“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來并利用。如可利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，其基本過程如圖所示（部分條件及物質(zhì)未標出）。

下列有關(guān)該方法的敘述中不正確的是（ ）

A.能耗大是該方法的一大缺點

B.整個過程中，可以循環(huán)利用的物質(zhì)是CaO和NaOH

C.“反應、分離”環(huán)節(jié)中，分離物質(zhì)的基本操作是蒸發(fā)結(jié)晶、過濾

D.該方法可減少碳排放，捕捉到的CO2還可用來制備甲醇等產(chǎn)品

 

C

【解析】解答本題注意以下兩點：

（1）注意各物質(zhì)的流向，明確各裝置中發(fā)生的反應。

（2）聯(lián)系反應條件和實驗操作綜合分析。

將流程圖細化為下圖，問題可迎刃而解。

碳酸鈣需要高溫才能分解，故A正確；循環(huán)利用的應該有CaO和NaOH 兩種物質(zhì)，故B正確；“反應、分離”環(huán)節(jié)中，分離的是NaOH溶液和碳酸鈣沉淀的混合物，只需過濾即可，用不到蒸發(fā)結(jié)晶，故C錯誤；D選項中工業(yè)上可用CO2制備甲醇，故D正確。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源：2014年化學高考總復習課時演練 5-2元素周期表 元素周期律練習卷（解析版） 題型：填空題

下表為元素周期表的一部分，參照元素①～⑦在表中的位置，請用化學用語回答下列問題：

（1）④、⑤、⑦的原子半徑由大到小的順序為 （用元素符號表示，下同）。

（2）⑥和⑦的最高價含氧酸的酸性強弱為 > 。

（3）①、②兩種元素按原子個數(shù)之比為1∶1組成的常見液態(tài)化合物,在酸性溶液中能將Fe2+氧化，寫出該反應的離子方程式 。

（4）由表中元素形成的物質(zhì)可發(fā)生如圖中的反應，其中B、C、G是單質(zhì)，B為黃綠色氣體，D溶液顯堿性。

①寫出D溶液與G反應的化學方程式 。

②寫出檢驗A溶液中溶質(zhì)的陰離子的方法: 。

③常溫下，若電解1 L 0．1 mol/L的A溶液，一段時間后測得溶液pH為12（忽略溶液體積變化），則該電解過程中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為 mol。

④若上圖中各步反應均為恰好完全轉(zhuǎn)化，則混合物X中含有的物質(zhì)有 。

 

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科目：高中化學 來源：2014年化學高考總復習課時演練 4-3硫及其重要化合物練習卷（解析版） 題型：選擇題

在通常狀況下，A是固體單質(zhì)。根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，回答：

（1）寫出A、E的化學式：A__________；E__________。

（2）寫出指定反應的化學方程式：

E→C：____________________________________________________________。

C→D：____________________________________________________________。

（3）若A為氣態(tài)單質(zhì)，則A、E的化學式：A__________；E__________。

 

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科目：高中化學 來源：2014年化學高考總復習課時演練 4-2富集在海水中的元素-氯練習卷（解析版） 題型：選擇題

某同學用如圖裝置制備并檢驗Cl2的性質(zhì)。下列說法正確的是（ ）

A．Ⅰ圖中：如果MnO2過量，濃鹽酸就可全部消耗

B．Ⅱ圖中：量筒中發(fā)生了加成反應

C．Ⅲ圖中：生成藍色的煙

D．Ⅳ圖中：濕潤的有色布條能褪色

 

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科目：高中化學 來源：2014年化學高考總復習課時演練 4-1無機非金屬材料的主角-硅練習卷（解析版） 題型：實驗題

為了證明一氧化碳具有還原性，有人設計了下列實驗：

（1）裝置B中最適宜的試劑是___________________________________________。

（2）裝置D中發(fā)生反應的化學方程式是___________________________________。

（3）必須用裝置C吸收除去氣體中水蒸氣的理由是_________________________。

（4）若根據(jù)F中石灰水變渾濁的現(xiàn)象也能確定CO具有還原性，應在上圖中裝置______與______之間連接下列裝置中的______（填序號）。

 

 

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科目：高中化學 來源：2014年化學高考總復習課時演練 4-1無機非金屬材料的主角-硅練習卷（解析版） 題型：選擇題

可以用來檢驗碳酸氫鈉粉末中是否混有碳酸鈉的實驗方法是（ ）

A．加熱，看有無氣體放出

B．滴加鹽酸，看有無氣體放出

C．溶于水后，滴加稀的氯化鋇溶液看有無白色沉淀生成

D．溶于水后，滴加澄清石灰水看有無白色沉淀生成

 

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科目：高中化學 來源：2014年化學高考總復習課時演練 3-3鐵及其重要化合物練習卷（解析版） 題型：選擇題

將一淺綠色溶液，置于空氣中，變黃色。將此黃色溶液逐滴滴入沸水中，形成一種紅褐色膠體，下列說法中錯誤的是（ ）

A.該淺綠色溶液中含有Fe2+，在空氣中被氧化為Fe3+

B.欲檢驗該黃色溶液中是否含有未被氧化的Fe2+，向其中滴加KSCN溶液

C.配制該淺綠色溶液，要向其中加少量酸與鐵粉，目的是為了防止Fe2+的水解與氧化

D.欲檢驗淺綠色溶液中是否含有Fe3+，滴入KSCN溶液，看是否變紅色

 

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科目：高中化學 來源：2014年化學高考總復習課時演練 3-2鋁及其重要化合物練習卷（解析版） 題型：選擇題

將等物質(zhì)的量的鎂和鋁均勻混合，取等質(zhì)量該混合物四份，分別加到足量的下列溶液中，充分反應后，放出氫氣最多的是（ ）

A.3 mol·L-1 鹽酸

B.4 mol·L-1 HNO3溶液

C.5 mol·L-1 NaOH溶液

D.18.4 mol·L-1 H2SO4溶液

 

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科目：高中化學 來源：2014年化學高考總復習課時演練 2-2離子反應練習卷（解析版） 題型：選擇題

常溫下，下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是（ ）

A.1.0 mol·L-1的KNO3溶液：H+、Fe2+、Cl-、

B.甲基橙呈紅色的溶液：、Ba2+、、Cl-

C.pH=12的溶液：K+、Na+、CH3COO-、Br-

D.與鋁反應產(chǎn)生大量氫氣的溶液：Na+、K+、

 

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