【題目】下列氣體排放到空氣中,會導(dǎo)致酸雨的是(

A.H2B.COC.NO2D.CO2

【答案】C

【解析】

會導(dǎo)致酸雨的是二氧化氮或二氧化硫,故C正確。

綜上所述,答案為C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將4molA氣體和2molB氣體在2 L的容器中混合,并在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng):2A(g)+B(g) 2C(g)。若經(jīng)2 s后測得C的濃度為0.6mol·L-1,現(xiàn)有下列幾種說法:

用物質(zhì)A表示的反應(yīng)的平均速率為0.3 mol·L-1·s-1 ;

用物質(zhì)B表示的反應(yīng)的平均速率為0.6 mol·L-1·s-1;

③2s時物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率為30% ;

④2s時物質(zhì)B的濃度為1.4mol·L1

其中正確的是( )

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】純凈的過氧化鈣(CaO2)是白色的粉末,難溶于水,不溶于乙醇、乙醚,常溫下較為穩(wěn)定,是一種新型水產(chǎn)養(yǎng)殖增氧劑,常用于鮮活水產(chǎn)品的運(yùn)輸。實(shí)驗(yàn)室可用鈣鹽制取CaO2·8H2O,再經(jīng)脫水制得CaO2。CaO2·8H2O0℃時穩(wěn)定,在室溫時經(jīng)過幾天就分解,加熱至130℃時逐漸變?yōu)闊o水CaO2

其制備過程如下:

(1)用化學(xué)方程式表示出過氧化鈣用做水產(chǎn)養(yǎng)殖增氧劑的原理:_______________。

(2)為了控制沉淀溫度為0℃左右,在實(shí)驗(yàn)室宜采取的方法是__________________。

(3)該制法的副產(chǎn)品為___________(填化學(xué)式),為了提高副產(chǎn)品的產(chǎn)率,結(jié)晶前要將溶液的pH調(diào)整到合適范圍,可加入下列試劑中的____________(填寫AB)。

A.鹽酸 B.氨水

(4)為了檢驗(yàn)水洗是否合格,可取少量洗滌液于試管中,再滴加__________進(jìn)行檢查。

(5)測定產(chǎn)品中CaO2的含量的實(shí)驗(yàn)步驟是:

第一步,準(zhǔn)確稱取ag產(chǎn)品于有塞錐形瓶中,加入適量蒸餾水和過量的bgKI晶體,再滴入少量2 mol·L—1H2SO4溶液,充分反應(yīng)。

第二步,向上述錐形瓶中加入幾滴淀粉溶液。

第三步,逐滴加入濃度為c mol/LNa2S2O3溶液至反應(yīng)完全,消耗Na2S2O3溶液VmL。 (已知:I2+2S2O32-=2I-+S4O62-(無色))

第三步中說明反應(yīng)恰好完全的現(xiàn)象是___________________________________;

②CaO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________________________________(用字母表示)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)從海帶中提取碘的實(shí)驗(yàn)原理和裝置能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

A. 用裝置甲灼燒碎海帶

B. 用裝置乙過濾海帶灰的浸泡液

C. 用裝置丙制備用于氧化浸泡液中ICl2

D. 用裝置丁吸收氧化浸泡液中I后的Cl2尾氣

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表各組物質(zhì)中,物質(zhì)間不可能實(shí)現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化的是(  )

選項(xiàng)

X

Y

Z

M

A

Fe(s)

FeCl2

FeCl3

Cl2

B

NaOH(aq)

Na2CO3

NaHCO3

CO2

C

NH3(g)

NO

NO2

O2

D

NaOH

NaAlO2

Al(OH)3

AlCl3

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】醫(yī)療上用作X射線透視腸胃的內(nèi)服藥“鋇餐”的物質(zhì)是

A.BaCO3B.BaOC.BaCl2D.BaSO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組欲探究含硫物質(zhì)的性質(zhì)。

(探究一)用下面的裝置和藥品探究亞硫酸與次氯酸的酸性強(qiáng)弱:

(1)裝置連接順序?yàn)?/span>_____________(用字母表示),F(xiàn)中反應(yīng)的離子方程式是_______________

(2)可證明H2SO3的酸性強(qiáng)于HClO的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________________________。

(探究二)

(3)某小組同學(xué)為探究SO2的漂白性性質(zhì),用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),

觀察到如下現(xiàn)象:i中紅色褪去;ii中無變化。從實(shí)驗(yàn)中可知使品紅的水溶液褪色的微?赡苁_________________________________。

(4)該小組同學(xué)又對SO2與氯水的反應(yīng)進(jìn)行探究。

用注射器吸入一定量的飽和氯水和SO2,振蕩,靜置,再吸入少量品紅溶液,發(fā)現(xiàn)品紅溶液不褪色。改變氯水用量,重復(fù)操作,發(fā)現(xiàn)品紅溶液紅色褪去,你認(rèn)為中品紅溶液褪色的原因可能是______________, 設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)(說明操作方法、現(xiàn)象及結(jié)論)來驗(yàn)證你的假設(shè)___________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是

A. 向氯化鐵溶液中加入過量的硫化鈉:2Fe3+S2- = 2Fe2+S↓

B. 氫氧化鐵溶于氫碘酸溶液:Fe(OH)3+ 3H = Fe3+ 3H2O

C. 硫酸鋁溶液中加入過量氨水:Al3+ 4 NH3·H2O=AlO2- +4 NH+ 2 H2O

D. NaHSO4溶液滴加Ba(OH)2溶液至中性:2H++SO42-+ Ba2++ 2OH-=BaSO4↓+2H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制備氯氣并進(jìn)行一系列相關(guān)實(shí)驗(yàn)的裝置(夾持設(shè)備已略)。

1)檢查裝置 A 的氣密性方法是:_____。

2)裝置 B 中飽和食鹽水的作用是_____;同時裝置 B 亦是安全瓶,監(jiān)測實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時 C中是否發(fā)生堵塞,請寫出發(fā)生堵塞時 B 中的現(xiàn)象_____

3)裝置 C 的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證氯氣是否具有漂白性,為此 C 中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次放入_____。

A

B

C

D

干燥的有色布條

干燥的有色布條

濕潤的有色布條

濕潤的有色布條

堿石灰

硅膠

濃硫酸

無水氯化鈣

濕潤的有色布條

濕潤的有色布條

干燥的有色布條

干燥的有色布條

4)設(shè)計裝置 DE 的目的是比較氯、溴、碘單質(zhì)的氧化性。反應(yīng)一段時間后,打開活塞,將裝置 D 中少量溶液加入裝置 E 中,振蕩,觀察到的現(xiàn)象是_____,該現(xiàn) _____(填不能)說明溴單質(zhì)的氧化性強(qiáng)于碘,原因是_____

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