LiNi0.25Co0.75O2是鋰離子電池的一種高性能的二元正極活性材料,其制備原理可表示為4Ni0.25Co0.75(OH)2+4LiOH+O2===4LiNi0.25Co0.75O2+6H2O(已知Ni與Co的化合價均有+2和+3)。下列說法不正確的是( )
A.Ni0.25Co0.75(OH)2中Ni的化合價是+2
B.LiNi0.25Co0.75O2中Co的化合價是+3
C.該反應(yīng)中LiOH是還原劑
D.該反應(yīng)中O2是氧化劑
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
把a(bǔ) g鐵鋁粉末溶于足量的鹽酸中,加入過量的NaOH溶液,過濾出沉淀,經(jīng)洗滌、干燥、灼燒,得到紅棕色粉末的質(zhì)量仍為a g,則原合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ( )
A.70% B.52.4% C.47.6% D.30%
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)興趣小組欲研究H2SO4、NaCl、KCl、Na2CO3、FeCl3、NaOH的性質(zhì),他們設(shè)計(jì)了以下兩種研究方案:
方案①:將它們按照酸、堿、鹽分類,然后分別溶于水得到溶液,進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
方案②:將它們按照鈉鹽、鉀鹽、鐵鹽和其他化合物分類,然后分別溶于水得到溶液,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
下列有關(guān)研究方案的說法正確的是( )
A.常溫時將少量銅粉分別投入上述溶液中,按照方案①分類,能夠完全溶解銅粉的有酸(H2SO4)溶液和鹽(FeCl3)溶液
B.設(shè)計(jì)方案②的同學(xué)取某種溶液,在其中加入上述的鉀鹽溶液,有白色沉淀生成,再加入稀硝酸,沉淀不消失,則該溶液中可能含有Ag+
C.按照方案①分類,屬于堿的有Na2CO3、NaOH
D.這兩組同學(xué)在研究物質(zhì)時只使用了實(shí)驗(yàn)法、觀察法
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
室溫下,抽去如圖21所示裝置中的玻璃片,使兩種氣體充分反應(yīng)。下列說法正確的是(設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值)( )
圖21
A.氣體反應(yīng)物的總體積為0.448 L
B.裝置中氫元素的總質(zhì)量為0.04 g
C.生成物中含有0.01NA個分子
D.生成物完全溶于水后所得溶液含有0.01NA個NH
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列分子或離子在指定的分散系中能大量共存的一組是
( )
A.銀氨溶液:Na+、K+、NO、NH3·H2O
B.空氣:C2H2、CO2、SO2、NO
C.氫氧化鐵膠體:H+、K+、S2-、Br-
D.高錳酸鉀溶液:H+、Na+、SO、葡萄糖分子
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某工業(yè)廢水僅含下表中的某些離子,且各種離子的物質(zhì)的量濃度相等,均為0.1 mol/L(此數(shù)值忽略水的電離及離子的水解)。
陽離子 | K+ Ag+ Mg2+ Cu2+ Al3+ NH |
陰離子 | Cl- CO NO SO SiO I- |
甲同學(xué)欲探究廢水的組成,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.取該無色溶液5 mL,滴加一滴氨水有沉淀生成,且離子種類增加。
Ⅱ.用鉑絲蘸取溶液,在火焰上灼燒,透過藍(lán)色鈷玻璃觀察,無紫色火焰。
Ⅲ.另取溶液加入過量鹽酸,有無色氣體生成,該無色氣體遇空氣變成紅棕色。
Ⅳ.向Ⅲ中所得的溶液中加入BaCl2溶液,有白色沉淀生成。
請推斷:
(1)由Ⅰ、Ⅱ判斷,溶液中一定不含有的陽離子是____________。
(2)Ⅲ中加入鹽酸生成無色氣體的離子方程式是
___________________________________________________________。
(3)甲同學(xué)最終確定原溶液中所含陽離子有________,陰離子有________;并據(jù)此推測原溶液應(yīng)該呈_______________________________________________性,原因是_________________________________(請用離子方程式說明)。
(4)另取100 mL原溶液,加入足量的NaOH溶液,此過程中涉及的離子方程式為__________________________________________________________。
充分反應(yīng)后過濾,洗滌,灼燒沉淀至恒重,得到的固體質(zhì)量為________g。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列敘述中,錯誤的是
A.H2S、H2O、HF的穩(wěn)定性依次增強(qiáng)
B.RbOH、KOH、Mg(OH)2的堿性依次減弱
C.Ca、Mg、Na的還原性依次減弱
D.H2SiO3、H2CO3、H2SO4的酸性依次增強(qiáng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某研究性學(xué)習(xí)小組在研究化學(xué)反應(yīng)中的能量變化時,做了下面的實(shí)驗(yàn):
在一個小燒杯里,加入20 g已研磨成粉末的Ba(OH)2·8H2O,將小燒杯放在事先已滴有3~4滴水的玻璃片上,然后向燒杯中加入約10 g NH4Cl晶體,根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟,填寫下表,并回答問題。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論 |
將晶體混合,立即快速攪拌 | 有刺激性氣味能使?jié)駶櫟淖仙镌嚰堊兯{(lán)的 ① 產(chǎn)生 |
用手摸燒杯下部 | 感覺燒杯變涼說明此反應(yīng)是 ② 反應(yīng) |
用手拿起燒杯 | 燒杯下面的帶有幾滴水的玻璃片粘到了燒杯底部 |
將粘有玻璃片的燒杯放在盛有熱水的燒杯上 | 玻璃片脫離上面燒杯底部 |
反應(yīng)后移走多孔塑料片觀察反應(yīng)物 | 混合物成糊狀,證明有 ③ 生成 |
① ② ③
④寫出實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________。
⑤實(shí)驗(yàn)中要立即用玻璃棒迅速攪拌的原因是: __________________。
⑥在上述實(shí)驗(yàn)過程中,為什么用浸有稀硫酸的濕棉花置于多孔塑料板上?
______________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
將20mL 0.5mol·L-1鹽酸與一塊狀大理石反應(yīng),下列的措施不能提高化學(xué)反應(yīng)速率的是( )
A.加入10mL 3mol·L-1鹽酸
B.給反應(yīng)混合物加熱
C.將所用的大理石研磨成粉末
D.加入10mL蒸餾水
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