15.某興趣小組探究SO2氣體還原Fe3+、I2,它們使用的藥品和裝置如圖所示:
(1)A裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為SO2+2Fe3++2H2O=2Fe2++SO42-+4H+
(2)B裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為SO2+I2+2H2O=2I-+SO42-+4H+
(3)下列實(shí)驗(yàn)方案適用于在實(shí)驗(yàn)室制取所需SO2的是BD.
A.Na2SO3溶液與HNO3       B.Na2SO3固體與濃硫酸
C.固體硫在純氧中燃燒       D.銅與熱濃H2SO4
(4)裝置C的作用是吸收多余的二氧化硫,防止污染空氣.
(5)若要從A中所得溶液提取晶體,必須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作步驟:蒸發(fā)、冷卻結(jié)晶、過濾、自然干燥,在這一系列操作中沒有用到的儀器有BF(填序號).
A.蒸發(fā)皿  B.石棉網(wǎng)  C.漏斗  D.燒杯    E.玻璃棒  F.坩堝
(6)在上述裝置中通入過量的SO2,為了驗(yàn)證A中SO2與Fe3+發(fā)生了氧化還原反應(yīng),他們?nèi)中的溶液,分成三份,并設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn):
方案①:往第一份試液中加入酸性KMnO4溶液,紫紅色褪去.
方案②:往第二份試液中加入KSCN溶液,不變紅,再加入新制的氯水,溶液變紅.
方案③:往第三份試液中加入用稀鹽酸酸化的BaCl2,產(chǎn)生白色沉淀.
上述方案不合理的是方案①,原因是SO2也能使酸性高錳酸鉀溶液褪色.

分析 (1)三價鐵離子具有強(qiáng)的氧化性,能夠氧化二氧化硫生成硫酸根離子,據(jù)此書寫離子反應(yīng)方程式;
(2)二氧化硫具有還原性,碘單質(zhì)具有氧化性,二者在水溶液中發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸和碘化氫,藍(lán)色褪去;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氣體要考慮操作方便、易控制、不能含雜質(zhì);
(4)二氧化硫具有刺激性氣味,污染空氣,用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫,防止空氣污染;
(5)從A中所得溶液提取晶體為綠礬,溶液中得到綠礬的實(shí)驗(yàn)操作是蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶,過濾洗滌,干燥步驟得到;
(6)二氧化硫能與高錳酸鉀發(fā)生氧化還原反應(yīng)使高錳酸鉀溶液褪色,F(xiàn)e2+也使高錳酸鉀溶液褪色.

解答 解:(1)三價鐵離子具有強(qiáng)的氧化性,能夠氧化二氧化硫生成硫酸根離子,二者反應(yīng)的離子方程式:2Fe3++SO2+2H2O=SO42-+2Fe2++4H+,
故答案為:SO2+2Fe3++2H2O=2Fe2++SO42-+4H+;
(2)二氧化硫具有還原性,碘單質(zhì)具有氧化性,二者在水溶液中發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸和碘化氫,B中發(fā)生SO2+I2+2H2O=2HI+H2SO4,反應(yīng)的離子方程式為:SO2+I2+2H2O=2I-+SO42-+4H+,
故答案為:SO2+I2+2H2O=2I-+SO42-+4H+;
(3)A.硝酸具有強(qiáng)氧化性,能夠?qū)喠蛩徕c氧化成硫酸鈉,無法得到二氧化硫氣體,故A錯誤;
B.濃硫酸雖具有強(qiáng)酸性,且濃硫酸不揮發(fā),亞硫酸鈉溶液與濃硫酸能夠反應(yīng)生成二氧化硫氣體,故B正確;
C.固體硫在純氧中燃燒,操作不容易控制,且無法獲得純凈的二氧化硫,故C錯誤;
D.Cu與濃硫酸在加熱條件下生成二氧化硫、硫酸銅和水,可知制備二氧化硫,故D正確;
故答案為:BD;
(4)二氧化硫氣體是酸性氧化物,具有刺激性氣味,直接排放會污染大氣,由于二氧化硫能和堿反應(yīng)生成鹽和水,可用堿液處理二氧化硫,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O,所以裝置C的作用為:吸收SO2尾氣,防止污染空氣,
故答案為:吸收多余的二氧化硫,防止污染空氣;
(5)溶液中得到綠礬的實(shí)驗(yàn)操作是蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶,過濾洗滌,干燥步驟得到,所以在這一系列操作中沒有用到的儀器有石棉網(wǎng)、坩堝,
故答案為:BF;
(6)二氧化硫有還原性,高錳酸鉀有強(qiáng)氧化性,二氧化硫能與高錳酸鉀發(fā)生氧化還原反應(yīng)使高錳酸鉀溶液褪色,F(xiàn)e2+也使高錳酸鉀溶液褪色,所以方案①不合理,因?yàn)锳的溶液中含有SO2,SO2也能使KMnO4溶液褪色,
故答案為:方案①;因?yàn)锳的溶液中含有SO2,SO2也能使KMnO4溶液褪色.

