5．下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化在給定條件下能實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A．Fe$→_{點(diǎn)燃}^{O_{2}}$Fe2O3$\stackrel{H_{2}SO_{4}}{→}$Fe2（SO4）3
B．MgO$\stackrel{H_{2}SO_{4}}{→}$MgSO4（aq）$\stackrel{電解}{→}$Mg
C．飽和NaCl（aq）$\underset{\stackrel{①N{H}_{3}}{→}}{②C{O}_{2}}$NaHCO3$\stackrel{△}{→}$Na2CO3
D．NH3$→_{催化劑，△}^{O_{2}}$NO$\stackrel{H_{2}O}{→}$HNO3

分析 A．鐵和氧氣點(diǎn)燃反應(yīng)生成四氧化三鐵；
B．硫酸鎂溶液電解不能得到金屬鎂；
C．飽和氯化鈉溶液中通入氨氣、二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化銨，碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水；
D．氨氣催化氧化生成一氧化氮，一氧化氮不能溶于水得到硝酸；

解答 解：A．鐵和氧氣點(diǎn)燃反應(yīng)生成四氧化三鐵，3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4，故A錯(cuò)誤；
B．MgO+H2SO4=MgSO4+H2O，電解硫酸鎂溶液實(shí)質(zhì)是電解水，不能得到金屬鎂，故B錯(cuò)誤；
C．飽和氯化鈉溶液中通入氨氣、二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化銨，碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水，NH3+CO2+NaCl+H2O=NaHCO3+NH4Cl，故C正確；
D．氨氣和氧氣催化氧化生成NO，NO不溶于水，不能和水發(fā)生反應(yīng)生成硝酸，故D錯(cuò)誤；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)性質(zhì)的分析應(yīng)用，轉(zhuǎn)化關(guān)系的反應(yīng)條件和產(chǎn)物準(zhǔn)確掌握是解題關(guān)鍵，題目難度中等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)值，下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．28gMgCO3和NaHCO3混合固體中的CO32-離子數(shù)為NA
B．lmolI2與4molH2反應(yīng)生成的HI分子數(shù)為2NA
C．1molAl溶于含1molNaOH溶液，電子轉(zhuǎn)移數(shù)為3NA
D．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，2.24LH2O含有的共價(jià)鍵數(shù)為0.2NA

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．化學(xué)與科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)、環(huán)境密切相關(guān)，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　　）
A．墨水是一種膠體，不同墨水混用時(shí)可能使鋼筆流水不暢或者堵塞
B．持續(xù)加熱到一定溫度能殺死甲型H1N1流感病毒是因?yàn)椴《镜牡鞍踪|(zhì)受熱變性
C．潔廁液與84消毒液混合洗廁所可以達(dá)到洗滌和消毒殺菌的雙重功效，對(duì)人體不可能造成傷害
D．用13C示蹤原子法可以進(jìn)行幽門螺旋桿菌的精確檢測(cè)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．將燒堿溶液和鹽酸一次滴入某溶液A中，其沉淀（Y軸）和加入溶液的體積（X軸）的關(guān)系可能出現(xiàn)兩種圖示形式，則A溶液不可能是（　　）
A．三溴化鋁溶液B．偏鋁酸鈉溶液C．明礬溶液D．硝酸鋁溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．某有機(jī)物結(jié)構(gòu)式如圖所示，其一氯代物共有（不考慮立體異構(gòu)）（　　）
A．3種B．4種C．5種D．7種

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

10．如圖圖示與對(duì)應(yīng)的敘述相符的是（　�。�
A．圖1表示某放熱反應(yīng)分別在有、無(wú)催化劑的情況下反應(yīng)過(guò)程中的能量變化
B．圖2表示A、B兩物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況，將t1℃時(shí)A、B的飽和溶液分別升溫至t2℃時(shí)，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)B＞A
C．圖3表示鎂條放入鹽酸中生成氫氣速率隨時(shí)間的變化，起初反應(yīng)速率加快的原因可能是該反應(yīng)為放熱反應(yīng)
D．圖4表示在含等物質(zhì)的量NaOH、Na2CO3的混合溶液中滴加0.1 mol•L-1鹽酸至過(guò)量時(shí)，產(chǎn)生氣體的體積與消耗鹽酸的關(guān)系

