【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及其對應(yīng)的離子方程式均正確的是
A.用濃鹽酸酸化的KMnO4溶液與H2O2反應(yīng),證明H2O2具有還原性:2MnO + 6H+ + 5H2O2 = 2Mn2+ + 5O2↑ + 8H2O
B.Na2O2與H2O反應(yīng)制備O2 :Na2O2 + H2O = 2Na+ + 2OH- + O2↑
C.將氯氣溶于水制備次氯酸:Cl2 + H2O = 2H+ + Cl- + ClO-
D.用FeCl3溶液腐蝕銅線路板:Cu + 2Fe3+ = Cu2+ + 2Fe2+
【答案】D
【解析】
A.可與Cl-發(fā)生氧化還原反應(yīng),產(chǎn)物中有Cl2生成,不能用鹽酸酸化,應(yīng)該用硫酸,A選項(xiàng)錯誤;
B.Na2O2和H2O寫成化學(xué)式,二者反應(yīng)生成NaOH和O2,反應(yīng)的離子方程式為2Na2O2+2H2O=4Na++4OH-+O2↑,B選項(xiàng)錯誤;
C.HClO為弱電解質(zhì),應(yīng)寫成化學(xué)式,反應(yīng)的離子方程式為Cl2+H2O=H++Cl-+HClO,C選項(xiàng)錯誤;
D.Fe3+具有氧化性,可與Cu反應(yīng),反應(yīng)的離子方程式為Cu+2Fe3+═Cu2++2Fe2+,D選項(xiàng)正確;
答案選D。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為驗(yàn)證氧化性:Cl2>Fe3+>SO2,某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器和A中的加熱裝置已略,氣密性已經(jīng)檢驗(yàn)完畢):
Ⅰ.打開彈簧夾K1~K4,通入一段時(shí)間N2,再將T型導(dǎo)管插入B中,繼續(xù)通入N2,然后關(guān)閉K1、K3、K4。
Ⅱ.打開活塞a,滴加一定量的濃鹽酸,給A加熱。
Ⅲ.當(dāng)B中溶液變黃時(shí),停止加熱,夾緊彈簧夾K2。
Ⅳ.打開活塞b,使約2mL的溶液流入D試管中,檢驗(yàn)其中的陽離子。
Ⅴ.打開彈簧夾K3、活塞c,加入70%的硫酸,一段時(shí)間后夾緊彈簧夾K3。
Ⅵ.更新試管D,重復(fù)過程Ⅳ,檢驗(yàn)B溶液中的離子。
(1)過程Ⅰ的目的是_____________。
(2)棉花中浸潤的溶液為________________,作用是____________ 。
(3)導(dǎo)致步驟Ⅲ中溶液變黃的離子反應(yīng)是__________,用________(寫試劑化學(xué)式)檢驗(yàn)氧化產(chǎn)物,現(xiàn)象是____________。
(4)能說明氧化性Fe3+>SO2的離子方程式是___________。
(5)甲、乙、丙三位同學(xué)分別完成了上述實(shí)驗(yàn),他們的檢測結(jié)果一定能夠證明氧化性:Cl2>Fe3+>SO2的是_______(填“甲”“乙”“丙”)。
過程Ⅳ,B溶液中含有的離子 | 過程Ⅵ,B溶液中含有的離子 | |
甲 | 有Fe3+無Fe2+ | 有 |
乙 | 既有Fe3+又有Fe2+ | 有 |
丙 | 有Fe3+無Fe2+ | 有Fe2+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知以下反應(yīng)中的四種物質(zhì)由三種元素組成,其中a的分子立體構(gòu)型為正四面體形,組成a物質(zhì)的兩種元素的原子序數(shù)之和小于10,組成b物質(zhì)的元素為第三周期元素。下列判斷正確的是
A. 四種分子中的化學(xué)鍵均是極性鍵
B. a、c分子中中心原子均采用sp3雜化
C. 四種分子中既有σ鍵,又有π鍵
D. b、d分子中共價(jià)鍵的鍵能:b>d
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一定量含有Na2O雜質(zhì)的Na2O2試樣,用下圖的實(shí)驗(yàn)裝置測定Na2O2試樣的純度(可供選用的反應(yīng)物只有CaCO3固體、6 mol·L-1鹽酸、6 mol·L-1硫酸和蒸餾水)。
回答下列問題:
(1)裝置A中液體試劑選用________________。
(2)裝置B的作用是_________。裝置E中堿石灰的作用是________。
(3)裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。
(4)若開始時(shí)測得樣品的質(zhì)量為2.0 g,反應(yīng)結(jié)束后測得氣體體積為224 mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則Na2O2試樣的純度為_____。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室利用硫酸廠燒渣(主要成分為鐵的氧化物及少量FeS、SiO2等)制備聚鐵(堿式硫酸鐵的聚合物)和綠礬(FeSO4·7H2O),過程如下:
