某化學課外小組用如圖所示裝置制取溴苯。先向分液漏斗中加入苯和液溴,再將混合液慢慢滴入反應器A(A下端活塞關閉)中。

(1)寫出A中反應的化學方程式________________。
(2)觀察到A中的現(xiàn)象是____________________________________。
(3)實驗結(jié)束時,打開A下端的活塞,讓反應液流入B中,充分振蕩,目的是________________,寫出有關的化學方程式___________________。
(4)C中盛放CCl4的作用是____________________。
(5)若證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應,而不是加成反應,可向試管D中加入AgNO3溶液,若產(chǎn)生淡黃色沉淀,則能證明。另一種驗證的方法是向試管D中加入__   _,現(xiàn)象是_______________________ 。
(10分)(1)
(2)反應液微沸,有紅棕色氣體充滿A容器   (3)除去溶于溴苯中的溴
Br2+2NaOH=NaBr+NaBrO+H2O 或    3Br2+6NaOH=5NaBr+NaBrO3+3H2O
(4)除去溴化氫氣體中的溴蒸氣    (5)石蕊試液 溶液變紅色(其他合理答案都對)

試題分析:(1)裝置A中用來制備溴苯的,所以A中反應的化學方程式是。
(2)由于該反應是放熱反應,且單質(zhì)溴易揮發(fā),所以實驗中觀察到的實驗現(xiàn)象是反應液微沸,有紅棕色氣體充滿A容器。
(3)由于生成的溴苯中含有溶解的單質(zhì)溴,所以讓反應液流入氫氧化鈉溶液中的目的是除去溶于溴苯中的溴,有關反應的方程式是Br2+2NaOH=NaBr+NaBrO+H2O,或3Br2+6NaOH=5NaBr+NaBrO3+3H2O。
(4)由于單質(zhì)溴易揮發(fā),會干擾溴化氫的檢驗,所以四氯化碳的作用是除去溴化氫氣體中的溴蒸氣。(5)由于溴化氫溶于水溶液顯酸性,據(jù)此可以檢驗,即向試管D中加入石蕊試液,而實驗現(xiàn)象是溶液變紅色。
點評:該題是高考中的常見題型,屬于中等難度的試題。試題貼近高考,針對性強,主要是考查學生對溴苯制備原理、物質(zhì)的除雜、物質(zhì)的檢驗的了解掌握情況,有助于培養(yǎng)學生規(guī)范嚴謹?shù)膶嶒炘O計能力,有利于提高學生的應試能力,有助于提升學生的學科素養(yǎng)。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:問答題

某化學興趣小組從有機廢液中(主要含甲苯、二甲苯、苯酚)提取苯酚的流程圖如圖所示:
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br>(1)A的化學式是______.
(2)振蕩的目的是______.
(3)分液操作需要的最關鍵的玻璃儀器是______,使用該儀器時第一步操作是______.
(4)寫出水層中有關物質(zhì)與A氣體反應生成苯酚的化學方程式:______.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:不詳 題型:問答題

