11.T℃時(shí),體積均為0.5L的兩個(gè)恒容密閉容器中發(fā)生可逆反應(yīng):2A(g)+B(g)?2C(g)△H=-Q kJ/mol(Q>0).保持溫度不變,實(shí)驗(yàn)測(cè)得起始和平衡時(shí)的有關(guān)數(shù)據(jù)如表:
容器編號(hào)起始時(shí)各物質(zhì)物質(zhì)的量/mol達(dá)到平衡時(shí)體系能量的變化
ABC
2100.75Q kJ
0.40.21.6 
下列敘述中正確的是(  )
A.容器①、②中反應(yīng)的平衡常數(shù)均為4
B.容器②中達(dá)到平衡時(shí)放出的熱量為0.05QkJ
C.向容器①中通入氦氣,平衡時(shí)A的轉(zhuǎn)化率不變
D.其他條件不變,若容器②保持恒容絕熱,則達(dá)到平衡時(shí)C的體積分?jǐn)?shù)小于$\frac{2}{3}$

分析 容器①中參加反應(yīng)的A的物質(zhì)的量=2mol×$\frac{0.75QkJ}{QkJ}$=1.5mol,則:
           2A(g)+B(g)?2C(g)
起始(mol):2      1      0
轉(zhuǎn)化(mol):1.5    0.75   1.5
平衡(mol):0.5    0.25   1.5
恒溫恒容下,②中完全轉(zhuǎn)化到方程式左邊可以得到2molA、1mol,容器①、②反應(yīng)為完全等效平衡,平衡時(shí)各組分的物質(zhì)的量相等,②中A的起始物質(zhì)的量為0.4mol,小于平衡時(shí)的0.5mol,故②中發(fā)生2C(g)?2A(g)+B(g)△H=+Q kJ/mol(Q>0).
A.由于溫度相等,②中平衡常數(shù)與①互為相反數(shù);
B.②中反應(yīng)吸收熱量,根據(jù)參加反應(yīng)的B可以計(jì)算吸收熱量;
C.恒容條件下,向容器①中通入氦氣,各組分的濃度不變,平衡不移動(dòng);
D.平衡時(shí)①、②中C的體積分?jǐn)?shù)為$\frac{1.5mol}{(0.5+0.25+1.5)mol}$=$\frac{2}{3}$,其他條件不變,若容器②保持恒容絕熱,隨反應(yīng)進(jìn)行,溫度降低,反應(yīng)向生成C的方向移動(dòng),平衡時(shí)C的體積分?jǐn)?shù)增大.

解答 解:容器①中參加反應(yīng)的A的物質(zhì)的量=2mol×$\frac{0.75QkJ}{QkJ}$=1.5mol,則:
           2A(g)+B(g)?2C(g)
起始(mol):2      1       0
轉(zhuǎn)化(mol):1.5   0.75     1.5
平衡(mol):0.5   0.25     1.5
恒溫恒容下,②中完全轉(zhuǎn)化到方程式左邊可以得到2molA、1mol,容器①、②反應(yīng)為完全等效平衡,平衡時(shí)各組分的物質(zhì)的量相等,②中A的起始物質(zhì)的量為0.4mol,小于平衡時(shí)的0.5mol,故②中發(fā)生2C(g)?2A(g)+B(g)△H=+Q kJ/mol(Q>0).
A.由于溫度相等,②中平衡常數(shù)與①互為相反數(shù),不可能相等,①中平衡常數(shù)K=$\frac{(\frac{1.5}{0.5})^{2}}{(\frac{0.5}{0.5})^{2}×\frac{0.25}{0.5}}$=18,②中平衡常數(shù)K=$\frac{1}{18}$,故A錯(cuò)誤;
B.②中反應(yīng)吸收熱量,容器①、②反應(yīng)為完全等效平衡,平衡時(shí)B的物質(zhì)的量相等,則②中吸收的熱量為(0.25-0.2)mol×Q kJ/mol=0.05Q kJ,故B錯(cuò)誤;
C.恒容條件下,向容器①中通入氦氣,各組分的濃度不變,平衡不移動(dòng),平衡時(shí)A的轉(zhuǎn)化率不變,故C正確;
D.平衡時(shí)①、②中C的體積分?jǐn)?shù)為$\frac{1.5mol}{(0.5+0.25+1.5)mol}$=$\frac{2}{3}$,其他條件不變,若容器②保持恒容絕熱,隨反應(yīng)進(jìn)行,溫度降低,反應(yīng)向生成C的方向移動(dòng),生成2molC時(shí),混合氣體減小1mol,則達(dá)到平衡時(shí)C的體積分?jǐn)?shù)大于$\frac{2}{3}$,故D錯(cuò)誤,
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡有關(guān)計(jì)算、等效平衡、反應(yīng)熱等問題,題目難度中等,注意等效平衡思想的應(yīng)用,關(guān)鍵是判斷兩容器內(nèi)平衡途徑的建立,難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.同溫同壓下,三個(gè)等體積的干燥圓底燒瓶中分別充滿①HCl ②NO2③體積比為1:1的NO2和O2,進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn).經(jīng)充分反應(yīng)后燒瓶?jī)?nèi)溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度之比為( 。
A.1:1:1B.4:4:5C.5:5:4D.15:10:12

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.如圖是實(shí)驗(yàn)室制備四氯化硅的裝置示意圖.已知:四氯化硅遇水極易反應(yīng).

