分析 (1)①甲為原電池,F(xiàn)e失電子為負(fù)極,C為正極,銅離子在正極上得電子生成Cu;
②乙為電解池,由電子流向可知,F(xiàn)e為陰極,C為陽(yáng)極,陰極上銅離子得電子生成Cu;
(2)若兩池中均盛放 NaCl溶液,則甲池發(fā)生金屬的吸氧腐蝕,正極為2H2O+O2+4e-=4OH-,負(fù)極為為Fe-2e-=Fe2+,乙池為電解食鹽水裝置,陽(yáng)極反應(yīng)為4OH--4e-═O2+2H2O,陰極反應(yīng)為2H++2e-=H2↑,結(jié)合電解方程式計(jì)算.
解答 解:(1)①甲為原電池,F(xiàn)e失電子為負(fù)極,C為正極,銅離子在正極上得電子生成Cu,甲池中化學(xué)反應(yīng)方程式為Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;
故答案為:碳;Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;
②乙為電解池,由電子流向可知,F(xiàn)e為陰極,C為陽(yáng)極,陰極上銅離子得電子生成Cu,則陰極的電極反應(yīng)式為:Cu2++2e-=Cu;
故答案為:Cu2++2e-=Cu;
(2)若兩池中均盛放NaCl溶液,則甲池發(fā)生金屬的腐蝕,碳棒為正極電極方程式為2H2O+O2+4e-4OH-,負(fù)極為為Fe-2e-=Fe2+,乙池為電解食鹽水裝置,陽(yáng)極反應(yīng)為4OH-═O2+4e-+2H2O,陰極反應(yīng)為2H++2e-=H2↑,
①由以上分析可知,甲池中正極的電極反應(yīng)式為2H2O+O2+4e-=4OH-,
故答案為:2H2O+O2+4e-=4OH-;
②氯化鈉溶液中存在的離子是:氯離子、氫氧根離子、鈉離子、氫離子,氯離子的放電能力大于氫氧根離子,氫離子的放電能力大于鈉離子,所以該反應(yīng)的生成物是氯氣、氫氣、氫氧化鈉,總反應(yīng)式為2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2OH-+H2+Cl2,
故答案為:2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2OH-+H2↑+Cl2↑;
③當(dāng)電路通過(guò)0.02mol電子時(shí),生成氫氧根離子為0.02mol,溶液的體積為200mL,則乙池中c(OH-)=$\frac{0.02mol}{0.2L}$=0.1mol/L,所以乙池溶液的pH=13,
故答案為:13.
點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查電化學(xué)知識(shí),題目側(cè)重于原電池和電解池的原理的考查,注意把握電極反應(yīng)式的書(shū)寫(xiě),為解答該題的關(guān)鍵,題目難度不大,注意電子的移動(dòng)方向,為判斷電解池的陰極、陽(yáng)極的關(guān)鍵之處.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 除去乙烷中少量的乙烯:催化條件下通入H2 | |
B. | 除去乙酸乙酯中少量的乙酸:用飽和碳酸鈉溶液洗滌、分液、干燥、蒸餾 | |
C. | 除去CO2中少量的SO2:氣體通過(guò)盛飽和碳酸鈉溶液的洗氣瓶 | |
D. | 除去乙醇中少量的乙酸:加足量生石灰、蒸餾 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A B E H J | B. | B E I J | C. | E H J | D. | F H J |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一定是一種單質(zhì) | B. | 一定是純凈物 | ||
C. | 可能是混合物也可能是純凈物 | D. | 一定是同位素組成的不同單質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 115號(hào)元素衰變成113號(hào)元素是化學(xué)變化 | |
B. | 核素${\;}_{115}^{289}X$中中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之差為174 | |
C. | 113號(hào)元素最高正價(jià)應(yīng)為+3 | |
D. | 115號(hào)與113號(hào)元素的原子質(zhì)量比為115:113 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | H2Te>H2Se>H2S>H2O | B. | KCl>NaCl>LiCl>HCl | ||
C. | Sr>Ba>Ca>Be | D. | 金剛石>SiC>晶體硅 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②③⑤ | B. | ②⑤⑥ | C. | ②⑥ | D. | ②③⑤⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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