鉻是一種銀白色的堅硬金屬.鉻的工業(yè)用途很廣,主要有金屬加工、電鍍、制革行業(yè),這些行業(yè)排放的廢水和廢氣是環(huán)境中的主要污染源.請回答下面與鉻有關的一些問題.
(1)工業(yè)上冶煉鉻的主要步驟如圖1所示:
①已知步驟Ⅱ的反應方程式為:
8Na2CrO4+6Na2S+23H2O═8Cr(OH)3↓+3Na2S2O3+22NaOH
該反應中每生成lmol Cr(OH)3時轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為______mol;
②步驟IV中電解Cr2O3的陽極反應式為______.
(2)某工廠采用電解法處理含鉻廢水.耐酸電解槽用鐵板作陰、陽極,槽中盛放含鉻廢水,其原理示意圖如圖2.陽極區(qū)溶液中發(fā)生的氧化還原反應為:______.
(3)重鉻酸銨[(NH42Cr2O7]是一種桔黃色結(jié)晶,可用作實驗室制備純凈的N2及Cr2O3等.實驗室可由工業(yè)級鉻酸鈉(Na2CrO4)為原料制取重鉻酸銨.實驗步驟如下:
步驟1:將鉻酸鈉溶于適量水中,加一定量濃硫酸酸化,使鉻酸鈉轉(zhuǎn)化為重鉻酸鈉.
步驟2:先將上述溶液蒸發(fā)結(jié)晶并趁熱過濾,繼續(xù)將得到的晶體再溶解再蒸發(fā)結(jié)晶并趁熱過濾.然后將得到的濾液冷卻至40℃左右進行結(jié)晶,用水洗滌,獲得重鉻酸鈉晶體.
步驟3:將得到的重鉻酸鈉和氯化銨按物質(zhì)的量之比1:2溶于適量的水,加熱至105~110℃時讓其充分反應.
①步驟1是一個可逆反應,該反應的離子方程式為:______.
②(NH42Cr2O7受熱分解制取N2及Cr2O3的化學方程式為:______.
③為了測定實驗制得的產(chǎn)品中(NH42Cr2O7的含量,稱取樣品0.140g置于錐形瓶中,加50mL水;再加入2gKI(過量)及稍過量的稀硫酸溶液,搖勻,暗處放置10min;然后加150mL蒸餾水并加入3mL0.5%淀粉溶液;用0.1000mol/LNa2S2O3標準溶液滴定至終點,消耗Na2S2O3標準溶液30.00mL.則該產(chǎn)品中(NH42Cr2O7的純度為.(假定雜質(zhì)不參加反應,已知:Cr2O72-+6I-+14H+═2Cr3++3I2+7H2O,I2+2S2O32-═2I-+S4O62-

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

某實驗小組用下列裝置進行乙醇催化氧化的實驗。

(1)實驗過程中銅網(wǎng)出現(xiàn)黑色和紅色交替的現(xiàn)象,請寫出相應的化學方程式              、                     。在不斷鼓入空氣的情況下,熄滅酒精燈,反應仍能繼續(xù)進行,說明該乙醇催化反應是          反應。(填吸熱或放熱)
(2)甲和乙兩個水浴作用不相同.甲的作用是          ;乙的作用是                  
(3)反應進行一段時間后,試管a中收集到的主要有機生成物是               。(寫名稱)若要檢驗試管a中能收集的該物質(zhì),進行的操作為                          。       
(4)若試管a中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗,試紙顯紅色,說明液體中還含有             。(寫結(jié)構簡式)
要除去該物質(zhì),可向混合液中加入          (填寫序號)。再通過     (填試驗操作名稱)即可除去。
A.水B.苯 C.碳酸氫鈉溶液D.四氯化碳

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

某校化學課外小組為了鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種白色固體,用不同的方法做了以下實驗,如圖Ⅰ~Ⅳ所示。

(1)只根據(jù)圖Ⅰ、Ⅱ所示實驗,能夠達到實驗目的的是(填裝置序號)___   _______;
(2)圖Ⅲ、Ⅳ所示實驗均能鑒別這兩種物質(zhì),其都發(fā)生的反應的化學方程式為_____________                   ___________;與實驗Ⅲ相比,實驗Ⅳ的優(yōu)點是__________________________;
(3)若用實驗Ⅳ驗證碳酸鈉和碳酸氫鈉的穩(wěn)定性,則試管B中裝入的固體最好是________;
(4)有同學認為,除上述試驗方法外,向兩種固體配成的溶液中加入澄清石灰水也可以區(qū)分它們,這種說法是_____________(填“正確”或“錯誤”)的。
(5)將碳酸氫鈉溶液與足量的澄清石灰水混合并充分反應,其離子方程式為_________________________。其剩余溶液的溶質(zhì)化學式為___________
(6)另有兩瓶溶液,已知分別是K2CO3和NaHCO3,請你寫出兩種不同的鑒別方法。
①________________________________________________________________________;
②_______________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