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．將不可再生的天然氣、石油、煤等化石燃料轉(zhuǎn)化利用、變廢為寶已成為當(dāng)務(wù)之急．
（1）根據(jù)鍵能數(shù)據(jù)估算CH4+4F2=CF4+4HF的反應(yīng)熱△H=-1940kJ•mol-1．
化學(xué)鍵C-HC-FH-FF-F
鍵能/（kJ•mol-1）414489565155
（2）甲醇、二甲醚（CH3OCH3）被稱為21世紀(jì)的新型燃料，均可利用CO和H2反應(yīng)合成．
①某燃料電池以二甲醚為原料，熔融碳酸鹽為電解質(zhì)，其負(fù)極反應(yīng)如下：CH3OCH3+6CO${\;}_{3}^{2-}$-12e-=8CO2+3H2O．寫出該燃料電池的正極反應(yīng)式：O2+4e-+2CO2=2CO32-．
②廢水中含甲醇對(duì)水質(zhì)會(huì)造成污染，Co3+可將甲醇氧化為CO2．某同學(xué)以Pt作電極電解酸性含甲醇廢水與CoSO4混合液模擬工業(yè)除污原理，其陽(yáng)極反應(yīng)式為Co2+-e-=Co3+．
（3）某企業(yè)采用如圖所示原理處理化石燃料開(kāi)采、加工過(guò)程產(chǎn)生的H2S廢氣．
①電解池中電極A、B均為惰性電極，其中A為電解池的B極；電極B所得到的物質(zhì)X的分子式為H2．
②反應(yīng)池中發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為H2S+2Fe3+=2Fe2++S↓+2H+．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．某化合物的結(jié)構(gòu)（鍵線式）及球棍模型如圖1：該有機(jī)分子的核磁共振波譜圖如圖2（單位是ppm）．下列關(guān)于該有機(jī)物的敘述正確的是（　�。�
A．該有機(jī)物不同化學(xué)環(huán)境的氫原子有8種
B．該有機(jī)物屬于芳香族化合物
C．鍵線式中的Et代表的基團(tuán)為-CH3
D．該有機(jī)物在一定條件下能夠發(fā)生加成反應(yīng)、取代反應(yīng)，但不能發(fā)生消去反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．“霧霾”是當(dāng)今世界環(huán)境熱點(diǎn)話題．目前寧夏境內(nèi)空氣質(zhì)量惡化原因之一是機(jī)動(dòng)車尾氣和燃煤產(chǎn)生的煙氣．NO和CO氣體均為汽車尾氣的成分，這兩種氣體在催化轉(zhuǎn)換器中發(fā)生如下反應(yīng)：2NO（g）+2CO（g）$\stackrel{催化劑}{?}$ 2CO2（g）+N2（g）△H=-a kJ•mol-1（a＞0）
（1）在一定溫度下，將2.0mol NO、2.4mol CO氣體通入到固定容積為2L的密閉容器中，反應(yīng)過(guò)程中部分物質(zhì)的濃度變化如圖1所示：

①0～15min N2的平均速率v（N2）=0.013mol/（L•min）；NO的轉(zhuǎn)化率為40%．
②20min時(shí)，若改變反應(yīng)條件，導(dǎo)致CO濃度減小，
則改變的條件可能是cd（選填序號(hào)）．
a．縮小容器體積            b．增加CO的量
c．降低溫度                d．?dāng)U大容器體積
③若保持反應(yīng)體系的溫度不變，20min時(shí)再向容器中充入NO、N2各0.4mol，化學(xué)平衡將向左移動(dòng)（選填“向左”、“向右”或“不”），重新達(dá)到平衡后，該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)為$\frac{5}{36}$L/mol．
（2）已知：2NO（g）+O2（g）=2NO2（g）△H=-b kJ•mol-1（b＞0）CO的燃燒熱△H=-c kJ•mol-1（c＞0）則在消除汽車尾氣中NO2的污染時(shí)，NO2與CO發(fā)生反應(yīng)的熱化學(xué)反應(yīng)方程式為：4CO（g）+2NO2（g）=N2（g）+4CO2（g）△H=（-a+b-2c）kJ•mol-1．
（3）工業(yè)廢氣中含有的NO2還可用電解法消除．制備方法之一是先將NO2轉(zhuǎn)化為N2O4，然后采用電解法制備 N2O5，裝置如圖2所示． Pt乙為陰極，電解池中生成N2O5的電極反應(yīng)式是N2O4+2HNO3-2e-=2N2O5+2H+．

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