5.H2S是一種無(wú)色、有臭雞蛋氣味、有毒的可燃性氣體,高溫下可以分解,其水溶液叫氫硫酸(二元弱酸,較強(qiáng)還原性).
(1)用30% FeCl3溶液作吸收液能吸收H2S氣體,反應(yīng)方程式為:
2FeCl3+H2S═S↓+2FeCl2+2HCl,廢吸收液經(jīng)電解可循環(huán)使用.
①該反應(yīng)中H2S顯d(填字母代號(hào)).
a、不穩(wěn)定性    b、弱酸性      c、氧化性      d、還原性
②檢驗(yàn)廢吸收液中是否含有Fe3+的適宜試劑是KSCN溶液;反應(yīng)的離子方程式是Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3
③強(qiáng)酸性的廢吸收液電解可生成FeCl3和一種分子量最小的氣體,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2FeCl2+2HCl$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2FeCl3+H2↑.
(2)已知:H2S在高溫下分解生成硫蒸氣和H2.現(xiàn)測(cè)得某溫度下,H2S分解過(guò)程中各物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化關(guān)系如圖所示.
①表示H2的曲線(xiàn)是A(填“A”、“B”或“C”).
②生成硫蒸氣的分子式為S2

分析 (1)①H2S中硫元素完全轉(zhuǎn)化為硫單質(zhì),則H2S為還原劑;
②用KSCN溶液檢驗(yàn)鐵離子的存在;
③強(qiáng)酸性的廢吸收液電解可生成FeCl3和一種分子量最小的氣體是氫氣,根據(jù)得失電子守恒配平;
(2)①硫化氫分解物質(zhì)的量減少,所以C表示硫化氫,0.8mol硫化氫生成0.8mol的氫氣,所以A代表的是氫氣;
②0.8mol的硫化氫生成0.4mol硫蒸氣,根據(jù)硫原子守恒分析.

解答 解:(1)①H2S中硫元素完全轉(zhuǎn)化為硫單質(zhì),則H2S為還原劑,
故選:d;
②KSCN溶液檢驗(yàn)鐵離子的存在,反應(yīng)離子方程式為:Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3,
故答案為:KSCN溶液;Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3;
③強(qiáng)酸性的廢吸收液電解可生成FeCl3和一種分子量最小的氣體是氫氣,根據(jù)得失電子守恒,反應(yīng)的方程式為:2FeCl2+2HCl$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2FeCl3+H2↑,
故答案為:2FeCl2+2HCl$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2FeCl3+H2↑;
(2)①硫化氫分解物質(zhì)的量減少,所以C表示硫化氫,0.8mol硫化氫生成0.8mol的氫氣,所以A代表的是氫氣,
故答案為:A;
②0.8mol的硫化氫生成0.4mol硫蒸氣,根據(jù)硫守恒可得硫蒸氣的化學(xué)式為:S2
故答案為:S2

點(diǎn)評(píng) 本題考查氧化還原反應(yīng)、鐵離子檢驗(yàn)、電解原理、化學(xué)方程式有關(guān)計(jì)算等,難度不大,側(cè)重考查學(xué)生分析解答問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列電離方程式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的是( 。
A.Na2CO3═2Na++CO32-B.H2O═2H++O2-
C.HNO3═H++NO3-D.K2SO4═2K++SO42-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.草酸(H2C2O4)是一種二元弱酸,廣泛分布于動(dòng)植物體中.
(1)人體內(nèi)草酸累積過(guò)多是導(dǎo)致結(jié)石(主要成分是草酸鈣)形成的原因之一.有研究發(fā)現(xiàn),EDTA(一種能結(jié)合金屬離子的試劑)在一定條件下可以有效溶解結(jié)石,用化學(xué)平衡原理解釋其原因:CaC2O4(s)存在沉淀溶解平衡CaC2O4(s)?Ca2+(aq)+C2O42-(aq),EDTA結(jié)合Ca2+后,Ca2+濃度減小,導(dǎo)致上述平衡正向移動(dòng),結(jié)石溶解.
(2)已知:0.1mol•L-1KHC2O4溶液呈酸性.下列說(shuō)法正確的是abd(填字母序號(hào)).
a.0.1mol•L-1KHC2O4溶液中:c(K+)+c(H+)=c(HC2O4-)+2c(C2O42-)+c(OH-
b.0.1mol•L-1 KHC2O4溶液中:c(K+)>c(HC2O4-)>c(C2O42-)>c(H2C2O4
c.濃度均為0.1mol•L-1 KHC2O4和K2C2O4的混合溶液中:2c(K+)=c(HC2O4-)+c(C2O42-
d.0.1mol/L KHC2O4溶液中滴加等濃度NaOH溶液至中性:c(K+)>c(Na+).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.物質(zhì)的類(lèi)別和核心元素的化合價(jià)是研究物質(zhì)性質(zhì)的兩個(gè)重要角度.請(qǐng)根據(jù)下圖所示,回答下列問(wèn)題:
(1)Y的化學(xué)式為SO2,檢驗(yàn)Y所用的試劑是品紅溶液.
(2)W的濃溶液與銅單質(zhì)在加熱條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O.
(3)欲制備N(xiāo)a2S2O3,從氧化還原角度分析,合理的是b(填序號(hào)).
a.Na2S+S               b.Na2SO3+S
c.Na2SO3+Na2SO4        d.SO2+Na2SO4
(4)將X與SO2混合,可生成淡黃色固體.該反應(yīng)的氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為1:2.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.決定化學(xué)反應(yīng)速率的主要因素是參加反應(yīng)的物質(zhì)的性質(zhì)
B.升高溫度可使吸熱反應(yīng)的反應(yīng)速率增大,使放熱反應(yīng)的反應(yīng)速率減小
C.對(duì)于有氣體參加的反應(yīng),增大壓強(qiáng),反應(yīng)速率加快
D.催化劑能增大單位體積內(nèi)活化分子的百分?jǐn)?shù),從而增大化學(xué)反應(yīng)速率

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列化合物中既能發(fā)生消去反應(yīng),又能發(fā)生水解反應(yīng)的是( 。
A.乙醇B.氯甲烷C.氯乙烷D.乙酸乙酯

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.某同學(xué)研究濃度對(duì)化學(xué)平衡的影響,下列說(shuō)法正確的是( 。

已知:
步驟:現(xiàn)象:

待試管b中顏色不變后與試管a比較,溶液顏色變淺.

滴加濃硫酸,試管c溫度略有升高,溶液顏色與試管a相比,變深.
A.該反應(yīng)是一個(gè)氧化還原反應(yīng)
B.待試管b中溶液顏色不變的目的是使Cr2O72-完全反應(yīng)
C.該實(shí)驗(yàn)不能證明減小生成物濃度,平衡正向移動(dòng)
D.試管c中的現(xiàn)象說(shuō)明影響平衡的主要因素是溫度

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.能與Fe3+作用,且可證明Fe3+具有氧化性的微粒有( 。
①SCN-  ②Fe  ③Fe2+  ④I-  ⑤H2S  ⑥OH-
A.①②③B.④⑤⑥C.①③⑥D.②④⑤

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列各組物質(zhì)中,不能發(fā)生反應(yīng)的是( 。
A.Na2CO3溶液和Ca(OH)2溶液B.Na2O和H2O
C.Na2SO4溶液和CuCl2溶液D.Na和NaCl溶液

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