【題目】某小組同學探究CuH2O2的反應(yīng)。

(猜想預(yù)測)

猜想1CuH2O2不發(fā)生反應(yīng);

猜想2CuH2O2可能發(fā)生氧化還原反應(yīng),H2O2作氧化劑。

(實驗探究)

實驗。合蜓b有0.5 g Cu的燒杯中加入20 mL 30% H2O2溶液,一段時間內(nèi)無明顯現(xiàn)象,10 小時后,溶液中有少量藍色渾濁,Cu片表面附著少量藍色固體。

(1)通過該實驗證明了猜想2成立,寫出該反應(yīng)的化學方程式:________。

(繼續(xù)探究)

針對該反應(yīng)速率較慢,小組同學查閱資料,設(shè)計并完成了下列實驗。

資料:Cu2+ + 4NH3 [ Cu(NH3)4] 2+ [ Cu(NH3)4] 2+為深藍色;Cu(OH)2可溶于氨水形成深藍色溶液。

裝置

序號

試劑a

現(xiàn)象

20 mL 30% H2O4 mL 5 mol/L H2SO4 混合液

Cu表面很快生產(chǎn)少量氣泡,溶液逐漸變藍,產(chǎn)生較多氣泡

20 mL 30% H2O24 mL5 mol/L氨水混合液

溶液立即變?yōu)樯钏{色,產(chǎn)生大量氣泡,Cu表面有少量藍色不溶物

(2)實驗ⅱ中:溶液變藍的原因是________(用化學用語解釋);經(jīng)檢驗產(chǎn)生的氣體為氧氣,產(chǎn)生氧氣的原因是________。

(3)對比實驗ⅰ和ⅲ,為探究氨水對Cu的還原性或H2O2氧化性的影響,該同學利用如圖裝置繼續(xù)實驗。

已知:電壓大小反映了物質(zhì)氧化還原性強弱的差異;物質(zhì)氧化性與還原性強弱差異越大,電壓越大。

a.K閉合時,電壓為x

b.U型管右側(cè)溶液中滴加氨水后,電壓不變。

c.繼續(xù)向U型管左側(cè)溶液中滴加氨水后,電壓增大了y。

該實驗的結(jié)論:_________。利用該方法也可證明酸性增強可提高H2O2的氧化性,導(dǎo)致Cu溶解速率加快。

(4)對比實驗ⅱ和ⅲ,實驗ⅲ中產(chǎn)生氧氣速率明顯更快,可能的原因是_______

(5)實驗ⅲ有少量藍色不溶物,小組同學加入少量NH4Cl可使其溶解,結(jié)合文字和化學用語解釋不溶物溶解的原因:________。

(6)基于以上實驗,影響CuH2O2反應(yīng)速率的因素有________。

【答案】CuH2O2= Cu (OH)2 CuH2O2 2H+=Cu22H2O 產(chǎn)生的銅離子催化了過氧化氫分解;或銅離子氧化了過氧化氫 加入氨水,提高了Cu的還原性 Cu(NH3)42+H2O2分解有很好的催化作用 Cu (OH)2(aq)Cu2(aq)2OH(aq),加入少量NH4Cl,NH3H2O NH3·H2O NH4+OH,平衡逆移,使c(NH3)增大,Cu24NH3 Cu(NH3)42,使c(Cu2)減小,Cu (OH)2(aq)Cu2(aq)2OH(aq),正移,沉淀溶解,無沉淀。 酸堿性、產(chǎn)物微粒的種類

【解析】

本實驗通過對CuH2O2反應(yīng)的探究,得出影響CuH2O2反應(yīng)速率快慢的因素;通過對比溶液酸堿性對反應(yīng)速率的影響得出堿性條件下CuH2O2的反應(yīng)速率較快的結(jié)論,通過對比實驗考查加入氨水后,氨水對雙氧水的作用和氨水對Cu2+的作用考查氨水的加入對反應(yīng)的氧化性或還原性強弱的影響。

1)向過氧化氫溶液中加入Cu,一段時間后Cu表面出現(xiàn)少量藍色固體,說明有含銅離子的物質(zhì)生成,故可推測反應(yīng)為CuH2O2的反應(yīng),反應(yīng)方程式為CuH2O2= Cu (OH)2

2)實驗ii中溶液變藍,說明CuH2O2在酸性條件下可以發(fā)生反應(yīng),生成Cu2+,反應(yīng)的離子方程式為Cu+H2O2+2H+=Cu2++2H2O;經(jīng)檢驗,產(chǎn)生的氣體為氧氣,說明過氧化氫大量分解,而溶液反應(yīng)生成的Cu2+有催化作用,可以催化雙氧水分解,產(chǎn)生大量氣泡;

3)向U型管雙氧水一側(cè)加入氨水,電壓物明顯變化,說明在雙氧水中加入氨水不會影響雙氧水氧化性的強弱,而向U型管硫酸銅一側(cè)加入氨水,氨水可以和Cu2+發(fā)生反應(yīng)生成四氨合銅離子,這時電壓發(fā)生了變化,說明氨水的加入改變了Cu2+還原性的大小,使Cu2+的還原性增強;

