可發(fā)生硝化反應生成三硝基甲苯

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】NA為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列有關敘述正確的是

A. 標準狀況下,11.2L四氯化碳中含有C-Cl數(shù)目為2NA

B. 常溫常壓下,4.2g丙烯和環(huán)丙烷的混合氣體中含有的碳原子數(shù)為0.3NA

C. 常溫下,0.5 mol·L-1Fe2(SO4)3溶液中含Fe3+數(shù)目為1NA

D. 1 mol Cl2通入足量水中反應轉移的電子數(shù)為NA

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