取少量粉末(紅棕色)加入適量鹽酸,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________,反應(yīng)后得到的溶液呈_______色。用此溶液進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):

  (1)取少量溶液置于試管中,滴入NaOH溶液,可觀察到有紅褐色沉淀生成,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________,此反應(yīng)屬于___________(填反應(yīng)類(lèi)型)。

  (2)在小燒杯中加入20mL蒸餾水,加熱至沸騰后,向沸水中滴入幾滴濃溶液,繼續(xù)煮沸直至溶液呈______色,即可制得膠體。

  (3)取另一小燒杯也加入20mL蒸餾水,向燒杯中加入1mL溶液,振蕩均勻后,將此燒杯(編號(hào)甲)與盛有膠體的燒杯(編號(hào)乙)一起放置于暗處,分別用激光筆照射燒杯中的液體,可以看到___________燒杯中的液體產(chǎn)生了丁達(dá)爾效應(yīng)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)區(qū)別_______。

  (4)取乙燒杯中少量膠體置于試管中,向試管中滴加一定量稀鹽酸,邊滴邊振蕩,會(huì)出現(xiàn)一系列變化。

 、傧瘸霈F(xiàn)紅褐色沉淀,原因是____________________________。

 、陔S后沉淀溶解,溶液呈棕黃色,寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________________________________。

  (5)已知膠體能夠凈水,則膠體_______(填“能”或“不能”)凈水。

答案:
解析:

  ;棕黃

  (1);復(fù)分解反應(yīng)

  (2)紅褐 (3)乙;膠體與溶液 (4)①加入電解質(zhì)溶液后,膠體發(fā)生聚沉 (5)

  堿性氧化物與酸反應(yīng)生成鹽和水,故,溶液呈棕黃色。

  (1)溶液中滴入NaOH溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),此小題主要考查與膠體制備原理的區(qū)分。(2)此小題主要考查膠體的制法。(3)由膠體和溶液的性質(zhì)不同,可據(jù)丁達(dá)爾效應(yīng)將二者區(qū)分。(4)此小題考查膠體的聚沉方法及沉淀后又溶解的原因。(5)因?yàn)?/FONT>膠體能凈水,同類(lèi)膠體的性質(zhì)是相似的,故膠體也能凈水。

  規(guī)律總結(jié):①丁達(dá)爾效應(yīng)是區(qū)分溶液與膠體的常用方法。②分離溶液和膠體的常用方法是滲析。做此類(lèi)型題目時(shí),要首先審清題意,抓住題目的關(guān)鍵點(diǎn),結(jié)合膠體的性質(zhì)及分離提純方法,認(rèn)真分析、綜合、歸納、推理,便可找出解題的方法、思路,得出答案。


提示:

  題眼點(diǎn)撥:膠體→膠體的性質(zhì)及應(yīng)用。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

取少量Fe2O3粉末(紅棕色)加入適量鹽酸,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
,反應(yīng)后得到的溶液呈
棕黃
棕黃
色.用此溶液分別做如下實(shí)驗(yàn):
(1)取少量溶液置于試管中,滴入幾滴NaOH溶液,可觀察到有紅褐色沉淀生成,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
FeCl3+3NaOH═3NaCl+Fe(OH)3
FeCl3+3NaOH═3NaCl+Fe(OH)3
,此反應(yīng)屬于
復(fù)分解反應(yīng)
復(fù)分解反應(yīng)

(2)在小燒杯中加入20mL蒸餾水,加熱至沸騰后,向沸水中滴入幾滴飽和FeCl3溶液,繼續(xù)煮沸至溶液呈
紅褐
紅褐
色,即制得Fe(OH)3膠體.
(3)取另一只小燒杯也加入20mL蒸餾水,向燒杯中加入1mL FeCl3溶液,振蕩均勻后,將此燒杯(編號(hào)甲)與盛有Fe(OH)3膠體的燒杯(編號(hào)乙)一起放置于暗處,分別用激光筆照射燒杯中的液體,可以看到
燒杯中的液體產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng).這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)區(qū)別
膠體和溶液
膠體和溶液

(4)取乙燒杯中少量Fe(OH)3膠體置于試管中,向試管中滴加一定量的稀HI溶液,邊滴加邊振蕩,會(huì)出現(xiàn)一系列變化.
①先出現(xiàn)紅褐色沉淀,隨后沉淀溶解,溶液呈黃色,寫(xiě)出此反應(yīng)的離子方程式:
Fe(OH)3+3H+═Fe3++3H2O
Fe(OH)3+3H+═Fe3++3H2O
;
②最后溶液顏色加深,原因是
2Fe3++2I-═I2+2Fe2+
2Fe3++2I-═I2+2Fe2+
(用離子方程式表示).
③用稀鹽酸代替稀HI溶液,能出現(xiàn)上述哪些相同的變化現(xiàn)象
(寫(xiě)序號(hào)).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

