13.物質(zhì)的類別和核心元素的化合價是研究物質(zhì)性質(zhì)的兩個重要角度.請根據(jù)下圖所示,回答下列問題:
(1)Y的化學(xué)式為SO2,檢驗Y所用的試劑是品紅溶液.
(2)W的濃溶液與銅單質(zhì)在加熱條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O.
(3)欲制備Na2S2O3,從氧化還原角度分析,合理的是b(填序號).
a.Na2S+S               b.Na2SO3+S
c.Na2SO3+Na2SO4        d.SO2+Na2SO4
(4)將X與SO2混合,可生成淡黃色固體.該反應(yīng)的氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為1:2.

分析 依據(jù)元素化合價和物質(zhì)分類分析,X為氣態(tài)氫化物為H2S,Y為硫元素的+4價氧化物為SO2,Z為+4價的鹽可以為Na2SO3,W為+6價的含氧酸為H2SO4
(1)上述分析可知Y為二氧化硫氣體,二氧化硫具有漂白性可以使品紅溶液褪色;
(2)W的濃溶液是濃硫酸溶液,與銅單質(zhì)在加熱條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成硫酸銅、二氧化硫和水;
(3)Na2S2O3中S為+2價,從氧化還原的角度分析,反應(yīng)物中S元素化合價必須分別大于2和小于2;
(4)將X為H2S與SO2混合,可生成淡黃色固體,是用二氧化硫的氧化性氧化硫化氫生成淡黃色沉淀S和水,元素化合價降低的物質(zhì)做氧化劑,元素化合價降低的為還原劑.

解答 解:X為氣態(tài)氫化物為H2S,Y為硫元素的+4價氧化物為SO2,Z為+4價的鹽可以為Na2SO3,W為+6價的含氧酸為H2SO4;
(1)上述分析可知Y為二氧化硫氣體,二氧化硫具有漂白性可以使品紅溶液褪色,加熱恢復(fù)紅色,所以檢驗二氧化硫的試劑可以是品紅溶液,
故答案為:SO2;品紅溶液;
(2)W的濃溶液是濃硫酸溶液,與銅單質(zhì)在加熱條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成硫酸銅、二氧化硫和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+2H2O+SO2↑,
故答案為:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+2H2O+SO2↑;
(3)Na2S2O3中S為+2價,從氧化還原的角度分析,反應(yīng)物中S元素化合價必須分別大于2和小于2,a中S化合價都小于2,cd中S的化合價都大于2,b符合題意,
故答案為:b;    
(4)將X為H2S與SO2混合,可生成淡黃色固體,是用二氧化硫的氧化性氧化硫化氫生成淡黃色沉淀S和水,2H2S+SO2=3S↓+2H2O,反應(yīng)中硫元素化合價-2價變化為0價,H2S做還原劑,+4價變化為0價,二氧化硫做氧化劑,則該反應(yīng)的氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為1:2,
故答案為:1:2.

點評 本題考查非金屬性比較、氧化還原反應(yīng)、反應(yīng)產(chǎn)物和反應(yīng)現(xiàn)象等,側(cè)重反應(yīng)原理中高頻考點的考查,注意根據(jù)氧化還原反應(yīng)的規(guī)律解答,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.丁苯酞(J)是治療輕、中度急性腦缺血的藥物,合成J的一種路線如下


已知:
②E的核磁共振氫譜只有一組峰;
③C能發(fā)生銀鏡反應(yīng);
④J是一種酯,分子中除苯環(huán)外還含有一個五元環(huán).
回答下列問題:
(1)由A生成B的化學(xué)反應(yīng)方程式為+Br2$\stackrel{鐵粉}{→}$+HBr.,其反應(yīng)類型為取代反應(yīng);
(2)D的化學(xué)名稱是2-甲基丙烯;
(3)J的結(jié)構(gòu)簡式為,由D生成E的化學(xué)反應(yīng)方程式為CH2=C(CH32+HBr→(CH33CBr;
(4)G的同分異構(gòu)體中核磁共振氫譜有4組峰且能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)的結(jié)構(gòu)簡式為(其中一種)(寫出一種即可).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列物質(zhì)及用途對應(yīng)不正確的是( 。
ABCD
物質(zhì)名稱氯氣小蘇打二氧化硅氧化鐵
用途制漂白粉治療胃酸過多制半導(dǎo)體材料用作紅色涂料
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列說法中,不正確的是(  )
A.麥芽糖水解的產(chǎn)物只有葡萄糖
B.苯酚可用于合成高分子化合物
C.油脂水解可以制取高級脂肪酸
D.雞蛋清遇醋酸鉛后產(chǎn)生的沉淀能重新溶于水

