分析 (1)氨的分子中氮與氫原子之間形成一對共用電子對,總共存在3個氮氫鍵;
(2)①根據(jù)反應(yīng)的△H=反應(yīng)物的總鍵能-生成物的總鍵能計算出合成氨的焓變,然后寫出熱化學(xué)方程式;
②該反應(yīng)放熱,降溫后平衡正向移動,生成物濃度增大,反應(yīng)物濃度減小,化學(xué)平衡常數(shù)增大;
(3)該電池的本質(zhì)反應(yīng)是合成氨反應(yīng),所以正極是氮氣發(fā)生還原反應(yīng),據(jù)此寫出正極的電極反應(yīng)式;生成的銨根離子與溶液中的氯化氫結(jié)合生成氯化銨;
(4)①根據(jù)圖2可知,氨碳比一定時,水碳比越大,說明原料氣中含二氧化碳越少,二氧化碳的轉(zhuǎn)化率越低,所以二氧化碳轉(zhuǎn)化率最低的即為水碳比最大的;
②B點二氧化碳的轉(zhuǎn)化率為60%,氨氣的轉(zhuǎn)化率是40%,設(shè)出NH3、CO2的起始物質(zhì)的量,然后列式計算.
解答 解:(1)氨的分子中氮與氫原子之間形成一對共用電子對,所以氨的電子式是,故答案為:;
(2)①反應(yīng)的△H=反應(yīng)物的總鍵能-生成物的總鍵能,則合成氨的焓變?yōu)椋骸鱄=946kJ/mol+3×436kJ/mol-3×391×2kJ/mol=-92kJ/mol,所以合成氨的熱化學(xué)方程式為:N2(g)+3H2(g)=2NH3(g)△H=-92kJ/mol,
故答案為:N2(g)+3H2(g)=2NH3(g)△H=-92kJ/mol;
②該反應(yīng)放熱,所以降溫,平衡正向移動,生成物濃度增大,反應(yīng)物濃度減小,化學(xué)平衡常數(shù)將增大,
故答案為:增大;
(3)該電池的本質(zhì)反應(yīng)是合成氨反應(yīng),所以正極是氮氣發(fā)生還原反應(yīng),電極反應(yīng)式為N2+8H++6e-=2NH4+;
生成的銨根離子與溶液中的氯化氫結(jié)合生成氯化銨,所以A是NH4Cl,
故答案為:N2+8H++6e-=2NH4+;NH4Cl;
(4)①根據(jù)圖2可知,氨碳比一定時,水碳比越大,說明原料氣中含二氧化碳越少,二氧化碳的轉(zhuǎn)化率越低,所以二氧化碳轉(zhuǎn)化率最低的即為水碳比最大的,則曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ對應(yīng)的水碳比最大的是Ⅲ曲線,
故答案為:Ⅲ;
②B點二氧化碳的轉(zhuǎn)化率為60%,氨氣的轉(zhuǎn)化率是40%,
設(shè)NH3、CO2的起始物質(zhì)的量分別為x、y,
則:x×40%×$\frac{1}{2}$=y×60%,
解得:$\frac{x}{y}$=x1=3,
故答案為:3.
點評 本題考查了化學(xué)平衡的計算、熱化學(xué)方程式的書寫、化學(xué)平衡常數(shù)及其應(yīng)用等知識,為高考常見題型,題目難度中等,注意掌握化學(xué)平衡的影響因素、熱化學(xué)方程式的書寫原則,明確平衡常數(shù)的概念及表達(dá)式,試題有利于培養(yǎng)學(xué)生的分析、理解能力及化學(xué)計算能力.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 高分子分離膜應(yīng)用于食品工業(yè)中,可用于濃縮天然果汁、乳制品加工、釀酒業(yè)等 | |
B. | 合成高分子材料制成的人工器官一般都受到人體的排斥作用,難以達(dá)到生物相容的程度 | |
C. | 復(fù)合材料一般是以一種材料作為基體,另一種材料作為增強(qiáng)劑 | |
D. | 導(dǎo)電塑料是應(yīng)用于電子工業(yè)的一種新型有機(jī)高分子材料 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cu2S的摩爾質(zhì)量為160 | |
B. | 每生產(chǎn)1molCu需轉(zhuǎn)移2mol電子 | |
C. | 該反應(yīng)中Cu2S既是氧化劑又是還原劑 | |
D. | 若用該反應(yīng)生產(chǎn)銅,全世界每年產(chǎn)生的SO2的體積為1.4×106L |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
溫度/℃ | 400 | 500 | 830 | 1000 |
平衡常數(shù)K | 10 | 9 | 1 | 0.6 |
實驗編號 | n(CO) | n(H2O) | n(H2) | n(CO2) |
A | 1 | 5 | 2 | 3 |
B | 2 | 2 | 1 | 1 |
C | 0.5 | 2 | 1 | 1 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)的量是一個新的物理量,它表示的是物質(zhì)的質(zhì)量 | |
B. | 周一上午升旗儀式時,學(xué)生和老師的物質(zhì)的量共有2mol | |
C. | 物質(zhì)的量的單位是摩爾,簡稱摩,用mol表示 | |
D. | 水的摩爾質(zhì)量是18g |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | v(D)=24mol•L-1•min-1 | B. | v(C)=0.5mol•L-1•s-1 | ||
C. | v(B)=30mol•L-1•min-1 | D. | v(A)=0.15 mol•L-1•s-1 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com