Ⅰ、將0.1g MnO2粉末加入50mL H2O2溶液中,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下放出氣體的體積和時(shí)間的關(guān)系如圖所示.解釋反應(yīng)速率變化的原因:
 
;計(jì)算H2O2的初始物質(zhì)的量濃度為
 
.(保留兩位有效數(shù)字) 
Ⅱ、一定溫度下,將3molA氣體和1mol B氣體通入一容積固定為2L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):3A(g)+B(g)?xC(g),請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)反應(yīng)1min時(shí)測(cè)得剩余1.8molA,C的濃度為0.4mol/L,則1min內(nèi),B的平均反應(yīng)速率為
 
;X為
 

(2)若反應(yīng)經(jīng)2min達(dá)到平衡,平衡時(shí)C的濃度
 
0.8mol/L(填“大于,小于或等于”).
(3)若已知達(dá)平衡時(shí),該容器內(nèi)混合氣體總壓強(qiáng)為p,混合氣體起始?jí)簭?qiáng)為p0,請(qǐng)用p0、p來表示達(dá)平衡時(shí)反應(yīng)物A的轉(zhuǎn)化率а(A)為
 

(4)能夠說明該反應(yīng)達(dá)到平衡的標(biāo)志是
 

A.容器內(nèi)混合氣體的密度保持不變         B.v(A)=3v(B)        C.A、B的濃度之比為3:1
D.單位時(shí)間內(nèi)消耗3n molA的同時(shí)生成n molB         E.混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量.
考點(diǎn):化學(xué)平衡的計(jì)算,化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素,化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷
專題:化學(xué)平衡專題
分析:Ⅰ、隨著反應(yīng)的進(jìn)行,H2O2 的濃度減小,反應(yīng)速率減慢;由圖可知,過氧化氫分解完全生成氧氣60mL,根據(jù)n=
V
Vm
計(jì)算氧氣的物質(zhì)的量,進(jìn)而計(jì)算過氧化氫的物質(zhì)的量,再根據(jù)c=
n
V
計(jì)算其濃度;
Ⅱ、(1)根據(jù)方程式計(jì)算參加反應(yīng)的B的物質(zhì)的量,根據(jù)v=
△n
V
△t
計(jì)算v(B);利用物質(zhì)的量之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比計(jì)算x的值;
(2)根據(jù)隨著反應(yīng)的進(jìn)行反應(yīng)物的濃度減少,反應(yīng)速率減慢,據(jù)此判斷;
(3)相同條件下,壓強(qiáng)之比等于物質(zhì)的量之比,據(jù)此計(jì)算平衡后混合氣體總的物質(zhì)的量,利用差量法計(jì)算參加反應(yīng)的A的物質(zhì)的量,再根據(jù)轉(zhuǎn)化率定義計(jì)算;
(4)當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,各物質(zhì)的濃度、質(zhì)量、體積分?jǐn)?shù)以及百分含量不變,以及由此衍生的一些量也不發(fā)生變化,據(jù)此結(jié)合選項(xiàng)判斷.
解答: 解:Ⅰ、隨著反應(yīng)的進(jìn)行,H2O2 的濃度減小,反應(yīng)速率減慢;
由圖可知,過氧化氫分解完全生成氧氣60mL,氧氣的物質(zhì)的量=
0.06L
22.4L/mol
=
3
1120
mol,由反應(yīng)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,可知過氧化氫的物質(zhì)的量=
3
1120
mol×2=
3
560
mol,故過氧化氫濃度為
3
560
mol
0.05L
=0.11mol/L,
故答案為:隨著反應(yīng)的進(jìn)行,H2O2 的濃度減小,反應(yīng)速率減慢;0.11mol/L;
Ⅱ、(1)反應(yīng)1min時(shí)測(cè)得剩余1.8molA,C的濃度為0.4mol/L,參加反應(yīng)的A的物質(zhì)的量為3mol-1.8mol=1.2mol,由方程式可知,參加反應(yīng)的B為1.2mol×
1
3
=0.4mol,則1min內(nèi),B的平均反應(yīng)速率為
0.4mol
2L
1min
=0.2mol/(L.min);
生成的C為0.4mol/L×2L=0.8mol,故1.2mol:0.8mol=3:x,解得x=2,
故答案為:0.2mol/(L.min);2;
(2)隨著反應(yīng)的進(jìn)行,反應(yīng)速率逐漸減小,若反應(yīng)經(jīng)2min達(dá)到平衡,后1min的平均速率小于前1min的平均速率,前1min內(nèi)C的濃度變化為0.4mol/L,則后1min內(nèi)C的濃度變化小于0.4mol/L,故平衡時(shí)C的濃度小于0.8mol/L,
故答案為:小于;
(3)若已知達(dá)平衡時(shí),該容器內(nèi)混合氣體總壓強(qiáng)為p,混合氣體起始?jí)簭?qiáng)為p0,故平衡后混合氣體總的物質(zhì)的量為(3mol+1mol)×
p
p0
=
4p
p0
mol,故平衡后混合氣體物質(zhì)的量減少量為(4-
4p
p0
)mol,則:
3A(g)+B(g)?2C(g) 物質(zhì)的量減少△n
3                          2
n(A)                     (4-
4p
p0
)mol
故n(A)=(4-
4p
p0
)mol×
3
2
=(6-
6p
p0
)mol
故A的轉(zhuǎn)化率=
(6-
6p
p0
)mol
3mol
×100%=
2p0-2p
p0
×100%,
故答案為:
2p0-2p
p0
×100%;
(4)A.反應(yīng)混合物都是氣體,容器的容積不變,混合氣體的密度始終保持不變,密度不變不能說明到達(dá)平衡,故A錯(cuò)誤;
B.沒有指明正逆速率,不能說明到達(dá)平衡,若都為正反應(yīng)或逆反應(yīng)速率,反應(yīng)速率始終滿足v(A)=3v(B),若表示正、逆速率,速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,說明到達(dá)平衡,故B錯(cuò)誤;
C.A、B的起始物質(zhì)的量之比為3:1,二者按3:1反應(yīng),A、B的濃度之比始終為3:1,不能說明到達(dá)平衡,故C錯(cuò)誤;
D.單位時(shí)間內(nèi)消耗3n molA的同時(shí)生成n molB,同時(shí)生成3n molA,A的消耗速率與生成速率相等,說明到達(dá)平衡狀態(tài),故D正確;
E.混合氣體總質(zhì)量不變,隨反應(yīng)進(jìn)行混合氣體總物質(zhì)的量減小,當(dāng)混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不變時(shí),說明混合氣體總的物質(zhì)的量不變,反應(yīng)到達(dá)平衡,故E正確;
故答案為:DE.
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查反應(yīng)速率計(jì)算、化學(xué)平衡的計(jì)算、影響反應(yīng)速率的因素、化學(xué)平衡狀態(tài)判斷等,題目難度不大,注意理解化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷依據(jù)應(yīng)由“變化”到“不變化”.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E、X、Y為中學(xué)常見的七種物質(zhì),它們有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物與反應(yīng)條件略去):

