5.用少量溴和足量的乙醇制備1,2-二溴乙烷的裝置如圖所示:
有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下:
乙醇1,2-二溴乙烷乙醚
狀態(tài)無(wú)色液體無(wú)色液體無(wú)色液體
密度/g•cm-30.792.20.71
沸點(diǎn)/℃78.513234.6
熔點(diǎn)/℃-1309-116
回答下列問(wèn)題:
(1)有乙醇制備1,2-二溴乙烷的兩個(gè)方程式:CH3CH2OH $→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2↑+H2O、CH2=CH2+Br-Br→CH2Br-CH2Br
(2)在此制備實(shí)驗(yàn)中,要盡可能迅速地把反應(yīng)溫度提高到170℃左右,其最主要目的是d;(填正確選項(xiàng)前的字母)
a.引發(fā)反應(yīng) b.加快反應(yīng)速度 c.防止乙醇揮發(fā)  d.減少副產(chǎn)物乙醚生成
(3)在裝置C中應(yīng)加入c(填序號(hào)),其目的是吸收反應(yīng)中可能生成的酸性氣體.
a.水   b.濃硫酸   c.氫氧化鈉溶液    d.飽和碳酸氫鈉溶液
(4)將1,2-二溴乙烷粗產(chǎn)品置于分液漏斗中加水,振蕩后靜置,產(chǎn)物應(yīng)在下層(填“上”“下”);
(5)安全瓶B中加入水,可以防倒吸,還可以檢查反應(yīng)進(jìn)行時(shí)后面裝置是否發(fā)生堵塞,寫出發(fā)生堵塞時(shí)瓶B中現(xiàn)象:B中水面會(huì)下降,玻璃管中的水柱會(huì)上升,甚至溢出.
(6)判斷該制備反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束的最簡(jiǎn)單方法是溴的顏色完全褪去;
(7)若產(chǎn)物中有少量副產(chǎn)物乙醚,可用蒸餾的方法除去.

分析 用少量的溴和足量的乙醇、濃硫酸制備1,2-二溴乙烷,裝置A中是濃硫酸、乙醇迅速加熱到170°C,反應(yīng)生成乙烯,乙烯中含有二氧化硫、二氧化碳、水蒸氣,1,2-二溴乙烷熔點(diǎn)為9℃,冷卻容易析出晶體,堵塞玻璃導(dǎo)管,B為安全瓶,可以防止倒吸,根據(jù)E中內(nèi)外液面高低變化,可以判斷是否發(fā)生堵塞,裝置C濃硫酸具有強(qiáng)氧化性,將乙醇氧化成二氧化碳,自身被還原成二氧化硫,二氧化碳;生成的酸性氣體為SO2、CO2可以和氫氧化鈉反應(yīng),裝置D是發(fā)生的反應(yīng)是乙烯與溴發(fā)生加成反應(yīng)生成1,2-二溴乙烷,1,2-二溴乙烷的凝固點(diǎn)較低(9℃),反應(yīng)過(guò)程中應(yīng)用冷水冷卻裝置D得到1,2-二溴乙烷,
(1)三頸燒瓶A中發(fā)生反應(yīng)是乙醇在濃硫酸的作用下加熱到170℃產(chǎn)生乙烯;乙烯分子含有C=C雙鍵,能與溴發(fā)生加成反應(yīng),D中發(fā)生乙烯與溴單質(zhì)反應(yīng)生成1,2-二溴乙烷;
(2)乙醇在濃硫酸140℃的條件下,發(fā)生分子內(nèi)脫水生成乙醚;
(3)濃硫酸具有強(qiáng)氧化性,將乙醇氧化成二氧化碳,自身被還原成二氧化硫,二氧化碳;生成的酸性氣體為SO2、CO2可以和氫氧化鈉反應(yīng);
(4)1,2-二溴乙烷和水不互溶,密度比水大.
(5)依據(jù)當(dāng)D堵塞時(shí),氣體不暢通,則在B中氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)將水壓入直玻璃管中,甚至溢出玻璃管;
(6)乙烯和溴水發(fā)生加成反應(yīng)生成1,2-二溴乙烷,1,2-二溴乙烷為無(wú)色;
(7)1,2-二溴乙烷與乙醚的沸點(diǎn)不同,兩者均為有機(jī)物,互溶,用蒸餾的方法將它們分離.

