已知使用林德拉催化劑(Pd/PbO、CaCO3)可使炔烴的氫化停留在生成烯烴的階段,而不再進(jìn)一步氫化.現(xiàn)有一課外活動(dòng)興趣小組利用上述原理設(shè)計(jì)了一套由如下圖所示的儀器組裝而成的實(shí)驗(yàn)裝置(鐵架臺未畫出),由乙炔制得乙烯,并測定在氫化反應(yīng)中乙炔的轉(zhuǎn)化率.若用含0.020mol CaC2的電石和含1.30g鋅的鋅粒(雜質(zhì)不與酸反應(yīng))分別與足量的飽和食鹽水和稀硫酸反應(yīng),當(dāng)反應(yīng)完全后,假定在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測得G中收集到的水的體積為V mL(忽略乙炔在水中溶解的部分).試回答下列問題:
(1)各裝置的連接順序?yàn)椋篴→
 
 
 
 
 
 
→h.
(2)寫出C中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)裝置A中產(chǎn)生氣體的反應(yīng)速率往往太快,為了減慢反應(yīng)速率,操作時(shí)還應(yīng)采取的措施是
 

(4)裝置D的作用
 

(5)G所選用的量筒的容積較合理的是
 
(填寫選項(xiàng)字母).
A.500mL     B.1000mL     C.1500mL
(6)若V=672(導(dǎo)管內(nèi)氣體體積忽略不計(jì)),則乙炔的轉(zhuǎn)化率為
 
考點(diǎn):探究物質(zhì)的組成或測量物質(zhì)的含量
專題:實(shí)驗(yàn)探究和數(shù)據(jù)處理題
分析:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的是用乙炔和氫氣之間的反應(yīng)來制取乙烯,根據(jù)裝置的特點(diǎn)和應(yīng)用來連接實(shí)驗(yàn)裝置;
(2)乙炔氣體和氫氣在催化劑的作用下反應(yīng)得到乙烯;
(3)為減慢反應(yīng)速率,可以將水換成飽和食鹽水;
(4)電石和水反應(yīng)生成的乙炔氣體中含有硫化氫等雜質(zhì)氣體,通過硫酸銅溶液除去硫化氫等雜質(zhì);
(5)根據(jù)發(fā)生的反應(yīng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)實(shí)際情況來確定存在的雜質(zhì)氣體;
(6)根據(jù)反應(yīng):CaC2+2H2O→HC≡CH↑+Ca(OH)2、HC≡CH+H2
林德拉催化劑
H2=CH2結(jié)合乙炔氫化的轉(zhuǎn)化率等于反應(yīng)的乙炔和全部的乙炔的量的比值來計(jì)算.
解答: 解:(1)實(shí)驗(yàn)裝置顯示制取乙炔和氫氣,然后將二者混合,但是乙炔、氫氣中含有雜質(zhì)氣體,應(yīng)該先將雜質(zhì)氣體除去,再將之干燥,是純凈的氣體在催化劑的作用下發(fā)生反應(yīng)得到乙烯,乙烯是難溶于水的氣體,可以采用排水法收集,所以裝置的連接順序是:a、e、d、f、g、b、c、h(f、g可調(diào)換),
故答案為:e、d、f、g、b、c(f、g可調(diào)換);
(2)C中是乙炔和氫氣之間的加成反應(yīng),方程式分別為:CaC2+2H2O→HC≡CH↑+Ca(OH)2、HC≡CH+H2
林德拉催化劑
CH2=CH2,
故答案為:HC≡CH+H2
林德拉催化劑
CH2=CH2
(3)碳化鈣和水之間的反應(yīng)十分劇烈,為減慢反應(yīng)速率,可以將水換成飽和食鹽水,可以利用分液漏斗的活塞調(diào)節(jié)滴加飽和食鹽水的速率減緩反應(yīng)速率;
故答案為:通過調(diào)節(jié)分液漏斗的活塞,緩慢滴入飽和食鹽水;
(4)電石和水反應(yīng)生成的乙炔氣體中含有硫化氫等雜質(zhì)氣體,通過硫酸銅溶液除去硫化氫等雜質(zhì);
故答案為:除去雜質(zhì)氣體;
(5)F中留下的氣體除含少許空氣外,還有沒有完全消耗的乙炔,氫氣以及生成的乙烯等氣體,0.020molCaC2的電石,和水反應(yīng)得到乙炔的物質(zhì)的量是0.02mol,=0.02mol,和硫酸反應(yīng),產(chǎn)生的氫氣的物質(zhì)的量是0.005mol,狀況下測得G中收集到的水VmL,V=672mL,選擇量筒體積為1000ml,
故答案為:B.
(5)0.020molCaC2的電石,和水反應(yīng)得到乙炔的物質(zhì)的量是0.02mol,1.60g含雜質(zhì)18.7%的鋅粒(雜質(zhì)不與酸反應(yīng))的物質(zhì)的量是:
1.6(1-18.7%)
65
mol,含1.30g鋅的鋅粒物質(zhì)的量=
1.3g
65g/mol
=0.02mol,和硫酸反應(yīng),產(chǎn)生的氫氣的物質(zhì)的量是0.005mol,狀況下測得G中收集到的水VmL,V=672mL,則得到的乙烯的物質(zhì)的量是
0.672L
22.4L/mol
=0.03mol,
設(shè)乙炔的轉(zhuǎn)化量是x,則HC≡CH+H2
林德拉催化劑
CH2=CH2
                        1   1                1
                      x     x                x
則反應(yīng)后得到氣體的物質(zhì)的量(0.02-x)+(0.02-x)+x=0.03,解得X=0.01mol,所以乙炔氫化的轉(zhuǎn)化率為
0.01mol
0.02mol
×100%;
=50%,
故答案為:50%.
點(diǎn)評:本題是一道考查學(xué)生物質(zhì)的制備實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)題,考查學(xué)生分析和解決問題的能力,難度較大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

