分析 先將樣品溶于適量水中,充分?jǐn)嚢韬筮^濾,由流程可知,濾液中先加試劑I為BaCl2,濾渣B為BaSO4、BaCO3,濾液A中含KCl、BaCl2,試劑II為K2CO3,濾渣C為BaCO3,濾液D中含KCl、K2CO3,試劑Ⅲ為HCl,溶液E含KCl、HCl,最后蒸發(fā)結(jié)晶得到KCl晶體,以此來解答.
解答 解:(1)試劑I是一種鹽溶液,其溶質(zhì)是BaCl2,試劑 II、III中溶質(zhì)屬于酸的是氯化氫,其它均為鹽,故答案為:BaCl2;氯化氫;
(2)步驟①、②、③中所發(fā)生的反應(yīng)均為離子相互交換成分生成新物質(zhì)的反應(yīng),均屬于基本反應(yīng)類型中的復(fù)分解反應(yīng),故答案為:復(fù)分解;
(3)反應(yīng)③的離子方程式為2H++CO32-=H2O+CO2↑,故答案為:2H++CO32-=H2O+CO2↑;
(4)從溶液E中得到KCl晶體的操作是蒸發(fā)或蒸發(fā)結(jié)晶,當(dāng)蒸發(fā)皿中有較多固體析出時(shí)停止加熱,故答案為:蒸發(fā)或蒸發(fā)結(jié)晶;蒸發(fā)皿中有較多固體析出.
點(diǎn)評 本題考查混合物分離提純,為高頻考點(diǎn),把握流程中發(fā)生的反應(yīng)、混合物分離提純、除雜試劑均過量為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,注意元素化合物知識與實(shí)驗(yàn)的結(jié)合,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①④⑤ | B. | ①③④ | C. | ③⑤ | D. | ②③ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
編號 | A | B | C |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 探索原子、分子的特征和行為,從而控制原子、分子之間的反應(yīng) | |
B. | 分析自然界物質(zhì)構(gòu)成,以便在工廠中實(shí)現(xiàn)規(guī)模生產(chǎn) | |
C. | 合成與開發(fā)自然界中并不存在的新物質(zhì)、新材料滿足人們生產(chǎn)生活需求 | |
D. | 合成與開發(fā)自然界中并不存在的新元素,解決環(huán)境、能源、資源問題 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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