(1)若A為金屬單質(zhì),B為氫氣,X為鹽酸,Y為易溶強(qiáng)堿溶液.則A物質(zhì)的名稱是
 
;D與Y反應(yīng)的離子方程式為;
 

(2)若A為固體非金屬單質(zhì),B為水,X為強(qiáng)酸,Y為含鈉元素的化合物.則A物質(zhì)的名稱可能是
 
;D與Y反應(yīng)的離子方程式為可能為
 
;
(3)若A、C為同主族元素組成的單質(zhì),通常狀況下,A為氣體,C為液體,Y為金屬單質(zhì).則D溶液顯
 
(填酸或堿)性,原因是
 
(用離子方程式作答)將NaOH溶液加入E的溶液中,可觀察到的現(xiàn)象是
 
;D→E的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

科學(xué)研究表明,由于大量使用氟利昂使南極上空的臭氧層出現(xiàn)空洞.臭氧的化學(xué)式為O3.在同溫同壓下,相同質(zhì)量的O2和O3的物質(zhì)的量比為
 
,體積比為
 
,密度比為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室中,對(duì)下列事故或藥品的處理正確的是( 。
A、含硫酸的廢液倒入水槽,用水沖入下水道
B、金屬鈉著火燃燒時(shí),用泡沫滅火器滅火
C、少量濃硫酸沾在皮膚上,立即用氫氧化鈉溶液沖洗
D、有大量的氯氣泄漏時(shí),用肥皂水浸濕軟布蒙面,并迅速離開現(xiàn)場(chǎng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

金屬鈉著火時(shí),可采用的滅火物質(zhì)是( 。
A、泡沫滅火器B、水
C、沙子D、干粉滅火器

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)?jiān)谙铝谢瘜W(xué)方程式上標(biāo)出該反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目,并指出氧化劑、還原劑.
 

