下列說法正確的是（）

    A． CO的摩爾質(zhì)量為28

    B． 常溫常壓下，NA個氫原子與NA 個氮氣的質(zhì)量比為1：14

    C． 32克O2所含原子數(shù)目為2NA

    D． 常溫常壓下，1molCO分子所占體積是22.4L


考點：  氣體摩爾體積；摩爾質(zhì)量．

分析：  A、摩爾質(zhì)量的單位是g/mol；

B、NA個氫原子與NA個氮氣分子，物質(zhì)的量分別是1mol，依據(jù)摩爾質(zhì)量計算；

C、根據(jù)n=來計算；

D、常溫常壓下，氣體摩爾體積大于22.4L/mol．

解答：  解：A、摩爾質(zhì)量的單位是g/mol，故A錯誤；

B、NA個氫原子與NA個氮氣分子，物質(zhì)的量分別是1mol，而氫原子的摩爾質(zhì)量為1g/mol，氮氣的摩爾質(zhì)量為28g/mol，故兩者的質(zhì)量分別為1g和28g，質(zhì)量比為1：28，故B錯誤；

C、32g氧氣中含有的氧原子的物質(zhì)的量n===2mol，個數(shù)為2NA，故C正確；

D、常溫常壓下，氣體摩爾體積大于22.4L/mol，故1molCO分子所占體積大于22.4L，故D錯誤．

故選C．

點評：  本題考查了阿伏伽德羅常數(shù)的有關計算，熟練掌握公式的使用和物質(zhì)的結構是解題關鍵，難度不大．


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：


一包白色固體可能含有CuSO4、CaCO3、Na2CO3、NaCl中的一種或幾種，為確定其成分取一定量的固體依次作如下實驗

（1）溶于水得到無色溶液．

（2）向溶液中滴加過量的稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，該氣體能使澄清的石灰水變渾濁．

（3）向（2）的溶液中滴加稀硝酸和硝酸銀溶液有白色沉淀產(chǎn)生．則固體中

①一定含有的物質(zhì)是    （填化學式）；

②一定沒有的物質(zhì)是    （填化學式）；

③不能確定是否含有的是    （填化學式），確定該物質(zhì)是否含有的試驗方法為     ．

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科目：高中化學 來源： 題型：


30mL 1mol/L NaCl溶液和40mL 0.5mol/L CaCl2溶液混合后，混合液中Cl﹣濃度為（）

    A．             0.5mol/L            B． 0.6mol/L        C． 1.00mol/L D． 2mol/L

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科目：高中化學 來源： 題型：


同周期的X、Y、Z三種元素，已知其高價氧化物對應的水化物的酸性強弱順序是：HXO4＞H2YO4＞H3ZO4，則下列各判斷中正確的是（）

    A．                                 原子半徑：X＞Y＞Z   B． 原子序數(shù)：X＜Y＜Z

    C．                                 氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性：X＜Y＜Z   D． 非金屬性：X＞Y＞Z

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科目：高中化學 來源： 題型：


（現(xiàn)有X、Y、Z、W四種元素，前三種元素的離子結構都和氖原子具有相同的核外電子排布．X沒有正價態(tài)的化合物；Y的氫化物為H2B；0.2mol的Z原子能從酸中置換出2.24LH2（標準狀況）；W的原子核內(nèi)沒有中子．

（1）X、Y、Z三種元素的名稱依次為   ，   ，   ．

（2）用電子式表示Z與X相互結合成化合物的過程：   ．

（3）寫出Z與Y所形成的1：1型化合物跟W與Y所形成的化合物作用的離子方程式   ．

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列物質(zhì)的水溶液能導電，但屬于非電解質(zhì)的是（）

    A．             HCl B．             Cl2 C．             NaHCO3   D． CO2

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列各組物質(zhì)中，不屬于同素異形體的是（）

    A．                                 石墨和金剛石 B． H2O和H2O2

    C．                                 O3與O2   D． S2和S8（兩種不同硫單質(zhì)分子）

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科目：高中化學 來源： 題型：


已知三角錐形分子E和直線形分子G反應，生成兩種直線形分子L和M（組成E、G、L、M分子的元素原子序數(shù)均小于10）如圖，則下列判斷錯誤的是（　�。�

　

A．

G是電負性最大的元素

　

B．

1個M分子中有2個σ鍵

　

C．

E易液化是因為相對分子質(zhì)量較大

　

D．

L是極性分子

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科目：高中化學 來源： 題型：


作為高中生，學會利用我們課堂上學到的知識來解決生活中的一些問題，是我們學習的重要目的之一．馬會五中某化學實驗興趣小組，一行四人，利用實驗室老師提供的基本儀器和藥品，自行購置了雞蛋，食醋等生活用品，進行了如下探究．

I．甲同學老家在山西，對兒時在家鄉(xiāng)品嘗到的山西老陳醋的滋味記憶猶新，跟隨父母來到德陽后，總是覺得超市買到的醋不如兒時的味道，查閱相關資料后，得知以下信息：

①醋分兩種，釀造醋和配制醋．正宗的老陳醋必須經(jīng)長久時間釀造才得此美味，市場上多充斥著工業(yè)醋酸加水勾兌的配制醋．

②釀造醋國家標準為醋酸含量必須大于3.50g/100mL，而配制醋國家標準僅為1.50g～a3.50g/100mL．

③乙同學在老師的幫助下，測定了超市購買的食醋中，醋酸的物質(zhì)的量濃度為0.7mol/L．

（1）請幫助乙同學計算從超市購買的食醋中醋酸屬于釀造醋（填“釀造”或“配制”）．（提示：醋酸摩爾質(zhì)量為60g/mol）

（2）請寫出醋酸與雞蛋殼（主要成分為CaCO3）反應的離子方程式    

Ⅱ．丙同學對課堂上學到的膠體的相關知識產(chǎn)生了濃厚興趣．

（1）他利用買來的雞蛋的蛋清配制成溶液，用激光筆照射溶液，發(fā)現(xiàn)一條光束穿過雞蛋清溶液，此現(xiàn)象稱為    

（2）他將乙同學配制好的鹽酸溶液加入到雞蛋清溶液中，發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)絮狀沉淀，此現(xiàn)象稱為   

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