據(jù)圖提供的儀器裝置,完成提純并測定Na2CO3樣品的純度(其中含NaHCO3雜質(zhì))
請回答下列問題:

實(shí)驗(yàn)一:測定Na2CO3樣品中NaHCO3的分解放出的CO2的體積(不考慮溶于水).
(1)裝置的正確順序是
 

(2)完成實(shí)驗(yàn)一尚缺少的儀器是
 

(3)產(chǎn)生的氣體從裝置④的
 
端進(jìn)入,從裝置⑤中
 
端進(jìn)入.
實(shí)驗(yàn)二:測定經(jīng)實(shí)驗(yàn)一后的殘留固體物質(zhì)與鹽酸反應(yīng)放出的CO2的體積.
(4)應(yīng)將實(shí)驗(yàn)一的裝置作哪些調(diào)整?
 

(5)實(shí)驗(yàn)一不再產(chǎn)生氣體時(shí),通過量筒內(nèi)的水位讀數(shù)折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下產(chǎn)生aL CO2,實(shí)驗(yàn)二中加鹽酸無氣體產(chǎn)生時(shí),通過量筒內(nèi)水位讀數(shù)折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下產(chǎn)生bL CO2,則樣品中Na2CO3純度的實(shí)驗(yàn)值為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)上常用鐵質(zhì)容器盛裝冷濃酸.為研究鐵質(zhì)材料與硫酸的反應(yīng),某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了以下探究活動(dòng):
【探究一】(1)將己去除表面氧化物的鐵釘(碳素鋼)放入冷濃硫酸中,10分鐘后移入硫酸銅溶液中,片刻后取出觀察,鐵釘表面無明顯變化,其原因是
 

(2)另取該鐵釘樣品放入一定體積的濃硫酸中,加熱,充分反應(yīng)后得到溶液X并收集到氣體Y.
①甲同學(xué)認(rèn)為X中除Fe3+外還可能含有Fe2+.若要確認(rèn)其中的Fe2+,應(yīng)選用
 
(填序號).
a.KSCN溶液和氯水  b.鐵粉和KSCN溶液  c.濃氨水  d.酸性KMnO4溶液
②乙同學(xué)取336mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體Y通入足量溴水中,發(fā)生反應(yīng):SO2+Br2+2H2O=2HBr+H2SO4   然后加入足量BaCl2溶液,經(jīng)適當(dāng)操作后得干燥固體2.33g.由此推知?dú)怏wY中SO2的體積分?jǐn)?shù)為
 

【探究二】分析上述實(shí)驗(yàn)中SO2體積分?jǐn)?shù)的結(jié)果,丙同學(xué)認(rèn)為氣體Y中還可能含H2和Q氣體.為此設(shè)計(jì)了下列探究實(shí)驗(yàn)裝置(圖中夾持儀器省略).