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.環(huán)保意識是重要的公民意識.下列氣體不屬于空氣質(zhì)量日報監(jiān)測指標(biāo)的是( 。
A.SO2B.COC.N2D.NO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.化學(xué)與環(huán)境密切相關(guān).近年來霧霾問題已成為百姓所關(guān)注的主要問題,今年入秋以來,我國大部分地區(qū)更是“霾伏”四起,部分地區(qū)持續(xù)出現(xiàn)中度至重度霾,環(huán)境治理刻不容緩.回答下列問題:
(1)下列有關(guān)說法正確的是AC
A.光化學(xué)煙霧是氮氧化物與碳?xì)浠衔锸茏贤饩作用后產(chǎn)生的有毒煙霧.
B.PH小于7的雨水都是酸雨
C.PM2.5含量的增加是形成霧霾天氣的重要原因之一
D.大氣中CO2含量的增加會導(dǎo)致臭氧空洞的加劇
(2)某化學(xué)實驗小組測得某地區(qū)的霧霾中可能含有如下幾種無機(jī)離子:Na+、NH4+、Mg2+、Al3+、SO42-、NO3-、Cl-.對該地區(qū)霧霾處理后獲得試樣溶液進(jìn)行了如下的實驗:

已知:3NO3-+8Al+5OH-+18H2O═3NH3↑+8[Al(OH)4]-
請回答下列問題:
①試樣溶液加入過量NaOH溶液后生成沉淀Ⅰ的化學(xué)式是Mg(OH)2.生成氣體Ⅰ的離子方程式為NH4++OH-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O,檢驗該氣體的方法是將濕潤的紅色石蕊試紙粘在玻璃棒上,靠近集氣瓶口若試紙變藍(lán),則說明該氣體為氨氣.
②根據(jù)實驗結(jié)果,推測出霧霾中一定含有的離子有NH4+、Mg2+、Al3+、NO3-,若要確定原試樣溶液存在的其它陰離子,可在試樣溶液中先加入足量的Ba(NO32溶液,再取上層清液加入AgNO3溶液.
(3)若該實驗小組測得另一地區(qū)霧霾試樣中可能含有H+、NH4+、Mg2+、Al3+、Fe3+、CO32-、SO42-、NO3-中的幾種.①若加入鋅粒,排空法收集到無色無味氣體;②若加入NaOH溶液,產(chǎn)生白色沉淀,且產(chǎn)生的沉淀量與加入NaOH的物質(zhì)的量之間關(guān)系如圖所示.則下列說法不正確的是ABD
A.溶液中一定不含CO32-,可能含有SO42-和NO3-
B.溶液中n(Mg2+)=0.1mol
C.溶液中的陰離子的物質(zhì)的量為0.35mol
D.n(H+):n(Al3+):n(Mg2+)=1:1:1.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.H2S是一種無色、有臭雞蛋氣味、有毒的可燃性氣體,高溫下可以分解,其水溶液叫氫硫酸(二元弱酸,較強(qiáng)還原性).
(1)用30% FeCl3溶液作吸收液能吸收H2S氣體,反應(yīng)方程式為:
2FeCl3+H2S═S↓+2FeCl2+2HCl,廢吸收液經(jīng)電解可循環(huán)使用.
①該反應(yīng)中H2S顯d(填字母代號).
a、不穩(wěn)定性    b、弱酸性      c、氧化性      d、還原性
②檢驗廢吸收液中是否含有Fe3+的適宜試劑是KSCN溶液;反應(yīng)的離子方程式是Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3
③強(qiáng)酸性的廢吸收液電解可生成FeCl3和一種分子量最小的氣體,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2FeCl2+2HCl$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2FeCl3+H2↑.
(2)已知:H2S在高溫下分解生成硫蒸氣和H2.現(xiàn)測得某溫度下,H2S分解過程中各物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時間變化關(guān)系如圖所示.
①表示H2的曲線是A(填“A”、“B”或“C”).
②生成硫蒸氣的分子式為S2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.實驗室利用下列裝置模擬工業(yè)生產(chǎn)制備少量硝酸.