解答 解:(1)三頸燒瓶A中發(fā)生反應(yīng)是乙醇在濃硫酸的作用下發(fā)生分子內(nèi)脫水制取乙烯,乙醇發(fā)生了消去反應(yīng),反應(yīng)方程式為:CH3CH2OH $→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2↑+H2O,乙烯含有不飽和鍵C=C雙鍵,能鹵素單質(zhì)發(fā)生加成反應(yīng),D中乙烯和溴加成生成1,2-二溴乙烷,反應(yīng)為:CH2=CH2+Br-Br→CH2Br-CH2Br,
故答案為:CH3CH2OH $→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2↑+H2O、CH2=CH2+Br-Br→CH2Br-CH2Br;
(2)乙醇在濃硫酸140℃的條件下,發(fā)生分子內(nèi)脫水生成乙醚,可能迅速地把反應(yīng)溫度提高到170℃左右,其最主要目的是:減少副產(chǎn)物乙醚生成;
故答案為:d;
(3)濃硫酸具有脫水性、吸水性和強(qiáng)氧化性,能氧化乙醇,CH3CH2OH+4H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4SO2↑+CO2↑+7H2O+C,可能生成的酸性氣體為二氧化硫、二氧化碳,二氧化碳在水中溶解度小,高錳酸鉀不能吸收二氧化碳,濃硫酸既不能吸收二氧化碳,也不能吸收二氧化硫,二氧化碳、二氧化硫能和氫氧化鈉溶液反應(yīng):SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O,CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,
故答案為:c;
(4)1,2-二溴乙烷和水不互溶,1,2-二溴乙烷密度比水大,所以加水,振蕩后靜置,產(chǎn)物應(yīng)在下層,
故答案為:下;
(5)試管D發(fā)生堵塞時(shí),B中壓強(qiáng)不斷增大,會(huì)導(dǎo)致B中水面下降,玻璃管中的水柱上升,甚至溢出,
故答案為:B中水面會(huì)下降,玻璃管中的水柱會(huì)上升,甚至溢出;
(6)乙烯和溴水發(fā)生加成反應(yīng)生成1,2-二溴乙烷,1,2-二溴乙烷為無(wú)色,D中溴顏色完全褪去說(shuō)明反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束,
故答案為:溴的顏色完全褪去;
(7)1,2-二溴乙烷與乙醚的沸點(diǎn)不同,兩者均為有機(jī)物,互溶,用蒸餾的方法將它們分離,
故答案為:蒸餾.

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物合成實(shí)驗(yàn),主要考查了乙醇制備1,2-二溴乙烷,涉及制備原理、物質(zhì)的分離提純、實(shí)驗(yàn)條件控制、對(duì)操作分析評(píng)價(jià)等,是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的綜合考查,需要學(xué)生具備扎實(shí)的基礎(chǔ),難度中等.

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16.日本的核泄漏引起了人們對(duì)核能的恐慌,也加劇了人類對(duì)化石燃料的依賴,化石燃料特別是煤的使用不當(dāng)會(huì)加劇環(huán)境污染,工業(yè)上常把煤進(jìn)行汽化、液化處理,使煤變成清潔能源.煤的一種轉(zhuǎn)化流程圖如下:

(1)隨著反應(yīng)的進(jìn)行,乙池的電解質(zhì)溶液的pH不變(填“增大、減小、不變”);甲池中負(fù)極的電極反應(yīng)式為CH3OH-6e-+8OH-=CO32-+6H2O.
(2)已知在常溫常壓下:①2CH3OH(l)+3O2(g)=2CO2(g)+4H2O(l)△H=-1451.6kJ/mol
②2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)△H=-566kJ/mol.則甲醇不完全燃燒生成一氧化碳和液態(tài)水的熱化學(xué)方程式為:CH3OH(l)+O2(g)=CO(g)+2H2O(l)△H═-442.8kJ/mol
(3)C(s)和H2O(g)在一定條件下反應(yīng)可得一H2等清潔燃料.將不同量的C(s)和H2O(g)分別加入到體積為2L的恒容密閉容器中發(fā)生反應(yīng):C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g),不同溫度下得到三組數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)組溫度/℃起始量/mol平衡量/mol達(dá)平衡所需時(shí)間/min
CH2OH2CO
1650421.66
2900631.53
39001
①實(shí)驗(yàn)2條件下平衡常數(shù)K=0.75;若實(shí)驗(yàn)2中分離出1mol H2O(g),則H2O(g)的轉(zhuǎn)化率將增大(填“增大、減小、不變”)
②若實(shí)驗(yàn)3起始時(shí)充入的是CO(g)和H2(g),且達(dá)平衡時(shí)實(shí)驗(yàn)2、3中CO的體積分?jǐn)?shù)相同,則起始時(shí)c(H2)=1.5mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.實(shí)驗(yàn)室制備1,2-二溴乙烷的反應(yīng)原理如下:①CH3CH2OH$→_{170℃}^{H_{2}SO_{4}(濃)}$CH2=CH2,②CH2=CH2+Br2→BrCH2CH2Br
可能存在的主要副反應(yīng)有:①乙醇在濃硫酸的存在下在l40℃脫水生成乙醚(CH3CH2OCH2CH3);②濃硫酸將乙醇脫水碳化.
用少量的溴和足量的乙醇制備1,2-二溴乙烷的裝置如圖所示:

