1.三草酸合鐵(Ⅲ)酸鉀晶體K3[Fe(C2O43]•3H2O可用于攝影和藍(lán)色印刷.某課外化學(xué)興趣小組為測(cè)定三草酸合鐵酸鉀晶體(K3[Fe(C2O43]•3H2O)中鐵元素含量,做了如下實(shí)驗(yàn):
步驟一:稱(chēng)量5.000g三草酸合鐵酸鉀晶體,配制成250ml溶液.
步驟二:取所配溶液25.00ml于錐形瓶中,加稀H2SO4酸化,滴加KMnO4溶液至草酸根恰好全部被氧
化成二氧化碳,同時(shí)MnO4-被還原成Mn2+.向反應(yīng)后的溶液中加入一定量鋅粉,加熱至黃色
剛好消失,過(guò)濾,洗滌,將過(guò)濾及洗滌所得溶液收集到錐形瓶中,此時(shí),溶液仍呈酸性.
步驟三:用0.010mol/L KMnO4溶液滴定步驟二所得溶液至終點(diǎn),消耗KMnO4溶液V1ml,MnO4-被還
原成Mn2+
重復(fù)步驟二、步驟三操作,滴定消耗0.010mol/L KMnO4溶液V2ml;
(1)為進(jìn)一步測(cè)定鐵元素的含量,加入鋅粉的 目的是將還原Fe3+為Fe2+
(2)實(shí)驗(yàn)步驟二中加KMnO4溶液的離子方程式為 11.12%2MnO4-+5H2C2O4+6H+═10CO2↑+2Mn2++8H2O.若加入的KMnO4的溶液的量不夠,則測(cè)得的鐵含量偏高偏高.(選填“偏低”“偏高”“不變”)
(3)某同學(xué)將8.74g無(wú)水三草酸合鐵酸鉀(K3[Fe(C2O43](M=437g/mol)在一定條件下加熱分解,所得固體的質(zhì)量為5.42g;同時(shí)得到含兩種成分的氣體混合物,將生成的混合氣體通過(guò)堿石灰增重2.2g.研究固體產(chǎn)物得知,鐵元素不可能以三價(jià)形式存在,而鹽只有K2CO3(K元素只存在于鹽中).通過(guò)必要的計(jì)算,寫(xiě)出該分解反應(yīng)的化學(xué)方程式.

分析 (1)鋅粉能與Fe3+反應(yīng),加入鋅粉的目的是將Fe3+恰好還原成Fe2+;
(2)草酸與酸性的高錳酸鉀發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成二氧化碳、錳離子和水;加入的KMnO4的溶液的量不足,導(dǎo)致草酸根有剩余,再滴定亞鐵離子時(shí),進(jìn)行與高錳酸鉀反應(yīng),使的滴定亞鐵離子消耗的高錳酸鉀的體積偏大;
(3)根據(jù)生成的混合氣體通過(guò)堿石灰增重2.2g,則氣體之一為C02,并且n(CO2)=$\frac{2,2g}{44g/mol}$=0.05mol,根據(jù)原子守恒另一種氣體只能為CO,其質(zhì)量為8.74-5.42-2.2=1.12g,即n(CO)=$\frac{1.12g}{28g/mol}$=0.04mol;依據(jù)信息:固體產(chǎn)物中,鐵元素不可能以三價(jià)形式存在,而鹽只有K2CO3,結(jié)合電子得失守恒,可推測(cè)鐵元素只能以亞鐵和鐵單質(zhì)的形式存在結(jié)合原子守恒計(jì)算各物質(zhì)的量之比,從而書(shū)寫(xiě)方程式.

