下列有關(guān)電負(fù)性的說(shuō)法中正確的是(  )
A、主族元素的電負(fù)性越大,元素原子的第一電離能一定越大
B、在元素周期表中,元素電負(fù)性從左到右越來(lái)越小
C、金屬元素的電負(fù)性一定小于非金屬元素的電負(fù)性
D、在形成化合物時(shí),電負(fù)性越小的元素越容易顯正價(jià)
考點(diǎn):元素電離能、電負(fù)性的含義及應(yīng)用
專題:
分析:A、元素的電負(fù)性大,第一電離能不一定大,如N的第一電離能高于O元素的第一電離能;
B、對(duì)于主族元素同周期自左而右電負(fù)性逐漸增大;
C、過(guò)渡元素很多金屬的電負(fù)性大于非金屬元素;
D、電負(fù)性越小等于鍵合電子的吸引力越小,越容易表現(xiàn)正化合價(jià)
解答: 解:A、N元素的電負(fù)性小于氧元素的電負(fù)性,但N元素原子2p能級(jí)為半滿穩(wěn)定狀態(tài),第一電離能大于O元素,故A錯(cuò)誤;
B、對(duì)于主族元素同周期自左而右電負(fù)性逐漸增大,過(guò)渡元素電負(fù)性沒(méi)有明顯規(guī)律,故B錯(cuò)誤;
C、過(guò)渡元素很多金屬的電負(fù)性大于非金屬元素,故C錯(cuò)誤;
D、電負(fù)性數(shù)值小的元素在化合物吸引電子的能力弱,元素的化合價(jià)為正值,電負(fù)性大的元素在化合物中吸引電子的能力強(qiáng),元素的化合價(jià)為負(fù)值,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng):考查電負(fù)性、等于電離能的遞變規(guī)律,難度不大,注意規(guī)律中的特殊性,注意副族元素.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求回答下列問(wèn)題:
(1)常溫下,向VL 0.1mol/L的醋酸溶液中加水稀釋,下列說(shuō)法中正確的是
 
(填字母)
A.溶液中導(dǎo)電粒子的數(shù)目將減少       
B.由水電離的c(H+)濃度將減小
C.溶液中
c(CH3COO-)
c(H+)
不變          
D.溶液中
c(CH3COO-)
c(CH3COOH)?c(OH-)
 將減小
E.醋酸的電離程度將增大,c(H+)也增大
(2)①常溫下,將0.1mol/L的硫酸V1mL與0.1mol/LNaOH溶液V2mL混合后,溶液的pH=1則V1:V2=
 
(忽略溶液體積的變化).
②常溫下,若溶液由pH=3的鹽酸V1mL與pH=11的某堿BOH溶液V2mL混合而得,則下列假設(shè)和結(jié)論都正確的是
 
(填字母)
A.若混合后溶液呈中性,則c(H+)+c(OH-)=2×10-7mol/L
B.若V1=V2,則混合后溶液的pH一定等于7
C.若V1=V2,則混合后一定有:c(Cl-)>c(B+)>c(H+)>c(OH-
D.混合后的溶液中一定有c(B+)+c(H+)=c(Cl-)+c(OH-
(3)常溫下,濃度均為0.1mol/L的五種溶液的pH如下表所示:
溶液CH3COONa NaHCO3Na2CO3NaClONaCN
pH8.89.711.610.311.1
①寫出向NaClO溶液中通入少量CO2的離子方程式
 

②將濃度均為0.01mol/L下列溶液分別加水稀釋10倍,pH變化最小的是
 
(填字母)
A.HCN    B.HClO    C.H2CO3    D.CH3COOH
③常溫下,等濃度的醋酸與醋酸鈉組成的混合溶液pH=6,則c(CH3COO-)-c(CH3COOH)=
 
(填準(zhǔn)確數(shù)值).
(4)已知常溫下Ksp(AgCl)=1.0×10-10,Ksp(CH3COOAg)=9.0×10-4.常溫下,CH3COOAg若要在NaCl溶液中開始轉(zhuǎn)化為AgCl沉淀,則NaCl的濃度必須不低于
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

Q、R、X、Y為前20號(hào)元素中的三種,Y22+、Q的低價(jià)氧化物都與X單質(zhì)分子均為等電子體,R與Q同族.
(1)Q的最高價(jià)氧化物,其固體屬于
 
晶體,比較Q、X、Y 第一電離能由大到小的順序
 

(2)R的氫化物屬于
 
分子(填“極性”或“非極性”).
(3)X的常見(jiàn)氫化物的VSEPR模型是
 
;
(4)已知Ti3+可形成配位數(shù)為6的配合物.現(xiàn)有含鈦的兩種顏色的晶體,一種為紫色,另一種為綠色,但相關(guān)實(shí)驗(yàn)證明,兩種晶體的組成皆為TiCl3?6H2O.為測(cè)定這兩種晶體的化學(xué)式,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):a.分別取等質(zhì)量的兩種配合物晶體的樣品配成待測(cè)溶液;b.分別往待測(cè)溶液中滴入AgNO3溶液,均產(chǎn)生白色沉淀;c.沉淀完全后分別過(guò)濾得兩份沉淀,經(jīng)洗滌干燥后稱量,發(fā)現(xiàn)原綠色晶體的水溶液與AgNO3溶液反應(yīng)得到的白色沉淀質(zhì)量為紫色晶體的水溶液反應(yīng)得到沉淀質(zhì)量的2/3.則綠色晶體配合物的化學(xué)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