請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O.
(2)裝置A中g(shù)管的作用是使溶液順利滴下.
(3)干燥管F中堿石灰的作用是防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入h裝置與四氯化硅反應(yīng).
(4)該組實(shí)驗(yàn)裝置中存在的缺陷是缺少吸收多余氯氣的裝置,導(dǎo)致污染環(huán)境.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.某油脂化工廠的含鎳廢催化劑主要含有Ni,還含有Al(31%)、Fe(1.3%)的單質(zhì)及其氧化物,其他不溶雜志(3.3%).由含鎳廢催化劑制取NiSO4.7H20的流程如圖:
(1)含鎳廢催化劑中加入堿液的目的是除去油脂、Al、Al2O3
(2)濾渣3的化學(xué)式為Fe(OH)3
(3)實(shí)驗(yàn)室中,過濾操作除用到玻璃棒外,還需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗.
(4)向?yàn)V液1中通入過濾CO2氣體有白色沉淀產(chǎn)生,反應(yīng)的離子方程式為[Al(OH)4]-+CO2═Al(OH)3↓+HCO3-
(5)向?yàn)V液2中加入H202,保溫過程中應(yīng)控制溫度不宜過高,原因是溫度過高H2O2易發(fā)生分解.
(6)調(diào)節(jié)濾液3的pH為2-3,經(jīng)蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、烘干可制得NiSO4.7H2O.
(7)操作不當(dāng)易造成NiSO4.7H2O混有FeSO4.7H2O,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明上述結(jié)論用試管取少量產(chǎn)品,加蒸餾水溶解,加入KSCN溶液,無明顯現(xiàn)象,再加入H2O2溶液呈紅色,證明NiSO4.7H2O中混有FeSO4.7H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.保險(xiǎn)粉(Na2S2O4)有強(qiáng)還原性,在空氣中易被氧化,但在堿性環(huán)境下較穩(wěn)定.某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖裝置制取保險(xiǎn)粉(夾持裝置已省略)
將SO2氣體緩緩?fù)ㄈ脘\粉-水懸浮液中生成ZnS2O4:待反應(yīng)完全后,向三頸燒杯中加入18%NaOH的溶液,生成Na2S2O4和Zn(OH)2
請(qǐng)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)前先通一段時(shí)間的N2,目的是排盡裝置內(nèi)的氧氣
(2)裝置B的作用是觀察SO2的生成速率,其中的液體可選擇bd(填代號(hào))
a.蒸餾水b.濃硫酸c.飽和NaHCO3溶液d.飽和NaHSO3溶液
(3)裝置D的作用是吸收二氧化硫尾氣、防止污染空氣,同時(shí)防倒吸
(4)在一定溫度下,將足量的SO2氣體通入甲酸鈉(HCOONa)和NaOH的混合溶液中,也可得到保險(xiǎn)粉,同時(shí)成成CO2氣體.
①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式HCOONa+NaOH+2SO2=Na2S2O4+CO2+H2O
②利用提供的試劑檢驗(yàn)反應(yīng)的混合氣體CO2則混合氣體依次通過試劑的順序?yàn)椋夯旌蠚怏w→c品紅溶液→a(填供選試劑的代號(hào)).判斷混合氣體中含有CO2的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為品紅溶液不褪色,澄清石灰水變渾
供選試劑:a.澄清石灰水  b.碳酸氫鈉溶液   c.酸性高錳酸鉀溶液   d.氫氧化鈉溶液
(5)驗(yàn)證Na2S2O4具有強(qiáng)還原性,選用的最佳試劑為c(填代號(hào))
a.鹽酸、Na2S溶液b.淀粉碘化鉀溶液c.H2O2溶液、BaCl2溶液d.氯水、AlNO3溶液
(6)保險(xiǎn)粉(Na2S2O4)可以用于除去酸性廢水中的Cr2O72-,保險(xiǎn)粉被氧化為硫酸鹽Cr2O72-轉(zhuǎn)化為Cr3+.若測(cè)得酸性廢水中Cr2O72-的物質(zhì)的量濃度為0.01mol•L-1,則除去100mL酸性廢水中的Cr2O72-,理論上需要保險(xiǎn)粉的質(zhì)量0.174g.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.在一固定容積的密閉容器中,保持一定溫度,在一定條件下進(jìn)行以下反應(yīng):2A(g)+B(g)?3C(g),已知加入1mol A和2mol B且達(dá)到平衡后,生成了a mol C.
