10.俄羅斯杜布納核聯(lián)合研究所和美國勞倫斯利弗莫爾國家實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)家在2004年2月的美國《物理評(píng)論C》雜志上發(fā)表文章宣布,他們新合成了元素周期表上的第115號(hào)和第113號(hào)元素.科學(xué)家在利用回旋加速器進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中,用具有20個(gè)質(zhì)子的鈣元素的同位素反復(fù)轟擊含95個(gè)質(zhì)子的镅元素,結(jié)果4次成功制成4個(gè)第115號(hào)元素的原子.這4個(gè)原子在生成數(shù)微秒后衰變成第113號(hào)元素.前者的一種核素為${\;}_{115}^{289}X$.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.115號(hào)元素衰變成113號(hào)元素是化學(xué)變化
B.核素${\;}_{115}^{289}X$中中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之差為174
C.113號(hào)元素最高正價(jià)應(yīng)為+3
D.115號(hào)與113號(hào)元素的原子質(zhì)量比為115:113

分析 A.化學(xué)變化中原子保持不變;
B.中子數(shù)=質(zhì)量數(shù)-質(zhì)子數(shù);
C.根據(jù)113號(hào)元素在周期表中的位置以及同主族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律來回答;
D.元素的原子序數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)≠原子質(zhì)量.

解答 解:A.化學(xué)變化中原子保持不變,115號(hào)元素衰變成113號(hào)元素有新的原子生成,不是化學(xué)變化,故A錯(cuò)誤;
B.核素${\;}_{115}^{289}X$中中子數(shù)=質(zhì)量數(shù)-質(zhì)子數(shù)=289-115=174,則中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之差為174-115=59,故B錯(cuò)誤;
C.113號(hào)元素在周期表中的第7周期,第ⅢA主族,最高正價(jià)是+3價(jià),故C正確;
D.元素的原子序數(shù)≠元素的原子質(zhì)量,所以115號(hào)與113號(hào)元素的原子質(zhì)量比不等于質(zhì)子數(shù)之比,即不等于115:113,故D錯(cuò)誤.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生有關(guān)元素和核素相關(guān)概念的知識(shí),要求學(xué)生熟記教材知識(shí),注意相關(guān)知識(shí)之間的聯(lián)系,靈活運(yùn)用,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.純水中存在如下平衡:H2O?H++OH-△H>0,當(dāng)改變條件時(shí),填寫表中各項(xiàng)內(nèi)容.
 改變條件 平衡移動(dòng)方向 pH 水電離出的c(H+ KW
 升溫    
 通入HCl氣體    
 加入NaOH固體    
 加入NH4Cl固體    
 加入金屬鈉    

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列說法正確的是( 。
A.10 g氖氣所含原子數(shù)為6.02×1023
B.25℃時(shí),pH=6的水溶液中c(H+)>c(OH-
C.實(shí)驗(yàn)室制氫氣時(shí)加入少量CuSO4可加快反應(yīng)速率是利用了鹽類的水解
D.把16.0 g無水硫酸銅粉末放在足量飽和硫酸銅溶液中會(huì)析出25.0 g晶體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.現(xiàn)有下列物質(zhì):①乙炔 ②苯酚③乙醛 ④谷氨酸⑤苯乙烯⑥對(duì)甲基苯酚⑦甲酸⑧甲酸丙烯酯.請(qǐng)回答:
(1)能跟溴發(fā)生加成反應(yīng)的是①⑤⑧(填序號(hào),下同)
(2)能跟銀氨溶液發(fā)生銀鏡反應(yīng)的是③⑦⑧
(3)能跟飽和溴水反應(yīng)生成白色沉淀的是②⑥
(4)能發(fā)生成肽反應(yīng)的是④.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.甲、乙兩池電極材料都是鐵棒與碳棒,請(qǐng)回答下列問題:
(1)若兩池中均為CuSO4溶液,反應(yīng)一段時(shí)間后
①甲池中有紅色物質(zhì)析出的是碳棒.甲池中化學(xué)反應(yīng)方程式為Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
②乙池中陰極的電極反應(yīng)式是Cu2++2e-=Cu.
(2)若兩池中均為飽和NaCl溶液:
①甲池中碳極上電極反應(yīng)式是2H2O+O2+4e-=4OH-
②寫出乙池中總反應(yīng)的離子方程式2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2OH-+H2↑+Cl2↑.
③若乙池轉(zhuǎn)移0.02mol e-后停止實(shí)驗(yàn),池中溶液體積是200mL,則溶液混勻后的pH=13.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