某探究小組用洗凈的廢銅屑制備硝酸銅,下列方案中既節(jié)約原料又環(huán)保的是
A.Cu+HNO3(濃)→Cu(NO32
B.Cu+HNO3(。鶦u(NO32
C.Cu CuOCu(NO32
D.Cu CuSO4Cu(NO32

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗操作都可能引起實驗誤差,其中說法正確的是(  )
A.常溫下測定的氣體摩爾體積大于22.4 L·mol-1
B.100 mL 0.1 mol·L-1NaOH溶液和100 mL 0.1mol·L-1CH3COOH溶液反應放出的熱量等于573 J
C.配制1.0 mol·L-1NaCl溶液定容時仰視容量瓶的刻度線導致所配溶液濃度偏高
D.中和滴定時,錐形瓶含有水就注入待測液,所測待測液濃度減小

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(8分)立足教材實驗是掌握高中化學實驗的基礎,是理解化學科學的實驗原理、實驗方法和實驗思路,提高學生實驗能力的基本途徑。
(1)實驗1:取一塊金屬鈉,在玻璃片上用濾紙吸干表面的煤油后,用小刀切去一端的外皮。觀察鈉的顏色。這個實驗中還需用到的一種儀器是             ;
(2)實驗2:向一個盛有水的小燒杯里滴入幾滴酚酞試液,然后把一小塊鈉投入小燒杯。把反應的現(xiàn)象和相應結(jié)論填入空格!案 ---鈉的密度比水小;“熔”---              ;“紅”---反應生成了氫氧化鈉;
(3)實驗3:在兩支試管里分別加入5mL 鹽酸和5mL NaOH溶液,在各放入一小段鋁片,觀察實驗現(xiàn)象。試寫出鋁和NaOH溶液反應的離子方程式:                        ;
(4)實驗4:把水滴入盛有Na2O2固體的試管中,立即用帶火星的木條放在試管口,檢驗生成的氣體。向反應后的溶液中加入酚酞試液,可以看到                          ;
(5)實驗5:在玻璃管中放入還原鐵粉和石棉絨的混合物,加熱,并通入水蒸氣。該氧化還原反應的氧化劑是         
(6)實驗6:在試管里注入少量新制備的FeSO4溶液,用膠頭滴管吸取NaOH溶液,將滴管尖端插入試管里溶液底部,慢慢擠出NaOH溶液,可以看到開始時析出一種白色的絮狀沉淀,并迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色。發(fā)生這種顏色變化的原因是(用化學方程式表示):                           。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(14分)某化學課外研究小組擬對一種焰火原料(由兩種短周期中的常見金屬元素的單質(zhì)組成的合金粉末)進行探究,請完成下列探究報告。
【探究目的】探究該焰火原料的成分
【資料檢索】
(1)Mg2+檢驗方法:取2滴待測液,加入2滴2 mol·L-1NaOH溶液,再加入2滴鎂試劑(1)染料(對硝基苯偶氮苯二酚)。若出現(xiàn)沉淀并吸附鎂試劑(I)染料呈天藍色,表示待測液中含有Mg2+。(注:Ag+、Cu2+、Fe3+、NH4+會妨礙Mg2+的檢測)   
(2)Mg(OH)2可溶于濃的氯化銨溶液,其他的常見不溶性堿難溶于氯化銨溶液。
【實驗探究】
(1)甲同學進行了初步實驗,實驗步驟和實驗現(xiàn)象如下,請?zhí)顚懴卤恚?br />
(2)乙同學取甲同學第②組實驗所得的溶液,加入2滴NaOH溶液及鎂試劑(Ⅰ)染料,未見天藍色物質(zhì)。他得出合金中不含鎂的結(jié)論,乙同學的結(jié)論    (選填“正確”或“錯誤”),你的理由是              。
(3)丙同學設計實驗方案,確定焰火原料中的金屬種類,實驗記錄如下

由丙同學的實驗記錄可知該焰火原料是由                兩種金屬組成的合金;
實驗中濾液加入足量氫氧化鈉溶液后需煮沸的理由                。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案