將氯水分別加入到下列溶液中,觀察有何現(xiàn)象?寫出有關(guān)反應(yīng)的離子方程式。(1)紫色石蕊試液;(2)氯化亞鐵溶液;(3)碳酸鈉溶液;(4)硝酸銀溶液。

(1)紫色石蕊試液先變紅,后褪色。
(2)溶液由淺綠色變?yōu)樽攸S色:2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-。
(3)溶液中有無色氣泡產(chǎn)生:2H++CO32-=H2O+CO2↑。
(4)溶液中有白色沉淀產(chǎn)生:Cl-+Ag+=AgCl↓。
【試題分析】
氯水是氯氣溶于水的混合物,其中有分子(H2O、Cl2、HClO等)和離子(H+、Cl-、ClO-等),在不同的反應(yīng)中,起作用的粒子不同。在(1)中起作用的是H+和HClO,H+使紫色石蕊試液變紅,但HClO有強(qiáng)氧化性,又將紅色漂白;在(2)中起作用的是Cl2,它能將Fe2+氧化成Fe3+;在(3)中起作用的是H+,它與CO32-作用產(chǎn)生CO2氣體;在(4)中起作用的是Cl-,它與Ag+作用生成白色沉淀。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)實(shí)驗(yàn)又有定性實(shí)驗(yàn)和定量實(shí)驗(yàn)之分.利用已學(xué)知識對下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并填空:
Ⅰ.
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
探究溫度對H2O2分解反應(yīng)速率的影響
探究溫度對H2O2分解反應(yīng)速率的影響

實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 結(jié)論:
溫度越高,反應(yīng)速率越快
溫度越高,反應(yīng)速率越快

FeCl3在實(shí)驗(yàn)中的作用為:
催化劑
催化劑
反應(yīng)方程式
2H2O2
 FeCl3 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 FeCl3 
.
 
2H2O+O2
Ⅱ.
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 探究鹵素單質(zhì)氧化性的相對強(qiáng)弱
實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象 離子方程式
1.將少量氯水分別加入盛有KBr和NaI溶液的試管中,
振蕩后加入CCl4,振蕩、靜置
(1)溶液分層,上層幾
乎無色,下層為橙色.
(2)
溶液分層,上層幾乎無色,下層為紫(紅)色
溶液分層,上層幾乎無色,下層為紫(紅)色
(1)
Cl2+2Br-=Br2+2Cl-
Cl2+2Br-=Br2+2Cl-

(2)
Cl2+2I-=I2+2Cl-
Cl2+2I-=I2+2Cl-
2.將少量溴水加入盛有NaI溶液的試管中,
振蕩后加入少量CCl4,振蕩、靜置
/ (3)
Br2+2I-=I2+2Br-
Br2+2I-=I2+2Br-
實(shí)驗(yàn)結(jié)論并從原子結(jié)構(gòu)上解釋原因
結(jié)論:氧化性:Cl2>Br2>I2
解釋原因:同主族元素從上到下,核電荷數(shù)逐漸增大,電子層數(shù)逐漸增多,原子半徑逐漸增大,原子核對外層電子的引力逐漸減弱,單質(zhì)的氧化性逐漸減弱
結(jié)論:氧化性:Cl2>Br2>I2
解釋原因:同主族元素從上到下,核電荷數(shù)逐漸增大,電子層數(shù)逐漸增多,原子半徑逐漸增大,原子核對外層電子的引力逐漸減弱,單質(zhì)的氧化性逐漸減弱
Ⅲ.
資料:氯氣難溶于飽和氯化鈉溶液;實(shí)驗(yàn)室可利用MnO2和濃鹽酸在加熱的條件下制備氯氣
實(shí)驗(yàn):某食鹽樣品中混有NaBr雜質(zhì),為測定該食鹽樣品的純度,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)過程如甲圖所示:

閱讀上述資料和實(shí)驗(yàn)過程,完成下列填空:
(1)請從乙圖中選出四個(gè)裝置(可重復(fù)使用),來完成制取并向溶液A中通入過量Cl2的實(shí)驗(yàn),將所選裝置的選項(xiàng)代碼填入方框,并在括號中寫出裝置內(nèi)所放的化學(xué)藥品.

(2)為了證明甲圖中溶液D中幾乎不存在Br-,可選用的試劑為
C
C
(填選項(xiàng)字母).
A.碘水                    
B.淀粉碘化鉀溶液
C.新制氯水和四氯化碳            
D.食鹽水
(3)依據(jù)甲圖所示,在萃取操作中應(yīng)選取的有機(jī)溶劑為
D
D

A.四氯化碳     B.水     C.乙醇     D.苯
(4)在萃取、分液的過程中,把分液漏斗玻璃塞上的凹槽對準(zhǔn)漏斗口上的小孔,其目的是
內(nèi)外氣壓相通,使分液漏斗內(nèi)液體能夠順利流下
內(nèi)外氣壓相通,使分液漏斗內(nèi)液體能夠順利流下