(1)將過程②中的產(chǎn)生的氣體通入下列溶液中,溶液會褪色的是________。
A.品紅溶液 B.紫色石蕊溶液 C.酸性KMnO4溶液 D.溴水
(2)過程①中,FeS和O2、H2SO4反應(yīng)的離子方程式為:________。
(3)過程③中,需加入的物質(zhì)是________。
(4)過程④中,蒸發(fā)結(jié)晶需要使用酒精燈、三角架、泥三角,還需要的儀器有___________。
(5)過程⑤調(diào)節(jié)pH可選用下列試劑中的________(填選項(xiàng)序號)。
A.稀硫酸 B.CaCO3 C.NaOH溶液
(6)過程⑥中,將溶液Z加熱到70~80℃,目的是___________。
(7)實(shí)驗(yàn)室為測量所得到的聚鐵樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。①用分析天平稱取2.800 g樣品;②將樣品溶于足量的鹽酸后,加入過量的氯化鋇溶液;③過濾、洗滌、干燥、稱量,得固體質(zhì)量為3.495 g。若該聚鐵主要成分為[Fe(OH)(SO4)]n,則該聚鐵樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。(假設(shè)雜質(zhì)中不含鐵元素和硫元素)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】幾種化合物的溶解度隨溫度變化曲線如圖所示,下列說法正確的是( )
A.NaClO3的溶解是放熱過程
B.由圖中數(shù)據(jù)可求出300K時(shí)MgCl2飽和溶液的物質(zhì)的量濃度
C.可采用復(fù)分解反應(yīng)制備Mg(ClO3)2:MgCl2+2NaClO3═Mg(ClO3)2+2NaCl
D.若NaCl中含有少量Mg(ClO3)2,可用降溫結(jié)晶方法提純
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】第四周期過渡元素單質(zhì)及其化合物在生活、生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用;卮鹣铝袉栴}:
(1)基態(tài)Cu原子電子排布式為:__________。
(2)過渡金屬單質(zhì)及化合物是有機(jī)合成反應(yīng)的重要催化劑。
例如:
①苯甲醇中碳原子的雜化類型是___________。
②苯甲醇的沸點(diǎn)比苯甲醛_______ 。(填“高”或“低”)
③苯甲醛分子中三種非金屬元素C、O、H的電負(fù)性由大到小的順序是____________ 。
(3)多數(shù)過渡金屬的配離子在水中有顏色,其顯色與配合物分裂能有關(guān)。定義1個(gè)電子從較低能量的d軌道躍遷到較高能量的d軌道所需的能量為d軌道的分裂能,用表示,中心離子電荷數(shù)越大,中心與配體距離越近,則作用越強(qiáng),越大。分裂能()Co(H2O)62+_______Co(H2O)63+(填“ > ”“〈”或“ =”)。
(4)鎢與碳組成一種特殊材料,其晶體的晶胞如圖1所示,它的熔點(diǎn)為2870℃、硬度類似金剛石,預(yù)測它的晶體類型是_________。
(5)Fe的一種晶體如圖2所示,設(shè)阿伏加德羅常數(shù)的值為NA,鐵原子的半徑是r cm,該晶體的密度是ρ g/cm3,則鐵的相對原子質(zhì)量為___(只列出計(jì)算式)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在25mL 0.1molL-1 NaOH溶液中逐滴加入0.2molL-1 CH3COOH溶液,曲線如圖所示,下列判斷正確的是( )
A. B點(diǎn),a=12.5
B. D點(diǎn),c(Na+)=c(CH3COO-)+c(CH3COOH)
C. 在C點(diǎn)升溫,CH3COOH電離程度增大,CH3COO-的水解程度減小
D. 在A、B間存在一點(diǎn),此點(diǎn)水的電離程度最大
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了確定三種可燃性氣體:CH4、H2和CO(簡稱試驗(yàn)氣),分別將它們在O2中燃燒,再將燃燒后的產(chǎn)物分別依次通過圖中A、B兩個(gè)洗氣瓶.
試回答:
(1)裝置A中的液體是______,裝置B中的液體是______;
(2)若裝置A的質(zhì)量增加,B的質(zhì)量不變,則待測試驗(yàn)氣是______;
(3)若裝置A質(zhì)量不變,B的質(zhì)量增加,則試驗(yàn)氣是______;
(4)若裝置A、B的質(zhì)量都增加,則試驗(yàn)氣是______,若這時(shí)裝置B的質(zhì)量增加m g,則裝置A的質(zhì)量增加______.
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