解答 解:(1)向反應(yīng)后的溶液中加入一小匙鋅粉,加熱至溶液完全由黃色變?yōu)闇\綠色,說(shuō)明加入鋅粉的目的是將Fe3+恰好還原成Fe2+
故答案為:還原Fe3+為Fe2+;
(2)草酸與酸性的高錳酸鉀發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成二氧化碳、錳離子和水,離子方程式為:2MnO4-+5H2C2O4+6H+═10CO2↑+2Mn2++8H2O;加入的KMnO4的溶液的量不夠,導(dǎo)致草酸根有剩余,再滴定亞鐵離子時(shí),進(jìn)行與高錳酸鉀反應(yīng),使的滴定亞鐵離子消耗的高錳酸鉀的體積偏大,導(dǎo)致測(cè)定的亞鐵離子的物質(zhì)的量偏大,故鐵元素的質(zhì)量偏大,計(jì)算測(cè)定的鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高,
故答案為:2MnO4-+5H2C2O4+6H+═10CO2↑+2Mn2++8H2O;偏高;
(3)將生成的混合氣體通過(guò)堿石灰增重2.2g,則氣體之一為C02,并且n(CO2)=$\frac{2,2g}{44g/mol}$=0.05mol,根據(jù)原子守恒另一種氣體只能為CO,其質(zhì)量為8.74-5.42-2.2=1.12g,即n(CO)=$\frac{1.12g}{28g/mol}$=0.04mol;固體產(chǎn)物中,鐵元素不可能以三價(jià)形式存在,而鹽只有K2CO3,結(jié)合電子得失守恒,可推測(cè)鐵元素只能以亞鐵和鐵單質(zhì)的形式存在,又8.74g無(wú)水三草酸合鐵酸鉀(K3[Fe(C2O43](M=437g/mol)的物質(zhì)的量為:$\frac{8.74g}{437g/mol}$=0.02mol,所以根據(jù)鉀守恒則n(K2CO3)=0.03mol,根據(jù)氧守恒則n(FeO)=0.01mol,鐵守恒則n(Fe)=0.01mol,所以反應(yīng)方程式為:2K3[Fe(C2O43]═3K2CO3+Fe+FeO+4CO↑+5CO2↑,
答:該分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2K3[Fe(C2O43]═3K2CO3+Fe+FeO+4CO↑+5CO2↑.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查實(shí)驗(yàn)的基本操作及其計(jì)算,注意基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)知識(shí)的積累,把握實(shí)驗(yàn)步驟、原理和注意事項(xiàng)等問(wèn)題,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列鑒別方法不可行的是( 。
A.用水鑒別乙醇、甲苯和溴苯
B.用碳酸鈉溶液鑒別乙醇、乙酸和乙酸乙酯
C.用燃燒法鑒別乙醇、苯和四氯化碳
D.用酸性高錳酸鉀溶液鑒別苯、環(huán)已烯和環(huán)已烷

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列含有共價(jià)鍵的化合物是(  )
A.HIB.NaClC.Br2D.MgF2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.已知鐵的相對(duì)原子質(zhì)量是56,則一個(gè)鐵原子的質(zhì)量是9.3×10-23g.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列有機(jī)物檢驗(yàn)正確的是(  )
A.用酸性高錳酸鉀溶液檢驗(yàn)丙烯醇(CH2=CHCH2OH)含不飽和鍵
B.用溴水檢驗(yàn)溴乙烷在氫氧化鈉乙醇溶液中發(fā)生消去反應(yīng)的產(chǎn)物有乙烯
C.用碘水溶液檢驗(yàn)淀粉在稀硫酸中是否發(fā)生了水解反應(yīng)
D.用銀氨溶液檢驗(yàn)甲酸甲脂和丙醛

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

6.A、B、C、D、E為原子序數(shù)依次增大的短周期元素,已知A、B、E 3種原子最外層共有11個(gè)電子,且這3種元素的最高價(jià)氧化物的水化物兩兩皆能發(fā)生反應(yīng)生成鹽和水,C元素的最外層電子數(shù)比次外層電子數(shù)少4,D元素原子次外層電子數(shù)比最外層電子數(shù)多3.
(1)寫(xiě)出下列元素名稱(chēng):A鈉,B鋁,C硅,D磷;
(2)A與E兩元素可形成化合物,用電子式表示其化合物的形成過(guò)程:
(3)寫(xiě)出A、B兩元素的最高價(jià)氧化物的水化物相互反應(yīng)的化學(xué)方程式:Al(OH)3+NaOH═NaAlO2+2H2O;
(4)C、D、E的氫化物穩(wěn)定性由強(qiáng)到弱依次為:(用化學(xué)式表示)HCl>PH3>SiH4 .