前四周期元素A、B、C、D、E原子序數(shù)依次增大,A是周期表所有原子中原子半徑最小的,B有三個(gè)能級(jí),且各個(gè)能級(jí)上電子數(shù)相等,D與C同周期,且C中未成對(duì)電子是該周期中最多的;D基態(tài)原子的2p電子是2s電子的2倍;E有4個(gè)電子層,且與A最外層電子數(shù)相同,其他各層均排滿.
(1)寫出E2+的基態(tài)核外電子排布式
 

(2)A和C可以形成18電子的分子,該分子中C原子的雜化方式為
 

(3)C與D形成的酸根離子CD3-
①CD3-的空間構(gòu)型為
 
(用文字描述).
②寫出一種與CD3-互為等電子體的分子的化學(xué)式
 

(4)CA3的沸點(diǎn)比BA4的沸點(diǎn)高的原因是
 

(5)E2+與C的常見(jiàn)氫化物形成配位數(shù)為4的配合物離子,1mol該離子中含σ鍵數(shù)目為
 

(6)E晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示,該晶體中每個(gè)E原子周圍距離最近的E原子數(shù)目為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氮化硼(BN)是一種重要的功能陶瓷材料,以天然硼砂為起始物,經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)可以得到BF3和BN,如圖所示:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)由B2O3制備BF3、BN的化學(xué)方程式依次是
 
、
 
;
(2)基態(tài)N原子的電子排布圖為
 
;B和N相比,電負(fù)性較大的是
 
,BN中B元素的化合價(jià)為
 

(3)在BF3分子中,F(xiàn)-B-F的鍵角是
 
,BF3和過(guò)量NaF作用可生成NaBF4,BF4-的立體結(jié)構(gòu)為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小蘇打作為食品制作過(guò)程中的膨松劑在食品加工產(chǎn)業(yè)上有廣泛的用途.
(1)某小組擬研究放置己久的小蘇打樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù).限選試劑和儀器:NaHCO3樣品、堿石灰、0.1mol/LHCl、0.1mol/LH2SO4、濃H2SO4、燒瓶、雙孔塞、玻璃導(dǎo)管、膠管、廣口瓶、干燥管.
①寫出本實(shí)驗(yàn)小蘇打樣品與酸反應(yīng)的化學(xué)方程式(寫一條即可)
 

②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:實(shí)驗(yàn)中除稱量樣品質(zhì)量外,還需測(cè)定
 

③設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置,完成如圖裝置示意圖及標(biāo)注.
④參照下表格式,擬定實(shí)驗(yàn)表格,完整體現(xiàn)實(shí)驗(yàn)方案(列出所選試劑質(zhì)量,需記錄的待測(cè)物理量和所擬定的數(shù)據(jù);數(shù)據(jù)用字母表示).
物理量樣品質(zhì)量/g
 
 
實(shí)  驗(yàn)a
 
 
(2)①為了證明NaHCO3溶液中HCO3-的水解程度大于電離程度,可采用的實(shí)驗(yàn)方法是
 
(填序號(hào)).a(chǎn).測(cè)定溶液的pH    b.加入Ba(OH)2溶液   c.加入鹽酸   d.加入酚酞試液
②根據(jù)此實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù),測(cè)定結(jié)果有誤差.因?yàn)閷?shí)驗(yàn)裝置還存在一個(gè)明顯缺陷,該缺陷是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某課外興趣小組為測(cè)定維生素C中碳、氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取維生素C樣品研碎,稱得試樣0.352g,放入燃燒管中(如圖),不斷通入氧氣流.用酒精噴燈持續(xù)加熱樣品,將生成物先后通過(guò)A、B裝置,兩者分別增重0.144g和0.528g.

試回答以下問(wèn)題:
(1)畫出虛線框內(nèi)的裝置A,并注明盛裝試劑.
(2)實(shí)驗(yàn)中氧氣流的作用:①確保維生素C粉末充分反應(yīng);②
 

(3)維生素C中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
,氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 

(4)維生素C中是否含有氧元素?為什么?(試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明)
(5)如果需要你確定維生素C的分子式,你還需要哪些信息?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水污染問(wèn)題是當(dāng)前全世界關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題.我們每一個(gè)人都應(yīng)該自覺(jué)地保護(hù)水資源,防止污水的隨意排放.化學(xué)實(shí)驗(yàn)中往往會(huì)產(chǎn)生污水,污水中的金屬離子如Ba2+和Ag+對(duì)水的污染作用很強(qiáng).某次化學(xué)實(shí)驗(yàn)后,回收的廢液中可能含有Ba2+和Ag+
(1)請(qǐng)你用實(shí)驗(yàn)的方法檢驗(yàn)廢液中是否含有Ba2+和Ag+這兩種離子,寫出你所用的試劑和相關(guān)反應(yīng)的離子方程.檢驗(yàn)Ba2+所用的試劑:
 
;檢驗(yàn)Ag+所用的試劑:
 
.相關(guān)反應(yīng)的離子方程為:
 
;
 

(2)若廢液中存在Ba2+和Ag+這兩種離子,某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列方案處理廢液,根據(jù)要求回答下列問(wèn)題:

操作1的名稱是:
 
  C的化學(xué)式:
 

寫出下列轉(zhuǎn)化中反應(yīng)的離子方程式:工業(yè)廢水轉(zhuǎn)化為A、B:
 
;A轉(zhuǎn)化為C、D:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各碳原子可能在同一平面上的是
 

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