11.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,若V LNH3中含有的氫原子個(gè)數(shù)為n,則阿伏加德羅常數(shù)可表示為( 。
A.$\frac{vn}{22.4}$B.$\frac{22.4n}{v}$C.$\frac{vn}{5.6}$D.$\frac{22.4n}{3v}$

分析 根據(jù)n=$\frac{V}{Vm}$計(jì)算氨氣的物質(zhì)的量,每個(gè)氨氣分子含有3個(gè)H原子,據(jù)此計(jì)算H原子的物質(zhì)的量,再根據(jù)N=nNA計(jì)算阿伏加德羅常數(shù).

解答 解:標(biāo)準(zhǔn)狀況下,VL氨氣的物質(zhì)的量為$\frac{VL}{22.4L/mol}$=$\frac{V}{22.4}$mol,
每個(gè)氨氣分子含有3個(gè)H原子,故H原子的物質(zhì)的量為$\frac{V}{22.4}$mol×3=$\frac{3V}{22.4}$mol,
故n=$\frac{3V}{22.4}$mol×NA,解得NA=$\frac{22.4n}{3V}$mol-1,
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查阿伏伽德羅常數(shù)等,比較基礎(chǔ),注意對(duì)公式的理解與靈活運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.某研究性學(xué)習(xí)小組組裝了下圖所示的裝置制備ClO2氣體(加熱裝置用“△”表示),反應(yīng)原理為飽和草酸溶液與KClO3粉末在60℃時(shí)反應(yīng)制得ClO2(溫度過(guò)高或過(guò)低都會(huì)影響制氣效率).
已知:①ClO2是一種黃綠色有刺激性氣味的氣體,熔點(diǎn)-59℃,沸點(diǎn)11.0℃.
②草酸是酸性強(qiáng)于醋酸的二元弱酸,對(duì)應(yīng)的鈣鹽(CaC2O4)不溶于醋酸,能溶于強(qiáng)酸,它還是一種還原性較強(qiáng)的物質(zhì).
(1)寫(xiě)出制備ClO2的化學(xué)方程式:
KClO3+1H2C2O4═2KHCO3+2ClO2
(2)A裝置中還缺少的一樣儀器名稱(chēng)是溫度計(jì),B裝置的作用是將ClO2冷凝收集.
(3)C裝置吸收尾氣后,溶液中含有NaOH、NaClO2、NaClO3等溶質(zhì),小組成員認(rèn)為C中還可能含有Na2CO3,試分析可能的原因是過(guò)量的草酸與KHCO3反應(yīng):HOOC-COOH+KHCO3=CO2↑+H2O+HOOC-COOK,逸出的CO2與NaOH溶液反應(yīng)生成Na2CO3,CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;或因KClO3具有較強(qiáng)氧化性,將草酸氧化成CO2,逸出的CO2與NaOH溶液反應(yīng)生成Na2CO3
(4)小組成員查資料得知“菠菜中富含可溶性草酸鹽和碳酸鹽”,他將菠菜研磨成汁、熱水浸泡、過(guò)濾得到溶液,調(diào)節(jié)溶液呈堿性,加入足量的CaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,過(guò)濾、洗滌,沉淀備用,對(duì)生成的沉淀進(jìn)行探究.
①提出合理假設(shè)
假設(shè)1:只存在CaCO3;
假設(shè)2:既存在CaCO3,也存在CaC2O4;
假設(shè)3:只存在CaC2O4
②基于假設(shè)2,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論填入下表.限選實(shí)驗(yàn)試劑:1mol•L-1 H2SO4溶液、0.1mol•L-1 HCl溶液、0.01mol•L-1 KMnO4溶液、澄清石灰水.
實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1:取少量沉淀于試管中,加入足量0.1 mol•L-1 HCl.
步驟2:往步驟1的剩余物中,再滴加幾滴0.01 mol•L-1 KMnO4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖所示,①和②為兩個(gè)體積相同的固定容器,圖中“○”和“●”分別表示氫原子和氧原子,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.若①中的H2為1 mol,則②中所含原子總數(shù)為3.01×1023個(gè)
B.①和②中氣體的質(zhì)量之比為1:8
C.H2、O2均能發(fā)生化合反應(yīng),但不能發(fā)生置換反應(yīng)
D.兩容器的溫度和壓強(qiáng)均相同