(1)B中試劑為水,NaOH溶液的作用是吸收尾氣.
(2)用過氧化鈉與水反應(yīng)制備氧氣的化學(xué)方程式為2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.
(3)實驗時先用酒精噴燈預(yù)熱催化劑,然后通入反應(yīng)氣體,當(dāng)催化劑紅熱后撤離酒精噴燈,催化劑始終保持紅熱,溫度可達(dá)到700℃以上.下列圖示中,能夠正確表示該反應(yīng)過程能量變化的是A.
 
(4)已知2NO2(g)?2NO(g)+O2(g)△H
NO2(g)$\stackrel{931kJ/mol}{→}$N(g)+2O(g)
NO(g)$\stackrel{628kJ/mol}{→}$ N(g)+O(g)
O2(g)$\stackrel{493kJ/mol}{→}$ 2O(g)
①計算反應(yīng)的△H=+113kJ/mol.
②請解釋高溫下,氨氣與氧氣反應(yīng)難以生成NO2的原因2NO2(g)?2NO(g)+O2(g)△H>0,升高溫度,平衡正向移動,有利于NO2的分解,因此難以生成NO2
(5)控制氨氣和氧氣的比例是制備硝酸的關(guān)鍵.
①當(dāng)比例不合適時,A中不僅有紅棕色氣體產(chǎn)生,還伴有白煙.請用化學(xué)方程式表示白煙產(chǎn)生的原因2NO+O2=2NO2,3NO2+H2O=2HNO3+NO,NH3+HNO3=NH4NO3
②欲使氨氣盡可能完全轉(zhuǎn)化為硝酸,理論上n(NH3):n(O2)的最佳比例為1:2.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.實驗室合成環(huán)己酮的反應(yīng)、裝置示意圖及有關(guān)數(shù)據(jù)如下:

環(huán)己醇、環(huán)己酮、飽和食鹽水和水的部分物理性質(zhì)見下表
物質(zhì)沸點(℃)密度(g•cm-3,20℃)溶解性
環(huán)己醇161.1(97.8)0.962 4能溶于水
環(huán)己酮155.6(95)0.947 8微溶于水
飽和食鹽水108.01.330 1
100.00.998 2
注:括號中的數(shù)據(jù)表示該有機(jī)物與水形成的具有固定組成的混合物的沸點.
(1)酸性Na2Cr2O7溶液氧化環(huán)己醇反應(yīng)的△H<0,反應(yīng)劇烈將導(dǎo)致體系溫度迅速上升,副反應(yīng)增多.實驗中通過裝置B將酸性Na2Cr2O7溶液(查資料可知Cr是重金屬元素,具有致癌性)加到盛有環(huán)己醇的A中,在55~60℃進(jìn)行反應(yīng).反應(yīng)完成后,加入適量水,蒸餾,收集95~100℃的餾分,得到主要含環(huán)己酮粗品和水的混合物.
①如何滴加酸性Na2Cr2O7溶液打開分液漏斗上邊的玻璃塞,(或含有鉻元素的物質(zhì))擰開下邊的活塞,緩慢滴加,用漂粉精和冰醋酸代替酸性Na2Cr2O7溶液也可氧化環(huán)己醇制環(huán)己酮,用漂粉精和冰醋酸氧化突出的優(yōu)點是避免使用有致癌危險的Na2Cr2O7(或避免使用含有致癌性鉻元素的物質(zhì)).
②蒸餾不能分離環(huán)己酮和水的原因是環(huán)己酮和水形成具有固定組成的恒沸物一起蒸出.
(2)環(huán)己酮的提純需要經(jīng)過以下一系列的操作:a.蒸餾,收集151~156℃餾分,b.過濾,c.在收集到的餾分中加NaCl固體至飽和,靜置,分液,d.加入無水MgSO4固體,除去有機(jī)物中少量水.
①上述操作的正確順序是cdba(填字母).
②上述操作b、c中使用的玻璃儀器除燒杯、錐形瓶、玻璃棒外,還需要的玻璃儀器有漏斗、分液漏斗.
③在上述操作c中,加入NaCl固體的作用是增加水層的密度,有利于分層,減小產(chǎn)物的損失.

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同步練習(xí)冊答案