(5)試計(jì)算原固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
90
90
%.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)(1)服用含碘化鉀的碘藥片可抗核輻射.將碘片剝?nèi)ヌ且缕ぱ写夂笾糜谠嚬苤兄频脽o色水溶液,并加入幾滴淀粉試液,然后向試管中逐滴加入氯水,觀察到溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色,若繼續(xù)滴加氯水后藍(lán)色溶液又褪為無色,試回答下列問題:
①溶液顏色由無色變藍(lán)色的理由:
 
(用離子反應(yīng)方程式表示);
②寫出溶液顏色由藍(lán)色變?yōu)闊o色的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

(2)觀察如下反應(yīng),總結(jié)規(guī)律,然后完成下列問題:
(A) Al(OH)3+H2O?Al(OH)4-+H+       (B) NH3+H2O?NH4++OH-
①已知B(OH)3是一元弱酸,其電離方程式為
 
;
②N2H4是二元弱堿,其第二步電離方程式為
 

(3)常溫下,向1.0mol/L的NaHSO4溶液中逐滴加入等物質(zhì)的量濃度的Ba(OH)2溶液,生成沉淀的量與加入氫氧化鋇溶液的體積關(guān)系如圖.a(chǎn)、b、c、d分別表示實(shí)驗(yàn)時(shí)不同階段的溶液.其中b點(diǎn)所示溶液呈
 
(填“酸性”、“中性”、或“堿性”),c點(diǎn)所示的離子方程式為
 

(4)在25℃下,將amol/L的氨水與0.01mol/L的鹽酸等體積混合,反應(yīng)時(shí)溶液中c(NH4+)=c(Cl-).則溶液顯
 
性(填“酸性”、“中性”、或“堿性”);用含a的代數(shù)式表示NH3?H2O的電離常數(shù)Kb=
 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013屆山東省德州市躍華學(xué)校高三暑假作業(yè)過關(guān)考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(22分)某中學(xué)化學(xué)興趣小組想制取飽和氯水,并進(jìn)行氯水的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。他們使用如圖裝置制取較多量的飽和氯水,請回答:

(1)寫出儀器的名稱:A_________, B _________ 。
(2)寫出丙、丁裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
丙_________________________________________________。
丁_________________________________________________。
(3)有同學(xué)提出如下改進(jìn)建議:

①在乙和丙之間增加上圖中的a裝置,你認(rèn)為有無必要_______ (填“有”或“無”)。
②在丙的長導(dǎo)管下口處,接上圖中的b裝置,可以提高氯氣的吸收效果。原因是_______________________________                        ____。
(4)用制得的氯水分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):①滴入碳酸鈉溶液中,有氣體生成,說明氯水中發(fā)生反應(yīng)的粒子是_____;
②滴入AgNO3溶液中,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式____________________________________。
(5)用滴管將制得的飽和氯水慢慢滴入含酚酞的NaOH稀溶液中。當(dāng)?shù)蔚阶詈笠坏螘r(shí)紅色突然褪去。產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因可能有兩種(簡要文字說明):
①是由于__________________________________________;
②是由于__________________________________________。
用實(shí)驗(yàn)證明紅色褪去的原因是①或者②的實(shí)驗(yàn)方法是__              ___      
                                                                 
(6)為了提高氯水中次氯酸的濃度,增強(qiáng)氯水的漂白能力,可向氯水中加入的試劑_____(填序號)。

A.CaCO3B.Na2SO3C.H2SO4D.Ca(OH)2

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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年山東省高三暑假作業(yè)過關(guān)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(22分)某中學(xué)化學(xué)興趣小組想制取飽和氯水,并進(jìn)行氯水的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。他們使用如圖裝置制取較多量的飽和氯水,請回答:

(1)寫出儀器的名稱:A_________, B _________ 。

(2)寫出丙、丁裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:

丙_________________________________________________。

丁_________________________________________________。

(3)有同學(xué)提出如下改進(jìn)建議:

①在乙和丙之間增加上圖中的a裝置,你認(rèn)為有無必要_______ (填“有”或“無”)。

②在丙的長導(dǎo)管下口處,接上圖中的b裝置,可以提高氯氣的吸收效果。原因是_______________________________                         ____。

(4)用制得的氯水分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):①滴入碳酸鈉溶液中,有氣體生成,說明氯水中發(fā)生反應(yīng)的粒子是_____;

②滴入AgNO3溶液中,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式____________________________________。

(5)用滴管將制得的飽和氯水慢慢滴入含酚酞的NaOH稀溶液中。當(dāng)?shù)蔚阶詈笠坏螘r(shí)紅色突然褪去。產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因可能有兩種(簡要文字說明):

①是由于__________________________________________;

②是由于__________________________________________。

用實(shí)驗(yàn)證明紅色褪去的原因是①或者②的實(shí)驗(yàn)方法是__               ___      

                                                                  。

(6)為了提高氯水中次氯酸的濃度,增強(qiáng)氯水的漂白能力,可向氯水中加入的試劑_____(填序號)。

A.CaCO3          B.Na2SO3          C.H2SO4            D.Ca(OH)2

 

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