15.為探究SO2的性質(zhì),需要標(biāo)準(zhǔn)狀況下11.2L SO2氣體.化學(xué)小組同學(xué)依據(jù)化學(xué)方程式Zn+2H2SO4(濃)═ZnSO4+SO2↑+2H2O計(jì)算后,取32.5g鋅粒與質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸(密度ρ=1.84g•cm-3)60mL充分反應(yīng),鋅全部溶解,對(duì)于制得的氣體,有同學(xué)認(rèn)為可能混有雜質(zhì).
(1)化學(xué)小組所制得的氣體中混有的主要雜質(zhì)氣體可能是H2(填分子式).產(chǎn)生這種結(jié)果的主要原因是隨著反應(yīng)的進(jìn)行,硫酸濃度降低,致使鋅與稀硫酸反應(yīng)生成H2 Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,(用化學(xué)方程式和必要的文字加以說明)
(2)為證實(shí)相關(guān)分析,化學(xué)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn),組裝了如圖裝置,對(duì)所制取的氣體進(jìn)行探究.

①裝置B中加入的試劑NaOH溶液,裝置C中品紅溶液的作用是除去混合氣體中的SO2
②裝置D中加入的試劑濃硫酸,裝置F中加入的試劑無水硫酸銅.
③可證實(shí)一定量的鋅粒和一定量的濃硫酸反應(yīng)后生成的氣體中混有某雜質(zhì)氣體的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是裝置E中玻璃管中黑色CuO粉末變紅色,干燥管F中無水硫酸銅變藍(lán)色.
④U型管G加入的試劑堿石灰,作用為防止空氣中H2O進(jìn)入干燥管而影響雜質(zhì)氣體的檢驗(yàn).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.用 NH4Cl進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),試判斷發(fā)生的現(xiàn)象,并簡單說明原因.
(1)用玻璃棒蘸取少量 NH4Cl溶液與pH試紙接觸時(shí),試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡相比,可發(fā)現(xiàn) NH4Cl的pH<7,顯酸性,其原因可用離子方程式表示為NH4++H2O?NH4•H2O+H+;
(2)在NH4Cl溶液中加入鎂粉,可觀察到有氣體生成,其主要成分為H2、NH3
(3)若對(duì)NH4Cl溶液進(jìn)行測(cè)定,溶液中濃度最大的是Cl-離子,微粒個(gè)數(shù)最少的是OH-離子.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.在1L密閉容器中有0.1mol SO2和0.05mol O2發(fā)生反應(yīng),恒溫下30min后達(dá)到平衡.若得到0.06mol SO3,則用SO2表示的30min內(nèi)這一反應(yīng)的速率為( 。
A.0.12mol/(L•min)B.0.06mol/(L•min)C.0.08mol/(L•h)D.0.12mol/(L•h)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)溶液配制的說法正確的是(  )
A.在50 mL量筒中配制0.100 0 mol/L碳酸鈉溶液
B.僅用燒杯、量筒、玻璃棒就可配制100 mL、0.100 0 mol/L K2Cr2O7溶液
C.用100 mL容量瓶、燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管和pH=1的鹽酸配制100 mL、pH=2的鹽酸
D.配制溶液時(shí),若加水超過容量瓶刻度,應(yīng)用膠頭滴管將多余液體吸出

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