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.某反應(yīng)的離子方程式為2MO4n-+3Zn+8H2O═2M(OH)3+3Zn(OH)2+4OH-.MO4n-中M的化合價(jià)是( 。
A.+3B.+4C.+5D.+6

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列說(shuō)法中有明顯錯(cuò)誤的是( 。
A.對(duì)有氣體參加的化學(xué)反應(yīng),增大壓強(qiáng),體系體積減小,可使單位體積內(nèi)活化分子數(shù)增加
B.升高溫度,一般可使活化分子的百分?jǐn)?shù)增大,分子間的碰撞頻率提高,因而反應(yīng)速率增大
C.活化分子之間發(fā)生的碰撞一定為有效碰撞
D.加入適宜的催化劑,可使活化分子的百分?jǐn)?shù)大大增加,從而成千上萬(wàn)倍地增大反應(yīng)速率

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.電化學(xué)在日常生活中用途廣泛,圖①是鎂-次氯酸鈉燃料電池,電池總反應(yīng)為:Mg+ClO-+H2O═Cl-+Mg(OH)2↓,圖②是Cr2O72-的工業(yè)廢水的處理,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.圖②中Cr2O72-離子向惰性電極移動(dòng),與該極附近的OH-結(jié)合轉(zhuǎn)化成Cr(OH)3除去
B.圖②的電解池中,有0.084 g陽(yáng)極材料參與反應(yīng),陰極會(huì)有33.6 mL的氣體產(chǎn)生
C.圖①中發(fā)生的還原反應(yīng)是:Mg2++ClO-+H2O+2e-═Cl-+Mg(OH)2
D.若圖①中3.6 g鎂溶解產(chǎn)生的電量用以圖②廢水處理,理論可產(chǎn)生10.7 g氫氧化鐵沉淀

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

3.ClO2與Cl2的氧化性相近.在自來(lái)水消毒和果蔬保鮮等方面應(yīng)用廣泛.某興趣小組通過(guò)圖1裝置(夾持裝置略)對(duì)其制備、吸收、釋放和應(yīng)用進(jìn)行了研究.

(1)儀器D的名稱(chēng)是錐形瓶,安裝F中導(dǎo)管時(shí),應(yīng)選用圖2中的b.
(2)打開(kāi)B的活塞,A中發(fā)生反應(yīng):2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O.為使ClO2在D中被穩(wěn)定劑充分吸收,滴加稀鹽酸的速度宜慢(填“快”或“慢”).
(3)關(guān)閉B的活塞,ClO2在D中被穩(wěn)定劑完全吸收生成NaClO2,此時(shí)F中溶液的顏色不變,則裝置C的作用是吸收Cl2
(4)已知在酸性條件下NaClO2可發(fā)生反應(yīng)生成NaCl并釋放出ClO2,該反應(yīng)的離子方程式為4H++5ClO2-=Cl-+4ClO2↑+2H2O,在ClO2釋放實(shí)驗(yàn)中,打開(kāi)E的活塞,D中發(fā)生反應(yīng),則裝置F的作用是驗(yàn)證是否有ClO2 生成.
(5)已吸收ClO2氣體的穩(wěn)定劑Ⅰ和穩(wěn)定劑Ⅱ,加酸后釋放ClO2的濃度隨時(shí)間的變化如圖3 所示,若將其用于水果保鮮,你認(rèn)為效果較好的穩(wěn)定劑是穩(wěn)定劑Ⅱ,原因是穩(wěn)定劑Ⅱ可以緩慢釋放ClO2,能較長(zhǎng)時(shí)間維持保鮮所需的濃度.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.某學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告所列出的下列數(shù)據(jù)中合理的是( 。
A.用10ml量筒量取7.13ml稀鹽酸
B.用托盤(pán)天平稱(chēng)量25.20g NaCl
C.用廣泛pH試紙測(cè)得某溶液的pH為2.3
D.中和滴定時(shí)用去某濃度的堿溶液21.70mL

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.9月15日22時(shí)04分09秒,長(zhǎng)征二號(hào)FT2火箭托舉著天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室騰空而起,成功送上太空.該火箭所用的推進(jìn)燃料偏二甲肼(化學(xué)式為C2H8N2),下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.lmolC2H8N2中含有l(wèi)molN2
B.偏二甲肼的摩爾質(zhì)量為60g
C.偏二甲肼是比液氫更環(huán)保的燃料
D.偏二甲肼燃燒時(shí)能放出大量的熱和氣體

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同步練習(xí)冊(cè)答案