A、生成物總能量一定低于反應(yīng)物總能量 |
B、應(yīng)用蓋斯定律,可計算某些難以直接測量的反應(yīng)的焓變 |
C、放熱反應(yīng)的反應(yīng)速率總是大于吸熱反應(yīng)的反應(yīng)速率 |
D、同溫同壓下,H2(g)+Cl2(g)═2HCl(g)在光照和點燃條件的△H同 |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
元素 | 相關(guān)信息 |
X | X的基態(tài)原子核外只有三個能級,且各能級電子數(shù)相等 |
Y | Y的基態(tài)原子最外層電子數(shù)是其內(nèi)層電子總數(shù)的2.5倍 |
Z | Z的基態(tài)價電子結(jié)構(gòu)為nsn-1 |
W | W單質(zhì)常在火山口附近被發(fā)現(xiàn),其氧化物是造成酸雨的主要原因之一 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、在堿溶液中生成CN-和OCN- |
B、跟鹵素反應(yīng)生成CNCl、CNBr等 |
C、不能在空氣中燃燒 |
D、可與Ag反應(yīng)生成可溶鹽 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、工業(yè)生產(chǎn)玻璃、水泥、陶瓷都要使用石灰石做原料 |
B、開發(fā)氫能、太陽能、風(fēng)能、生物質(zhì)能等新型能源是踐行低碳生活的有效途徑 |
C、“把世博會期間產(chǎn)生的垃圾焚燒或深埋處理”方案符合上海世博會實現(xiàn)“環(huán)保世博、生態(tài)世博”的目標(biāo) |
D、光化學(xué)煙霧、臭氧層空洞、溫室效應(yīng)、硝酸型酸雨的形成都與氮氧化合物有關(guān) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
放電 |
充電 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、還原性:Sn2+>Fe2+>Ce3+ |
B、還原性:Fe2+>Ce3>+Sn2+ |
C、氧化性:Sn4+>Ce4>+Fe3+ |
D、氧化性:Ce4>+Fe3+>Sn4+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、
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B、
| ||
C、
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D、
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、直徑介于1nm~100nm之間的微粒稱為膠體 |
B、電泳現(xiàn)象可證明膠體帶電荷 |
C、利用丁達(dá)爾效應(yīng)可以區(qū)別溶液與膠體 |
D、按照分散質(zhì)和分散劑狀態(tài)不同(固、液、氣),它們之間可有6種組合方式 |
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