取少量Fe2O3粉末(紅棕色)加入適量鹽酸,所發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
Fe2O3 +6HCl=2FeCl3 +3H2O
Fe2O3 +6HCl=2FeCl3 +3H2O
該反應(yīng)的離子方程式為
Fe2O3 +6H+=2Fe3++3H2O
Fe2O3 +6H+=2Fe3++3H2O
;反應(yīng)后所得溶液為
色.用此溶液進(jìn)行以下反應(yīng).
(1)取少量溶液于一支試管中,滴入NaOH溶液,可觀察到有紅褐色沉淀生成,反應(yīng)的離子方程式為
Fe3++3 OH-=Fe(OH)3
Fe3++3 OH-=Fe(OH)3
;
(2)在小燒杯中加入25mL蒸餾水,加熱至沸騰后,向沸水中滴入幾滴FeCl3飽和溶液,繼續(xù)煮沸至溶液變成紅褐色,即可制得
氫氧化鐵膠體
氫氧化鐵膠體

(3)另取一個(gè)小燒杯,也加入25mL蒸餾水,向燒杯中加入1mLFeCl3溶液,振蕩搖勻后,將此燒杯甲與(2)中的燒杯乙一起放置在暗處,用激光筆照射杯中的液體,可看到
燒杯中的液體有丁達(dá)爾效應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

取少量Fe2O3粉末(紅棕色)加入適量鹽酸,得到黃色溶液,用此溶液進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
(1)寫(xiě)出上述制取黃色溶液的化學(xué)方程式:
Fe2O3 +6HCl=2FeCl3 +3H2O
Fe2O3 +6HCl=2FeCl3 +3H2O

(2)在小燒杯中加入20mL蒸餾水,加熱至沸騰后,向沸水中加入制取的黃色溶液2mL,繼續(xù)煮沸至液體呈
紅褐
紅褐
色,停止加熱,制得的分散系為
氫氧化鐵膠體
氫氧化鐵膠體
,該分散系粒子直徑的范圍:
1nm~100
1nm~100
nm.
(3)用激光筆照射燒杯中的液體,可以觀察到液體中
丁達(dá)爾效應(yīng)
丁達(dá)爾效應(yīng)
,用這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以區(qū)別
膠體
膠體
溶液
溶液

(4)向燒杯中逐滴加入過(guò)量的鹽酸,會(huì)出現(xiàn)一系列變化:
①先出現(xiàn)
紅褐色沉淀
紅褐色沉淀
,原因是:
鹽酸使氫氧化鐵膠體聚沉;
鹽酸使氫氧化鐵膠體聚沉;

②隨后
沉淀溶解
沉淀溶解
,原因是:
Fe(OH)3+3H+=Fe3++3H2O
Fe(OH)3+3H+=Fe3++3H2O
.(用離子方程式表示)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

取少量Fe2O3粉末(紅棕色)加入適量鹽酸,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:
 
,得到棕黃色的FeCl3溶液,用此溶液分別做如下實(shí)驗(yàn).
(1)取少量FeCl3溶液于試管,滴入幾滴NaOH溶液,生成紅褐色沉淀,發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為
 

(2)取少量FeCl3溶液,加入過(guò)量鐵粉,溶液由棕黃色變成淺綠色.寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

取少量Fe2O3粉末(紅棕色)加入適量鹽酸,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,反應(yīng)后得到的FeCl3溶液呈黃色.用此溶液進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
(1)取少量溶液置于試管中,滴入NaOH溶液,可以觀察到有紅褐色沉淀生成,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,此反應(yīng)的離子方程式為
 

(2)在小燒杯中加入25mL,蒸餾水,加熱至沸騰后,向沸水中加入2mLFeCl3溶液,繼續(xù)煮沸至溶液呈
 
色,即可制得Fe(OH) 3膠體.
(3)另取一小燒杯也加入25mL蒸餾水后,向燒杯中也加入2mLFeCl3溶液,振蕩均勻后,將此燒杯(編號(hào)甲)與盛有Fe(OH)3膠體的燒杯(編號(hào)乙)一起放置暗處:分別用紅色激光筆照射燒杯中的液體,在與光線
 
(填“垂直”或“平行”)的角度,可以看到
 
(填“甲”或“乙”)燒杯中會(huì)產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng).

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