點(diǎn)評 本題考查了元素化合物性質(zhì),試題涉及氧化性還原性強(qiáng)弱比較、性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計與評價等知識,明確掌握濃硫酸的性質(zhì)、二氧化硫的檢驗(yàn)方法等知識為解答本題關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

18.工業(yè)“從海水中提取鎂”的步驟如下:
①將海邊大量的貝殼煅燒成生石灰,并將生石灰制成石灰乳;
②將石灰乳加入到海水沉淀池中經(jīng)過濾得到Mg(OH)2沉淀;
③在Mg(OH)2沉淀中加入鹽酸得到MgCl2溶液,再經(jīng)蒸發(fā)結(jié)晶得到MgCl2•6H2O;
④將MgCl2•6H2O在一定條件下加熱得到無水MgCl2
⑤電解熔融的氯化鎂可得到Mg.
(1)步驟①中涉及的化學(xué)方程式為CaCO3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑、CaO+H2O=Ca(OH)2
(2)步驟③中的蒸發(fā)利用風(fēng)吹日曬完成,但在實(shí)驗(yàn)室中蒸發(fā)操作時需要的主要儀器有蒸發(fā)皿、玻璃棒、酒精燈、三角架、泥三角、坩堝鉗等.
(3)海水中的鎂以Mg2+形式存在,設(shè)計步驟②③將Mg2+轉(zhuǎn)化為Mg(OH2)又重新轉(zhuǎn)化為Mg2+的目的是提高M(jìn)g2+的濃度,起到富集的作用.
(4)步驟④中的“一定條件”指的是在HCl氣流中,抑制MgCl2水解成Mg(OH)2,目的是帶走水蒸氣.
(5)有同學(xué)認(rèn)為:可以在步驟②后加熱Mg(OH)2得到MgO,再電解熔融的MgO制金屬鎂,以簡化實(shí)驗(yàn)步驟,體現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的簡約性原則.你是否同意該同學(xué)的觀點(diǎn)不同意 (填“同意”或“不同意”),理由為因?yàn)镸gO熔點(diǎn)很高,熔融時耗費(fèi)大量的能量增加生產(chǎn)成本.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列燃料燃燒時,產(chǎn)生的氣體會造成酸雨的是( 。
A.B.液化石油氣C.乙醇D.水煤氣

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.消除氮氧化物、二氧化硫等物質(zhì)造成的污染是目前研究的重要課題.
(1)燃煤煙氣脫硫常用如下方法.
①用生物質(zhì)熱解氣(主要成分CO、CH4、H2)將SO2在高溫下還原成單質(zhì)硫.涉及的部分反應(yīng)如下:2CO(g)+SO2(g)═S(g)+2CO2(g)△H1=+8.0kJ•mol-1
2CO(g)+O2(g)═2CO2(g)△H2=-566.0kJ•mol-1
2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H3=-483.6kJ•mol-1
則H2(g)還原SO2(g)生成S(g)和H2O(g)的熱化學(xué)方程式為2H2(g)+SO2(g)═S(g)+2H2O(g)△H=+90.4kJ/mol.
②一氧化碳還原法:在絕熱恒容的密閉容器中,反應(yīng)2CO(g)+SO2(g)?S(s)+2CO2(g)達(dá)到平衡時,下列說法正確的是a(填序號).
a.容器內(nèi)氣體的壓強(qiáng)保持不變                   
b.分離出S,正反應(yīng)速率減小
c.若再充入一定量的CO2,反應(yīng)的平衡常數(shù)不變
③用氨水將SO2轉(zhuǎn)化為NH4HSO3,再氧化成(NH42SO4.實(shí)驗(yàn)測得NH4HSO3溶液中$\frac{c(S{O}_{3}^{2-})}{c({H}_{2}S{O}_{3})}$=15,則溶液的pH為5. (已知:H2SO3的Ka1=1.5×10-2,Ka2=1.0×10-7
(2)電解NO可以制備NH4NO3,其工作原理如下圖所示,陽極的電極反應(yīng)式為:NO-3e-+2H2O=NO3-+4H+,為使電解產(chǎn)物全部轉(zhuǎn)化為NH4NO3,需補(bǔ)充物質(zhì)A,A是NH3
(3)Na2S是常用的沉淀劑.某工業(yè)污水中含有等濃度的Cu2+、Fe2+、Pb2+,滴加Na2S溶液后首先析出的沉淀是CuS.當(dāng)最后一種離子沉淀完全時(該離子濃度為10-5 mol•L-1),此時S2-的濃度為6.3×10-13mol/L
(已知:Ksp(FeS)=6.3×10-18;Ksp(CuS)=6×10-36;Ksp(PbS)=2.4×10-28

