下列事實(shí)不能用勒夏特列原理解釋的是

A．溴水中有下列平衡Br2＋H2OHBr＋HBrO，當(dāng)加入AgNO3溶液后，溶液顏色變淺

B．反應(yīng)H2(g） + I2 (g） 2HI(g） 達(dá)到平衡后，壓縮容器的體積，體系顏色加深

C．反應(yīng)CO(g）＋NO2(g） = CO2(g）＋NO(g） ΔH<0，達(dá)平衡后，升高溫度體系顏色變深

D．增大壓強(qiáng)，有利于SO2與O2反應(yīng)生成SO3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市西部四校高三上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組離子，在指定的環(huán)境中一定能大量共存的是

A．常溫下，在c(H＋)/c(OH－)＝1×1012的溶液中：I－、Cl－、NO3-、Na＋

B．在能使石蕊變紅色的溶液中：Na＋、S2－、SO42-、CO32-

C．在加入鋁粉能產(chǎn)生H2的溶液中：NH4+、Na＋、NO3-、Cl－

D．常溫下由水電離出的c(H＋)＝1×10－12 mol·L－1的溶液中：K＋、Cl－、NO3-、Na＋

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年四川省高二上學(xué)期11月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

X、Y、Z、W是元素周期表前四周期中的四種常見元素，其相關(guān)信息如下表：

元素

相關(guān)信息

X

X的基態(tài)原子核外3個(gè)能級(jí)上有電子，且每個(gè)能級(jí)上的電子數(shù)相等

Y

常溫常壓下，Y單質(zhì)是淡黃色固體，常在火山口附近沉積

Z

Z和Y同周期,Z的電負(fù)性大于Y

W

W的一種核素的質(zhì)量數(shù)為63，中子數(shù)為34

（1）Y的元素符號(hào)是 。

（2）XY2是一種常用的溶劑，XY2的分子中存在 個(gè)σ鍵。在H―Y、H―Z兩種共價(jià)鍵中，鍵的極性較強(qiáng)的是 ，鍵長較長的是 。

（3）W的基態(tài)原子核外電子排布式是 。

（4）處理含XO、YO2煙道氣污染的一種方法，是將其在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為單質(zhì)Y。此反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（5）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，比較Y、Z單質(zhì)氧化性的強(qiáng)弱：________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆福建省高三上學(xué)期半期考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列表示對(duì)應(yīng)化學(xué)反應(yīng)的離子方程式正確的是

A．MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制Cl2：MnO2＋4HClMn2＋＋2Cl－＋Cl2↑＋2H2O

B．明礬溶于水產(chǎn)生Al(OH)3膠體：Al3＋＋3H2O=Al(OH)3↓＋3H＋

C．Na2O2溶于水產(chǎn)生O2：Na2O2＋H2O=2Na＋＋2OH－＋O2↑

D．Ca(HCO3)2溶液與少量NaOH溶液反應(yīng)：HCO3－＋Ca2＋＋OH－=CaCO3↓＋H2O

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆四川省巴中市普通高中高三10月診斷性測(cè)試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（1）侯德榜制堿法生產(chǎn)流程為：

①沉淀池中反應(yīng)的化學(xué)方程式： ；

②檢驗(yàn)產(chǎn)品碳酸鈉中是否含有氯化鈉的操作方法為： 。

③上述流程中物質(zhì)X的分子式為 。

（2）實(shí)驗(yàn)室制備純堿（Na2CO3）的主要步驟為：將飽和NaCl溶液倒入燒杯加熱，控制30—35℃，攪拌下分批加入研細(xì)的NH4HCO3固體，加料完畢，保溫30分鐘，靜置、過濾得NaHCO3晶體。用少量蒸餾水洗滌除去雜質(zhì)、抽干，轉(zhuǎn)入蒸發(fā)皿中灼燒得Na2CO3固體。

四種鹽在不同溫度下的溶解度表 （g/100g水）

④反應(yīng)控制在30—35℃，是因?yàn)楦哂?5℃ NH4HCO3會(huì)分解，低于30℃則反應(yīng)速率降低，為控制此溫度范圍，通常采取的加熱方法為___________________；

⑤加料完畢，保溫30分鐘，目的 ；

⑥靜置后只析出NaHCO3晶體的原因 ；

⑦過濾所得母液中含有NaHCO3、NaCl 、NH4Cl、NH4HCO3，加入適當(dāng)試劑并作進(jìn)一步處理，使 （填化學(xué)式）循環(huán)使用，回收得到NH4Cl晶體。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江哈爾濱附屬中學(xué)高二上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

我們主要從三個(gè)方面討論一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的原理，其中不屬于這三個(gè)方面的是

A．反應(yīng)進(jìn)行的方向 B．反應(yīng)的快慢

C．反應(yīng)進(jìn)行的限度 D．反應(yīng)物的多少

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高二上11月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

分類法是人們認(rèn)識(shí)事物時(shí)常用的科學(xué)方法。下列關(guān)于“K2SO4”分類的說法錯(cuò)誤的是

A．屬于電解質(zhì) B．屬于離子化合物

C．屬于鉀鹽 D．屬于氧化物

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆安徽省高三上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A．為鑒別KCl、AlCl3和MgCl2溶液，分別向三種溶液中滴加NaOH溶液至過量

B．在純鋅與稀硫酸的反應(yīng)混合物中滴入少量Cu(NO3)2溶液后生成H2的反應(yīng)速率加快

C．各放一張質(zhì)量相同的濾紙于天平的兩托盤上,將NaOH固體放在左盤上稱量

D．用右圖所示裝置吸收氨氣可防倒吸

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年浙江省臺(tái)州市高一上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某物質(zhì)灼燒時(shí)，焰色反應(yīng)為黃色，下列判斷中正確的是

A．該物質(zhì)一定是鈉的化合物

B．該物質(zhì)一定含鈉元素

C．該物質(zhì)中不含鉀元素

D．該物質(zhì)一定是金屬鈉

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