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

13.某研究性學(xué)習(xí)小組將一定濃度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到藍(lán)色沉淀.
甲同學(xué)認(rèn)為沉淀可能是CuCO3;乙同學(xué)認(rèn)為沉淀可能是Cu(OH)2;丙同學(xué)認(rèn)為沉淀可能是CuCO3和Cu(OH)2的混合物.(查閱資料知:CuCO3和Cu(OH)2均不帶結(jié)晶水)
Ⅰ.(1)按照甲同學(xué)的觀點(diǎn),發(fā)生反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為CO32-+Cu2+=CuCO3↓;
(2)在探究沉淀成分前,須將沉淀從溶液中分離并凈化.其具體操作依次為過(guò)濾、洗滌、干燥.
Ⅱ.請(qǐng)用如圖所示裝置,選擇必要的試劑,定性探究生成物的成分.

(3)B中試劑為無(wú)水硫酸銅固體.
(4)能證明生成物中有CuCO3的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是裝置C中澄清石灰水變混濁.
Ⅲ.若CuCO3和Cu(OH)2兩者都有,可利用下列裝置通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定其組成.

(5)裝置C中堿石灰的作用是吸收空氣中的H2O 蒸汽和CO2,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始和結(jié)束時(shí)都要通入過(guò)量的空氣,請(qǐng)說(shuō)明結(jié)束時(shí)通入過(guò)量空氣的作用是通過(guò)除去水和二氧化碳的空氣,將裝置中的水蒸氣和二氧化碳趕出被吸收裝置完全吸收.
(6)各裝置連接順序?yàn)閑→f→a→b→d→c→g→h.(填字母序號(hào))
(7)若沉淀樣品的質(zhì)量為m克,裝置B質(zhì)量增加了n克,則沉淀中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1-$\frac{49n}{9m}$.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

10.實(shí)驗(yàn)室用燃燒法測(cè)定某種氨基酸(CxHyOzNp)的分子式組成,取Wg該種氨基酸放在純氧中充分燃燒,生成CO2、H2O和N2.現(xiàn)用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(鐵架臺(tái)、鐵夾、酒精燈等未畫(huà)出).請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),首先打開(kāi)止水夾a,關(guān)閉止水夾b,通入一段時(shí)間的氧氣,這樣做的目的是將裝置中的N2排凈,之后關(guān)閉止水夾a.
(2)由裝置B、C可分別測(cè)出H2O和CO2的質(zhì)量,以確定待測(cè)氨基酸中含有的H元素、C元素的質(zhì)量.
(3)E裝置的作用是測(cè)量N2的體積,并由此確定待測(cè)氨基酸中含有的N元素元素的質(zhì)量,為了較準(zhǔn)確地測(cè)量該氣體的體積.在讀反應(yīng)前后甲管中液面的讀數(shù)求其差值的過(guò)程中,應(yīng)注意ac(填代號(hào)).
a、視線與凹液面最低處相平
b、等待片刻,待乙管中液面不再上升時(shí),立刻讀數(shù)
c、讀數(shù)時(shí)應(yīng)上下移動(dòng)乙管,使甲、乙兩管液面相平
d、讀數(shù)時(shí)不一定使甲、乙兩管液面相平
(4)實(shí)驗(yàn)中測(cè)定的哪一數(shù)據(jù)可能不準(zhǔn)確其理由是N2的體積,多余的O2在D中沒(méi)有被吸收完全
(5)嚴(yán)格地說(shuō),按上述方案只能確定氨基酸的最簡(jiǎn)式,若要確定此氨基酸的分子式,還要測(cè)定該氨基酸的相對(duì)分子質(zhì)量.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.關(guān)于如圖所示裝置的敘述,正確的是(  )
A.此裝置為原電池,銅片上有氣泡產(chǎn)生
B.銅片質(zhì)量逐漸減少
C.電流從鋅片經(jīng)導(dǎo)線流向銅片
D.氫離子在銅片表面被氧化

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