【題目】Fe3＋、SO42－、Mg2＋ 和X四種離子以物質(zhì)的量之比1∶2∶1∶1大量共存于同一溶液中，X可能是

A．NH4+ B．OH－ C．CO32- D．Cl－

【答案】D

【解析】

試題分析：根據(jù)溶液中陽離子和陰離子所帶的電荷數(shù)要相等，陽離子所帶電荷物質(zhì)的量為：n(Fe3＋) ×3+n(Mg2＋) ×2=1×3+1×2=5mol，n(SO42－)×2=2×2=4mol，現(xiàn)陽離子電荷比陰離子多，則X離子一定是陰離子，設(shè)X所帶電荷為x，則n(X) ×x =5mol-4mol,得x=1，由于OH－與Fe3＋、Mg2＋會(huì)發(fā)生反應(yīng)，不能大量共存，故X為Cl－

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家最近在-100℃的低溫下合成一種烴 X，此分子的結(jié)構(gòu)如圖所示（圖中的連線表示化學(xué)鍵）。下列說法不正確的是

A．X 既能使溴的四氯化碳溶液褪色，又能使酸性 KMnO4 溶液褪色

B．該分子中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 93.75%

C．X 和乙烷性質(zhì)類似，都容易發(fā)生取代反應(yīng)

D．充分燃燒等質(zhì)量的 X 和甲烷，甲烷消耗氧氣較多

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常溫下，向10mL0.1mol·L-1的HR溶液中逐漸滴入0.1mol·L-1的NH3·H2O溶液，所得溶液pH及導(dǎo)電能力變化如圖。下列分析不正確的是

A. a～b點(diǎn)導(dǎo)電能力增強(qiáng)，說明HR為弱酸

B. b點(diǎn)溶液pH=7,此時(shí)酸堿恰好中和

C. b、c兩點(diǎn)水的電離程度：b<c

D. c點(diǎn)溶液存在c(NH4+)>c(R-)、c(OH-)>c(H+)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】新能源的特點(diǎn)是資源豐富，在使用時(shí)對環(huán)境無污染或污染很小，且可以再生。下列屬于新能源

①煤 ②石油 ③太陽能 ④生物質(zhì)能 ⑤氫能

A. ①②③ B. ①②⑤ C. ②③⑤ D. ③④⑤

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一鎂鋁混合物重a g，取其一半和足量的鹽酸反應(yīng)，放出V1L的氫氣。取其另一半和足量的NaOH溶液反應(yīng)，放出V2L的氫氣（均為標(biāo)況下）。求混合物中鎂和鋁的質(zhì)量比。_____________

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各反應(yīng)中，氧化反應(yīng)與還原反應(yīng)在同種元素中進(jìn)行的是

A. Cl2+2NaOH＝NaCl+NaClO+H2O B. 2KClO32KCl+3O2↑

C. 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ D. 2H2O2H2↑+O2↑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室以苯甲醛為原料制備間溴苯甲醛(實(shí)驗(yàn)裝置見下圖：相關(guān)物質(zhì)的物理性質(zhì)見下列附表)。

性質(zhì)

物質(zhì)

相對分

子質(zhì)量

密度

/（g.cm-3）

沸點(diǎn)/℃

溴

160

3.119

58.8

苯甲醛

106

1.04

179

1，2—二氯乙烷

99

1.2351

83.5

間溴苯甲醛

185

1.587

229

有關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟如下：

步驟1：向三頸燒瓶中加入一定配比的無水AlCl3、1，2—二氯乙烷和苯甲醛(5.3g)，充分混合后，升溫至60℃，緩慢滴加經(jīng)濃硫酸干燥過的液溴，保溫反應(yīng)一段時(shí)間，冷卻。.

步驟2：將反應(yīng)混合物緩慢加入一定量的稀鹽酸中，攪拌、靜置、分液。有機(jī)相用10%NaHCO3溶液洗滌。

步驟3：經(jīng)洗滌的有機(jī)相加入適量無水硫酸鈣固體，放置一段時(shí)間后過濾。

步驟4：為了防止間溴苯甲醛因溫度過高被氧化，把步驟3處理得到的間溴苯甲醛加入少量鋅粉，同時(shí)采用某種技術(shù)處理后收集相應(yīng)餾分，共收集到間溴苯甲醛3.7g。

(1)實(shí)驗(yàn)裝置中采用的加熱方式為________；冷凝管的作用為_________；錐形瓶中的試劑應(yīng)為_______。

(2)步驟1所加入的無水AlCl3的作用為___________。

(3)步驟2中用10%NaHCO3溶液洗滌有機(jī)相，是為了除去溶于有機(jī)相的_________。

(4)步驟3中加入無水硫酸鈣固體的目的是______________。

(5)步驟4中，某種技術(shù)為 _______________。

(6)本實(shí)驗(yàn)所得到的間溴苯甲醛的產(chǎn)率為_______________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有機(jī)物A 的結(jié)構(gòu)簡式為，它可通過不同化學(xué)反應(yīng)分別制得B、C、D和E四種物質(zhì)。

請回答下列問題：

（1）在A～E五種物質(zhì)中，互為同分異構(gòu)體的是______（填字母代號(hào)）。

（2）寫出由A生成B的化學(xué)方程式：________________。

（3）已知HCHO分子中所有原子在同一平面內(nèi)，則上述分子中所有的原子有可能都在同一平面內(nèi)的是______（填字母代號(hào)）。

（4）C能形成高聚物，該高聚物的結(jié)構(gòu)簡式為________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】5.8g某有機(jī)物A完全燃燒只生成體積比為1:1(同壓同溫)的CO2和H2O蒸氣，若把它們通過堿石灰，堿石灰增加18.6g；等質(zhì)量的有機(jī)物A與0.1 mol乙酸完全發(fā)生酯化反應(yīng)。已知該有機(jī)物A蒸氣的密度是相同條件下空氣密度的2倍，其核磁共振氫譜中有4個(gè)信號(hào)峰�；卮鹣铝袉栴}：

（1）有機(jī)物A的相對分子質(zhì)量________________________；

（2）有機(jī)物A的分子式是________________________；

（3）有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)簡式是________________________；

（4）寫出有機(jī)物A與乙酸反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。

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