(1)達(dá)到平衡時(shí),C在反應(yīng)混合氣中的體積分?jǐn)?shù)是$\frac{100a}{3}$%(用含字母a的代數(shù)式表示).
(2)在相同實(shí)驗(yàn)條件下,若在同一容器中改為加入2mol A和4mol B,達(dá)到平衡后,C的物質(zhì)的量為2amol(用含字母a的代數(shù)式表示),此時(shí)C在反應(yīng)混合氣體中的體積分?jǐn)?shù)與原平衡相比不變(選填“增大”“減小”或“不變”).
(3)在相同實(shí)驗(yàn)條件下,若在同一容器中改為加入2mol A和5mol B,若要求平衡后C在反應(yīng)混合氣中體積分?jǐn)?shù)仍與原平衡相同,則還應(yīng)加入1mol C.
(4)在相同實(shí)驗(yàn)條件下,若在同一容器中加入m mol A和、n mol B和p mol C,達(dá)平衡后,C的物質(zhì)的量仍為a mol,除了滿足n=2m之外,還應(yīng)滿足n+$\frac{1}{3}$p=2(寫一個(gè)僅關(guān)于n、p的關(guān)系式)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列說法中正確的是(  )
A.油脂的水解即皂化反應(yīng)
B.油脂中液態(tài)的是純凈物,固態(tài)的是混合物
C.因?yàn)橛椭南鄬?duì)分子質(zhì)量都很大,所以它們都比水重
D.油脂屬于高級(jí)脂肪酸甘油酯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列離子方程式中,正確的是(  )
A.向NaOH溶液中加入少量Mg(HCO32溶液:2OH-+Mg2+═Mg(OH)2
B.向足量NaHSO4溶液中逐漸滴入Ba(HCO32溶液:HCO3-+Ba2++H++SO42-═BaSO4↓+H2O+CO2
C.酸性KMnO4溶液與H2O2反應(yīng):2MnO${\;}_{4}^{-}$+10H++3H2O2═2Mn2++3O2↑+8H2O
D.向Fe(NO33溶液中加入過量HI溶液:Fe3++3NO3-+12H++10I-═Fe2++3NO↑+5I2+6H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.維生素C是一種水溶性維生素(其水溶液呈酸性),它的化學(xué)式是C6H8O6,人體缺乏這樣的維生素能得壞血癥,所以維生素C又稱抗壞血酸.在新鮮的水果、蔬菜、乳制品中都富含維生素C,例如新鮮橙汁中維生素C的含量在500mg/L左右.某校課外活動(dòng)小組測(cè)定了某牌子的軟包裝橙汁中維生素C的含量,下面是測(cè)定實(shí)驗(yàn)分析報(bào)告.(請(qǐng)?zhí)顚懹嘘P(guān)空白)
(一)測(cè)定目的:測(cè)定××牌軟包裝橙汁中維生素C的含量.
(二)測(cè)定原理:C6H8O6+I2→C6H6O6+2H++2I-
(三)實(shí)驗(yàn)用品及試劑:
(1)儀器和用品(自選,略)
(2)試劑:指示劑淀粉溶液(填名稱),濃度為7.50×10-3mol•L-1的I2標(biāo)準(zhǔn)溶液、蒸餾水等.
(四)實(shí)驗(yàn)過程:
(1)洗滌儀器,檢查滴定管是否漏液,潤(rùn)洗后裝好標(biāo)準(zhǔn)碘溶液待用.
(2)用 (填儀器名稱)向錐形瓶中移入20.00mL待測(cè)橙汁,滴入2滴指示劑.用左手控制滴定管的活塞(填部位),右手搖動(dòng)錐形瓶,眼睛注視錐形瓶中溶液顏色的變化,直到滴定終點(diǎn).滴定至終點(diǎn)時(shí)的現(xiàn)象是最后一滴標(biāo)準(zhǔn)液滴入,溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色,且半分鐘不褪色.
(五)數(shù)據(jù)記錄與處理:
若滴定中消耗標(biāo)準(zhǔn)碘溶液的體積是15.00mL,則此橙汁中維生素C的含量是990mg/L.
(六)問題討論:
從分析數(shù)據(jù)看,此軟包裝橙汁是否是純天然橙汁?不是,(填“是”或“不是”或“可能是”).
制造商最可能采取的做法是C(填編號(hào)):
A.加水稀釋天然橙汁    B.橙汁已被濃縮     C.將維生素C作為添加劑.

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同步練習(xí)冊(cè)答案