有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下:
乙醇1,2-二溴乙烷乙醚
狀態(tài)無(wú)色液體無(wú)色液體無(wú)色液體
密度/g•cm-30.792.20.71
沸點(diǎn)/℃78.513234.6
熔點(diǎn)/℃一l309-1l6
回答下列問(wèn)題:
(1)在此制各實(shí)驗(yàn)中,要盡可能迅速地把反應(yīng)溫度提高到170℃左右,其最主要目的是d;(填正確選項(xiàng)前的字母)
a.引發(fā)反應(yīng)   b.加快反應(yīng)速度  c.防止乙醇揮發(fā)  d.減少副產(chǎn)物乙醚生成
(2)在裝置C中應(yīng)加入c,其目的是吸收反應(yīng)中可能生成的酸性氣體:(填正確選項(xiàng)前的字母)
a.水    b.濃硫酸       c.氫氧化鈉溶液       d.飽和碳酸氫鈉溶液
(3)判斷該制各反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束的最簡(jiǎn)單方法是溴的顏色完全褪去;
(4)將1,2-二溴乙烷粗產(chǎn)品置于分液漏斗中加水,振蕩后靜置,產(chǎn)物應(yīng)在下層(填“上”、“下”);
(5)若產(chǎn)物中有少量未反應(yīng)的Br2,最好用b洗滌除去;(填正確選項(xiàng)前的字母)
a.水    b.氫氧化鈉溶液    c.碘化鈉溶液    d.乙醇
(6)若產(chǎn)物中有少量副產(chǎn)物乙醚.可用蒸餾的方法除去;
(7)反應(yīng)過(guò)程中應(yīng)用冷水冷卻裝置d,其主要目的是冷卻可避免溴的大量揮發(fā);但又不能過(guò)度冷卻(如用冰水),其原因是1,2-二溴乙烷的凝固點(diǎn)較低(9℃),過(guò)度冷卻會(huì)使其凝固而使氣路堵塞.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.等物質(zhì)的量的A、B、C、D四種物質(zhì)混合,發(fā)生如下反應(yīng):aA+bB?cC(s)+dD.當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后,測(cè)得A減少了n mol,B減少了$\frac{n}{2}$mol,C增加了$\frac{3}{2}$nmol,D增加了n mol,此時(shí)達(dá)到化學(xué)平衡:
(1)該化學(xué)方程式的各系數(shù)為a=2;b=1;c=3;d=2.
(2)若只改變壓強(qiáng),反應(yīng)速率發(fā)生變化,但平衡不發(fā)生移動(dòng),該反應(yīng)中各物質(zhì)的聚集狀態(tài)A氣態(tài);B液體或固體;D氣態(tài).
(3)若只升高溫度,反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)知四種物質(zhì)其物質(zhì)的量又達(dá)到相等,則該反應(yīng)為放熱反應(yīng).(填吸熱或放熱).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.某學(xué)生中和滴定實(shí)驗(yàn)的過(guò)程如下:(1)取一支堿式滴定管;(2)用蒸餾水洗凈;(3)即加入待測(cè)的NaOH溶液;(4)記錄液面刻度讀數(shù);(5)用酸式滴定管精確放出一定量標(biāo)準(zhǔn)酸液;(6)置于未經(jīng)標(biāo)準(zhǔn)酸液潤(rùn)洗的潔凈的錐形瓶中;(7)加入適量蒸餾水;(8)加入酚酞試液兩滴;(9)滴定時(shí),邊滴邊振蕩;(10)邊注視滴定管內(nèi)液面的變化;(11)當(dāng)小心滴到溶液由無(wú)色變?yōu)榉奂t色時(shí),即停止滴定;(12)記錄液面刻度讀數(shù);(13)根據(jù)滴定管的兩次讀數(shù)得出NaOH溶液體積為22mL,指出上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中錯(cuò)誤之處(用序號(hào)表示)(3)、(10)、(11)、(13).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

17.1,2一二溴乙烷可作抗爆劑的添加劑.下圖為實(shí)驗(yàn)室制備1,2一二溴乙烷的裝置圖,圖中分液漏斗和燒瓶a中分別裝有濃H2SO4和無(wú)水乙醇,試管d中裝有液溴(表面覆蓋少量水).