Cl2+H2O?HCl+HClO.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

反應(yīng)A:4HCl+O2 
CuO/CuCl2
400℃
2Cl2+2H2O,已知反應(yīng)A的相關(guān)信息:①用Cl2生產(chǎn)某些含氯有機(jī)物時(shí)會(huì)產(chǎn)生副產(chǎn)物HCl,利用反應(yīng)A可實(shí)現(xiàn)氯的循環(huán)利用;②反應(yīng)A中,4mol HCl被氧化,放出115.6kJ的熱量;
,
則斷開1mol H-O鍵與斷開1mol H-Cl鍵所需能量相差約為( 。
A、127.6kJ
B、92.65kJ
C、31.9kJ
D、無法計(jì)算

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將112ml標(biāo)準(zhǔn)狀況的乙炔溶于5ml苯中,再加入30g苯乙烯(C8H8),所得溶液中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( 。
A、92.3%B、85.2%
C、78.6%D、無法計(jì)算

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(Ⅰ)下列實(shí)驗(yàn)操作或?qū)?shí)驗(yàn)事實(shí)的描述正確的是
 
(填序號(hào));
①實(shí)驗(yàn)室配制氯化亞鐵溶液時(shí),將氯化亞鐵先溶解在鹽酸中,然后用蒸餾水稀釋并加入少量鐵粉.
②配制一定濃度的溶液時(shí),俯視容量瓶的刻度線,會(huì)使配制的濃度偏高;實(shí)驗(yàn)室測(cè)定中和熱時(shí),過早讀數(shù)會(huì)使測(cè)定結(jié)果偏低.
③將Fe2(SO43溶液加熱蒸發(fā)至干并灼燒,最后得到紅棕色粉末
④實(shí)驗(yàn)室用銅片與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可用排水法收集
⑤試管中加入少量淀粉,再加入一定量稀硫酸,加熱3-4分鐘,然后加入銀氨溶液,片刻后管壁上有“銀鏡”出現(xiàn)
⑥向氨水中滴加Al2(SO43溶液和向Al2(SO43溶液中滴加氨水現(xiàn)象相同
⑦苯與溴水在鐵粉的催化作用下制備溴苯
⑧分別向體積和pH均相同的鹽酸和醋酸中滴加等濃度的氫氧化鈉溶液,完全中和時(shí)消耗的氫氧化鈉溶液的體積一樣多
(Ⅱ).在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,通常用無水硫酸銅來檢驗(yàn)少量水的存在.由于無水硫酸銅吸濕性很強(qiáng),需要現(xiàn)制現(xiàn)用.
方法甲:取2藥匙細(xì)小的硫酸銅晶體置于
 
中研碎后放入坩堝,將坩堝放在
 
上用小火慢慢加熱并用玻璃棒不停攪拌,最后將坩堝移入
 
中進(jìn)行冷卻(請(qǐng)選用合適儀器填空:表面皿、研缽、燒杯、通風(fēng)櫥、試管夾、干燥器、泥三角).
方法乙:取2藥匙研碎的硫酸銅晶體于小燒杯中,加入20mL濃硫酸(質(zhì)量分?jǐn)?shù)不低于98%),并用玻璃棒攪拌,靜置5min后傾去濃硫酸,用無水乙醇洗滌數(shù)次,倒在濾紙上晾干.
【交流與討論】
(1)方法甲中,加熱溫度稍高時(shí)會(huì)出現(xiàn)變黑現(xiàn)象,原因是
 
(用化學(xué)方程式表示).
(2)方法乙中,濃硫酸的作用是
 
;為了不浪費(fèi)藥品,對(duì)無水乙醇洗滌液進(jìn)行再生的方法是
 
,所用的主要玻璃儀器有蒸餾燒瓶、接液管、錐形瓶、酒精燈
 
等.
(3)用制得的無水硫酸銅檢驗(yàn)?zāi)畴p氧水中是否含水時(shí),除了發(fā)現(xiàn)固體變藍(lán)外,還發(fā)現(xiàn)該雙氧水中有氣泡產(chǎn)生,對(duì)此你有何猜想
 

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