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

10.為了測定已部分變質(zhì)的過氧化鈉樣品的純度,設(shè)計如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,圖中Q為彈性良好的氣球,稱取一定量的樣品放入其中,按如圖所示的裝置安裝好儀器,打開分液漏斗的活塞,將稀硫酸滴入氣球中.
請回答下列問題:
(1)為測定反應(yīng)時生成氣體的總體積,滴稀H2SO4前必須關(guān)閉K1、K2
(填“K1”、“K2”或“K3”,下同),打開K3
(2)當(dāng)上述反應(yīng)停止時,將K1、K2、K3均關(guān)閉,然后先打開K2,再緩緩打開K1,這時可觀察到的現(xiàn)象是氣球Q慢慢變小,氣體進(jìn)入量筒Ⅱ中.
(3)b中裝的固體試劑是堿石灰,為何要緩緩打開K1?控制氣體的流速,使CO2被充分吸收.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時,量筒Ⅰ中有x mL水,量筒Ⅱ中收集到y(tǒng) mL氣體,則過氧化鈉的純度是$\frac{78y}{53x+25y}$×100%(用含x、y的式子表示,上述體積均已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.如圖是某化學(xué)興趣小組探究不同條件下化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置.請回答下列問題:
(1)當(dāng)電極a為Al、電極b為Cu、電解質(zhì)溶液為稀硫酸時,正極的電極反應(yīng)式為:2H++2e-=H2
(2)當(dāng)電極a為Fe、電極b為Cu、電解質(zhì)溶液為濃硝酸時,該裝置能(填“能”或“不能”)形成原電池,若不能,請說明理由,此空不填;若能,請寫出該電池負(fù)極的電極反應(yīng)方程式Cu-2e-=Cu2+
(3)燃料電池的工作原理是將燃料和氧化劑(如O2)反應(yīng)所放出的化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能.現(xiàn)設(shè)計一燃料電池,以電極a為正極,電極b為負(fù)極,CH4為燃料,采用酸性溶液為電解液;則CH4應(yīng)通入b極(填a或b,下同),電子從負(fù)極流出.電池的負(fù)極反應(yīng)方程式為:CH4+2H2O-8e-=CO2+8H+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.
 弱酸CH3COOH HClOH2CO3 H2SO3 
 電離平衡常數(shù)(25℃) Ka=1.75×10-5 Ka=3.0×10-8  Ka1=4.30×10-7
 Ka2=5.61×10-11
 Ka1=1.54×10-2
 Ka2=1.02×10-7 
請回答下列問題:
(1)上述四種酸的酸性由強(qiáng)到弱的順序是H2SO3>CH3COOH>H2CO3>HClO>HCO3-
(2)下列離子方程式正確的是A
A.少量的SO2通入Na2CO3溶液中:SO2+H2O+2CO32-═SO32-+2HCO3-
B.少量CO2通入NaClO溶液中:CO2+H2O+2ClO-═CO32-+2HClO
C.少量SO2通入Ca(ClO)2溶液中:SO2+H2O+Ca2++2ClO-═CaSO3↓+2HClO
D.相同濃度NaHCO3溶液與NaHSO3溶液等體積混合:H++HCO3-═CO2↑+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.氮是地球上富含豐富的一種元素,氮及其化合物的工農(nóng)業(yè)生成、生活中有著重要作用.請回答下列問題:
(1)如圖1是1molNO2和1molCO反應(yīng)生成CO2和NO過程中能量變化示意圖(圖中涉及物質(zhì)為氣態(tài)),請寫出NO2和CO反應(yīng)的熱化學(xué)方程式NO2(g)+CO(g)=NO(g)+CO2(g)△H=-234 kJ•mol-1
(2)在0.5L的密閉容器中,充入一定量的氮?dú)夂蜌錃膺M(jìn)行反應(yīng),三種氣體的物質(zhì)的量隨時間的變化曲線如圖2所示.則Y是H2,2min內(nèi)N2的反應(yīng)速率v(N2)=0.1mol•L-1•min-1
(3)已知:一定量的N2(g)與H2(g)反應(yīng),生成2molNH3(g),放出92.2kJ熱量.與依據(jù)事實(shí),寫出該反應(yīng)的熱化方程式N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92.2 kJ•mol-1
一定條件下,在密閉容器中充入0.5molN2(g)與1.5molH2(g),二者充分反應(yīng)后放出熱量<46.1kJ.(填“>”、“<”或“=”)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列屬于加成反應(yīng)的是( 。
A.CCl4+H2$→_{△}^{催化劑}$ CHCl3+HClB.2CH2=CH2+O2$→_{△}^{催化劑}$2CH3CHO
C.+HNO3$→_{50℃-60℃}^{濃H_{2}SO_{4}}$+H2O+D.+3H2$→_{△}^{Ni}$

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