已知:
CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2═CH2↑+H2O
CH3CH2OH$→_{140℃}^{濃硫酸}$CH3CH2OCH2CH3+H2O
相關(guān)數(shù)據(jù)列表如下:
乙醇1,2-二溴乙烷乙醚
狀態(tài)無(wú)色液體無(wú)色液體無(wú)色液體紅棕色液體
密度(g/mL)0.792.180.713.10
沸點(diǎn)/℃78.5131.434.658.8
熔點(diǎn)/℃-114.39.79-116.2-7.2
水溶性混溶難溶微溶可溶
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)迅速將溫度升高到170℃左右的原因是防止發(fā)生副反應(yīng).
(2)安全瓶b在實(shí)驗(yàn)中有多重作用.其一可以檢查實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中導(dǎo)管d是否發(fā)生堵塞,請(qǐng)寫出發(fā)生堵塞時(shí)瓶b中的現(xiàn)象玻璃管中的液面上升,錐形瓶中的液面下降;
安全瓶b還可以起到的作用是防止倒吸.
(3)容器c、e中都盛有NaOH溶液,c中NaOH溶液的作用是吸收乙烯氣體中含有的CO2、SO2等酸性氣體.
(4)除去產(chǎn)物中少量未反應(yīng)的Br2后,還含有的主要雜質(zhì)為乙醚,要進(jìn)一步提純,下列操作中必須的是D(填入正確選項(xiàng)前的字母);
A.重結(jié)晶    B.過(guò)濾    C.萃取    D.蒸餾
(5)實(shí)驗(yàn)中也可以撤去d裝置中盛冰水的燒杯,改為將冷水直接加入到d裝置的試管內(nèi),則此時(shí)冷水除了能起到冷卻1,2一二溴乙烷的作用外,還可以起到的作用是液封Br2及1,2-二溴乙烷.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.在有機(jī)合成中,常會(huì)將官能團(tuán)消除或增加,下列相關(guān)過(guò)程中反應(yīng)類型及相關(guān)產(chǎn)物不合理的是( 。
A.乙烯→乙二醇:CH2═CH2$\stackrel{加成}{→}$$\stackrel{取代}{→}$
B.溴乙烷→乙醇:CH3CH2Br$\stackrel{消去}{→}$CH2═CH2$\stackrel{加成}{→}$CH3CH2OH
C.1-溴丁烷→1,3-丁二烯:CH3CH2CH2CH2Br$\stackrel{消去}{→}$CH3CH2CH=CH2$\stackrel{加成}{→}$$\stackrel{消去}{→}$CH2═CH-CH═CH2
D.乙烯→乙炔:CH2═CH2$\stackrel{加成}{→}$$\stackrel{消去}{→}$CH≡CH

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

15.欲用98%的濃硫酸(p=1.84g/Ml-1)配制成濃度為3.68mol/L-1的稀硫酸500mL.請(qǐng)按要求填空:
(1)所需濃硫酸的體積為100mL
(2)請(qǐng)將下列操作按正確的序號(hào)填在橫線上:
A用量筒量取濃硫酸  B反復(fù)顛倒搖勻  C用膠頭滴管加水至刻度線 D洗凈燒杯內(nèi)壁和玻璃棒,并將洗液轉(zhuǎn)至容量瓶  E稀釋濃硫酸  F將溶液轉(zhuǎn)入容量瓶 G向容量瓶中加入適量蒸餾水至距離刻度線1~2cm處
其操作正確順序?yàn)锳EFDGCB.
(3)使用容量瓶前需要先進(jìn)行操作的是檢漏,
(4)若實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)下列現(xiàn)象對(duì)所配溶液有什么影響?(填偏高、偏低、無(wú)影響)
①濃硫酸溶解后未冷卻至室溫即進(jìn)行定容偏高,
②定容時(shí)俯視刻度線偏高,
③配制前容量瓶?jī)?nèi)有水無(wú)影響.

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