4)對比實驗ii和試驗iii,實驗iii中產(chǎn)生氧氣的速率更快,在實驗iiiCu和雙氧水反應(yīng)生成的Cu(OH)2與加入的氨水發(fā)生絡(luò)合反應(yīng),產(chǎn)生大量的Cu(NH3)42+,對比實驗ii,是Cu(NH3)42+H2O2分解有很好的催化作用;

5)實驗iii中少量不溶物為Cu(OH)2,加入少量氯化銨后不溶物消失,原因是:Cu(OH)2(aq)Cu2+(aq)+2OH-(aq),加入少量NH4Cl,NH3+H2ONH3·H2ONH4++OH-,平衡逆移,使c(NH3)增大,Cu2++4NH3Cu(NH3)42,使c(Cu2+)減小,Cu(OH)2(aq)Cu2+(aq)+2OH-(aq),正移,沉淀溶解,無沉淀。

6)基于以上實驗,影響CuH2O2反應(yīng)速率的因素有酸堿性、產(chǎn)物微粒的種類。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】由核電荷數(shù)1~18的某些元素組成的單質(zhì) A、B、C和甲、乙、丙、丁、戊五種化合物有下圖所示的轉(zhuǎn)換關(guān)系,A是地殼中含量最多的金屬元素。 請回答下列問題:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:__________、丁__________、戊__________.

(2)寫出甲物質(zhì)在工業(yè)上的一種主要用途:__________。

(3)寫出甲+丙反應(yīng)的離子方程式:__________。

(4)A→+C反應(yīng)的化學方程式:__________

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)中所含氧原子的物質(zhì)的量相同的是( )

A.0.3molO20.3molH2O

B.0.1molKMnO4

C.0.1molCuSO4H2O0.1molC6H12O6

D.0.1molH2SO40.4NAH2O

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列過程都與能量變化有關(guān),其中表述不正確的是(

A.CO(g)的燃燒熱是283.0kJ·mol1,則表示CO(g)燃燒熱的熱化學方程式為CO(g)O2(g)=CO2(g) ΔH=-283.0kJ·mol1

B.鋁熱反應(yīng)會放出大量的熱,因此常溫下就能順利發(fā)生

C.拆開化學鍵需要吸收能量,形成化學鍵會釋放能量

D.化學電池是把化學能轉(zhuǎn)化為電能的裝置

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是()

A.紅外光譜只能檢測化學鍵,不能檢測官能團

B.核磁共振氫譜顯示二甲苯只有兩組吸收峰且面積比為32

C.煤是由苯和甲苯等有機物和無機物組成的混合物

D.石油中溶有的烷烴

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某有機物A的結(jié)構(gòu)簡式是:它可以通過不同的反應(yīng)得到下列物質(zhì):

1mol的該有機物跟足量的金屬鈉反應(yīng)可以產(chǎn)生 ______ ,1mol該有機物可以跟 ______ 反應(yīng),1mol該有機物可以跟 ______ molNaOH反應(yīng)。

中官能團的名稱是: ______

寫出C在一定條件下反應(yīng),生成高分子化合物的化學方程式及反應(yīng)類型: ______ , ______ 。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某可逆反應(yīng)正向反應(yīng)過程中能量變化如圖,下列說法正確的是

A. 該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

B. 加入催化劑,反應(yīng)速率增大,E1減小,E2減小,反應(yīng)熱不變

C. 增大壓強,平衡正向移動,K增大

D. 當反應(yīng)υ(B)υ(D)=21時,到達平衡狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】工業(yè)常用FeCl3溶液腐蝕附在絕緣板上的銅箔,制造印刷電路板。

(1)寫出FeCl3溶液與金屬銅反應(yīng)的離子方程式____________________

(2)某小組采取下列步驟從使用過的腐蝕廢液中回收銅,并重新獲得FeCl3溶液。

操作的操作使用到的主要玻璃儀器有____,濾渣③含有的單質(zhì)有______。通入氣體⑥的化學式為______

(3)若某腐蝕液中含1.5mol·L1CuCl2、3.0mol·L1FeCl21.0mol·L1FeCl3,取200mL腐蝕液按上述步驟回收銅,為充分回收銅,加入①的質(zhì)量最小為______。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】10mL0.2mol·L-1KIO3溶液中逐漸加入NaHSO3粉末,生成的I2的物質(zhì)的量隨所加NaHSO3的物質(zhì)的量變化如圖所示,下列說法不正確的是(

A.A點對應(yīng)的I2的物質(zhì)的量為1.0×10-3mol

B.0aab=51

C.當溶液中的n(I2)=5×10-4mol時,加入NaHSO3的物質(zhì)的量可能為2.5×10-3mol4.5×10-3mol

D.ab段反應(yīng)可知,氧化性I2>HSO3-

查看答案和解析>>

同步練習冊答案