14.下列說法正確的是(  )
A.100℃時水的離子積常數(shù)Kw為5.5×10-13,說明水的電離是放熱反應
B.配制Fe(NO32溶液時,為了防止Fe2+水解可向溶液中加入適量的稀硝酸
C.NaClO溶液中通入少量CO2,ClO-水解程度增大,溶液堿性增強
D.0.1 mol/L CH3COOH溶液加水稀釋后,CH3COOH的電離程度和溶液中c(OH-)都增大

分析 A.升溫水的電離被促進,電離過程是吸熱過程;
B.硝酸具有強氧化性,能氧化+2價的鐵;
C.二氧化碳與水反應生成碳酸,碳酸的酸性比次氯酸強;
D.加水稀釋促進CH3COOH電離,溶液中CH3COOH個數(shù)減少、CH3COO-個數(shù)增加,溶液中氫離子濃度減。

解答 解:A.100℃時水的離子積常數(shù)Kw為5.5×10-13,說明水電離出的氫離子和有關離子濃度增大,電離過程是吸熱過程,故A錯誤;
B.配制Fe(NO32溶液時,為了防止Fe2+水解可增加氫離子,提高溶液酸性,F(xiàn)e2++2H2O?Fe(OH)2+2H+,平衡逆向移動,抑制水解,故B錯誤;
C.二氧化碳與水反應生成碳酸,碳酸的酸性比次氯酸強,可以與NaClO反應生成HClO,溶液顯示酸性,故C錯誤;
D.0.1 mol/L CH3COOH溶液加水稀釋后,促進CH3COOH電離,溶液中CH3COOH個數(shù)減少,CH3COOH的電離程度增大,但溶液中氫離子濃度減小,溫度不變,水的離子積常數(shù)不變,所以氫氧根離子濃度增大,故D正確;
故選D.

點評 本題考查水的電離、溶液的配制、電離平衡等知識,注意總結(jié)影響因素以及平衡移動的方向的判斷,題目難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列各組有機物的結(jié)構(gòu)表達式中,互為同分異構(gòu)體的是(  )
A.B. 和 C.D.  和  

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.短周期元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增大且互不同主族,W元素在自然界中存在兩種氣態(tài)單質(zhì),其中一種能吸收短波紫外線;W、X兩元素的族序數(shù)之差為3;Y、Z不相鄰,Y的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的一半.下列判斷正確的是( 。
A.簡單離子的半徑大小:Z>X>W(wǎng)
B.最高價氧化物對應水化物的酸性:Y>Z
C.W分別與Y、Z形成的化合物均易溶于水
D.X的單質(zhì)既能和酸反應,又能和堿反應

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.設NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的組合是( 。
a  12g 金剛石中含有的碳碳鍵的數(shù)目為2NA
b  1mol 明礬與水完全反應轉(zhuǎn)化為氫氧化鋁膠體后,其中膠體粒子的數(shù)目為NA
c 1mol Na2O2與水反應轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為NA
d  常溫下,1mol•L-1的NH4NO3溶液中含有氮原子的數(shù)目為2NA
e  標準狀況下,2.24L C6H14含原子總數(shù)大于2NA
f  17g H2O2中含有的電子數(shù)為9NA
g  將2mol SO2與1mol O2混合,發(fā)生反應轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)一定是4NA
h  常溫下,100mL 1mol•L-1 AlCl3溶液中陽離子總數(shù)大于0.1NA
A.a c f hB.a c e gC.a c e f hD.b d e h

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

9.吸熱反應一定是( 。
A.釋放能量
B.儲存能量
C.反應物的總能量低于生成物的總能量
D.反應物的總能量高于生成物的總能量

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

19.下列有關乙酸的說法正確的是( 。
A.pH=3的醋酸與pH=11的氫氧化鈉溶液等體積混合所得溶液的pH<7
B.反應2CO(g)+2H2(g)→CH3COOH (l)的△S>0
C.冰醋酸用水稀釋,溶液中c(H+)先變大后變小
D.含有CH3COOH、C2H5OH、CH3COOC2H5及H2O的平衡體系中加入少量濃硫酸,CH3COOC2H5的物質(zhì)的量不變

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.建設“碧水藍天”的生態(tài)城市,下列措施中不合理的是( 。
A.將汽油標準由“國IV”提到“國V”,以降低汽車尾氣污染
B.積極推廣太陽能、風能等新能源的使用,減少化石燃料的使用
C.加強城市生活污水脫氮除磷處理,遏制水體富營養(yǎng)化
D.加高煙囪,減少煙塵對周圍環(huán)境的影響

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

3.某同學對銅與濃硫酸反應產(chǎn)生的黑色沉淀進行探究,實驗步驟如下:
Ⅰ.將光亮銅絲插入濃硫酸,加熱;
Ⅱ.待產(chǎn)生大量黑色沉淀和氣體時,抽出銅絲,停止加熱;
Ⅲ.冷卻后,從反應后的混合物中分離出黑色沉淀,洗凈、干燥備用.
(1)步驟Ⅱ產(chǎn)生的氣體是SO2
(2)步驟Ⅲ中,“從反應后的混合物中分離出黑色沉淀”的操作是將反應后的混合物倒入裝有冷水的燒杯中,冷卻后過濾.
(3)該同學假設黑色沉淀是CuO.檢驗過程如下:
查閱文獻:檢驗微量Cu2+的方法是:向試液中滴加K4[Fe(CN)6]溶液,若產(chǎn)生紅褐色沉淀,證明有Cu2+
①將CuO放入稀硫酸中,一段時間后,見明顯現(xiàn)象,再滴加K4[Fe(CN)6]溶液,產(chǎn)生紅褐色沉淀.
②將黑色沉淀放入稀硫酸中,一段時間后,滴加K4[Fe(CN)6]溶液,未見紅褐色沉淀.
由該檢驗過程所得結(jié)論是黑色沉淀中不含有CuO.
(4)再次假設,黑色沉淀是銅的硫化物.實驗如下:
實驗裝置現(xiàn)象
1A試管中黑色沉淀逐漸溶解
2A試管內(nèi)上方出現(xiàn)紅棕色氣體
3B試管中出現(xiàn)白色沉淀
①現(xiàn)象2說明黑色沉淀具有還原性.
②產(chǎn)生紅棕色氣體的化學方程式是2NO+O2═2NO2
③能確認黑色沉淀中含有S元素的現(xiàn)象是B試管中出現(xiàn)白色沉淀,相應的離子方程式是NO2+SO2+Ba2++H2O═BaSO4↓+NO↑+2H+
④為確認黑色沉淀是“銅的硫化物”,還需進行的實驗是取冷卻后A裝置試管中的溶液,滴加K4[Fe(CN)6]溶液,若產(chǎn)生紅褐色沉淀,證明有Cu2+,說明黑色沉淀是銅的硫化物.
(5)以上實驗說明,黑色沉淀中存在銅的硫化物.進一步實驗后證明黑色沉淀是CuS與Cu2S的混合物.將黑色沉淀放入濃硫酸中加熱一段時間后,沉淀完全溶解,其中CuS溶解的化學方程式是CuS+4H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+4SO2↑+4H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列有關化學用語表達不正確的是(  )
A.氨氣分子呈正四面體空間構(gòu)型B.CS2分子的結(jié)構(gòu)式:S═C═S
C.S2-的結(jié)構(gòu)示意圖:D.氯化銨的電子式  

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