將a mol鈉和a mol鋁一同投入m g足量水中,請(qǐng)用兩個(gè)離子方程式表示有關(guān)生成H2的變化: ; .該溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .
考點(diǎn): 有關(guān)混合物反應(yīng)的計(jì)算.
分析: 根據(jù)鈉與水反應(yīng)生成了氫氧化鈉及鋁與氫氧化鈉反應(yīng)生成了偏鋁酸鈉和氫氣,據(jù)此寫出反應(yīng)的離子方程式;根據(jù)反應(yīng)計(jì)算出生成的氫氣、偏鋁酸鈉的物質(zhì)的量及質(zhì)量,再根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的公式求出溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答: 解:鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,反應(yīng)的離子方程式為:2Na+2H2O=2Na++2OH﹣+H2↑;
鋁與堿反應(yīng)生成偏鋁酸鈉和氫氣,所以化學(xué)方程式為2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑,則離子方程式為:2Al+2OH﹣+2H2O=2AlO2﹣+3H2↑;
由反應(yīng)離子方程式可知,鈉和鋁反應(yīng)的物質(zhì)的量之比為1:1,所以將amol鈉和amol鋁一同投入mg足量水中,鈉、鋁能恰好反應(yīng)最終得到amolNaAlO2,
根據(jù)方程式知反應(yīng)過程中共得到H2的物質(zhì)的量為:a+a=2amol,生成NaAlO2的物質(zhì)的量為amol,
則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為:amol×82g/mol=82ag,溶液的質(zhì)量為:23ag+27ag+mg﹣4ag=(46a+m)g,
故所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:ω(NaAlO2)=×100%=%,
故答案為:2Na+2H2O=2Na++2OH﹣+H2↑;2Al+2OH﹣+2H2O=2AlO2﹣+3H2↑;%.
點(diǎn)評(píng): 本題考查了混合物反應(yīng)的計(jì)算,題目難度中等,明確發(fā)生反應(yīng)原理為解答關(guān)鍵,要求學(xué)生能夠正確書寫常見反應(yīng)的離子方程式,試題側(cè)重考查學(xué)生的分析能力、理解能力及化學(xué)計(jì)算能力.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
鋼鐵發(fā)生吸氧腐蝕時(shí),正極發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式為( 。
| A. | Fe﹣2e﹣═Fe2+ | B. | Fe﹣3e﹣═Fe3+ |
| C. | O2+2H2O+4e﹣═OH﹣ | D. | 2H++2e﹣═H2↑ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法不正確的是()
A. 催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速率
B. 2 mol SO2與l mol O2混合一定能生成2 mol SO3
C. 食物放在冰箱中會(huì)減慢食物變質(zhì)的速率
D. 化學(xué)反應(yīng)達(dá)到反應(yīng)限度時(shí),正反應(yīng)的速率與逆反應(yīng)的速率相等
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
分類方法在化學(xué)學(xué)科發(fā)展中起到了非常重要的作用.下列分類標(biāo)準(zhǔn)合理的是()
①根據(jù)其溶液是否導(dǎo)電,將物質(zhì)分為電解質(zhì)和非電解質(zhì)
②依據(jù)反應(yīng)中有無電子轉(zhuǎn)移,將化學(xué)反應(yīng)分為氧化還原反應(yīng)和非氧化還原反應(yīng)
③根據(jù)反應(yīng)是否有離子參加將反應(yīng)分為離子反應(yīng)和非離子反應(yīng)
④根據(jù)組成元素的種類,將純凈物分為單質(zhì)和化合物
⑤根據(jù)分散系是否具有丁達(dá)爾效應(yīng),將分散系分為溶液、濁液和膠體.
A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ②③④ D. ②③⑤
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
被稱為萬能還原劑的NaBH4溶于水并和水反應(yīng):NaBH4+2H2O═NaBO2+4H2↑下列說法中正確的是(NaBH4中H元素為﹣1價(jià))()
A. NaBH4既是氧化劑又是還原劑
B. NaBH4是還原劑,H2O是氧化劑
C. 硼元素被氧化,氫元素被還原
D. 被氧化的元素與被還原的元素質(zhì)量比為1:1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是()
A. 電解精煉銅時(shí),同一時(shí)間內(nèi)陽極溶解銅的質(zhì)量與陰極析出銅的質(zhì)量相等
B. 合成氨生產(chǎn)過程中將NH3液化分離,可加快正反應(yīng)速率,提高N2、H2的轉(zhuǎn)化率
C. 過程的自發(fā)性不僅能用于判斷過程的方向,還能確定過程是否一定能發(fā)生
D. S(g)+O2(g)=SO2(g)△H1,S(s)+O2(g)=SO2(g)△H2;則△H1<△H2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
鎂﹣H2O2酸性燃料電池是一種新型燃料電池,采用海水作電解質(zhì)(加入一定量的酸),下列說法不正確的是()
A. 工作時(shí),正極周圍海水的pH增大
B. 電池總反應(yīng)為:Mg+H2O2=Mg(OH)2
C. 正極發(fā)生的電極反應(yīng)為:H2O2+2H++2e﹣=2H2O
D. 電池工作時(shí),溶液中的H+向正極移動(dòng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng):mA(g)+nB(g)⇌pC(g),達(dá)到平衡后,保持溫度不變,將氣體體積縮小到原來的,當(dāng)達(dá)到新平衡時(shí),C的濃度為原來的1.9倍,下列說法正確的是()
A. m+n>p B. 平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)
C. A的轉(zhuǎn)化率提高 D. C的體積分?jǐn)?shù)增加
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
為了除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)(括號(hào)中)填寫出所用試劑或方法.
(1)CO(CO2) 試劑 ,操作方法的名稱 .
(2)Cu粉(Zn粉) 試劑 ,操作方法的名稱 .
(3)自來水(Fe3+) 操作方法的名稱 .
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