(3)裝置B中試劑的作用是
 

(4)認(rèn)為氣體Y中還含有Q的理由是
 
(用化學(xué)方程式表示).
【探究三】對鐵釘中單質(zhì)鐵的含量(其他成分和硫酸不反應(yīng))進(jìn)行測定,他們先配制一定物質(zhì)的量濃度的硫酸,然后將一定質(zhì)量的鐵與硫酸充分反應(yīng),并收集產(chǎn)生的氣體,有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
硫酸溶液體積/mL505050
稱取鐵釘質(zhì)量/g5.06.07.0
再投入銅粉質(zhì)量/g1.01.01.0
標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積/L1.972.242.24
(5)所配硫酸的物質(zhì)的量濃度為
 
mol/L;鐵釘中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

塑化劑又稱增塑劑,是一種增加材料的柔軟性或使材料液化的添加劑,不能用于食品、酒類等行業(yè).
 
已知:①

DEHP(C24H38O4)是增塑劑的一種,可通過下列流程制備,其中A的主鏈上有6個(gè)碳原子,D是對二甲苯的一種同分異構(gòu)體,E的苯環(huán)上存在2種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子.

(1)3-甲基庚烷的某同分異構(gòu)體分子中只存在1種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子,寫出該同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式
 
;
(2)E的結(jié)構(gòu)簡式是
 
;DEHP的結(jié)構(gòu)簡式是
 
;
(3)寫出B→C的化學(xué)反應(yīng)方程式,請注明反應(yīng)條件和反應(yīng)類型.
B→C:
 
;反應(yīng)類型:
 
;
(4)F是E的一種同分異構(gòu)體,具有如下特征:
a.是苯的鄰位二取代物;  b.遇FeCl3溶液呈紫色;  c.能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng).
寫出F的結(jié)構(gòu)簡式:
 
;
(5)G與E形成的混和物,只要物質(zhì)的量一定,不論二者比例如何,燃燒耗氧是一定值.則滿足條件的相對分子質(zhì)量最小的G的分子式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某實(shí)驗(yàn)室測定黃鐵礦中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的裝置:實(shí)驗(yàn)時(shí)有如下操作:
A、將磁管中樣品加熱到800℃~850℃
B、稱取研細(xì)的黃鐵礦樣品
C、連接好全部儀器,并檢查其氣密性    
D、將樣品小心放入硬質(zhì)磁管中部
E、以均勻的速度不斷鼓入空氣          
F、用標(biāo)準(zhǔn)碘溶液滴定含淀粉的SO2水溶液
(1)正確的實(shí)驗(yàn)步驟的次序是
 
(以A、B…的序號表示).
(2)裝置①的作用是
 
;裝置②的作用是
 

(3)碘跟SO2水溶液反應(yīng)的離子方程式為
 

(4)根據(jù)
 
 現(xiàn)象判斷滴定已達(dá)到終點(diǎn).
(5)有同學(xué)認(rèn)為用上述裝置測出的黃鐵礦中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)通常將偏低,你是否同意該觀點(diǎn)
 
(填“是”或“否”),請說出你的主要理由①
 
;②
 

(6)假定礦樣中的硫全部轉(zhuǎn)化為SO2,并全部被水吸收.若稱得礦樣的質(zhì)量為0.090g,滴定管中碘溶液的初讀數(shù)為1.10mL,末讀數(shù)為25.60mL,標(biāo)準(zhǔn)碘溶液的濃度為0.0500mol?L-1,則該黃鐵礦樣品中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

半富馬酸喹硫平可用于精神疾病的治療,下圖所示是其多條合成路線中的一條:

完成下列填空:
(1)反應(yīng)①的反應(yīng)類型是
 
,反應(yīng)⑤的試劑及反應(yīng)條件是
 

(2)寫出結(jié)構(gòu)簡式:A
 
;  B
 

(3)寫出反應(yīng)⑦的化學(xué)方程式
 

(4)寫出反應(yīng)③和④中生成的相同產(chǎn)物的化學(xué)式
 
.反應(yīng)⑤和⑦的目的是
 

(5)化合物消去HCl后的產(chǎn)物記為F,寫出兩種F的能發(fā)生銀鏡反應(yīng)、且只含3種不同化學(xué)環(huán)境氫原子的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列做法不正確的是(  )
A、為了使一些肉制食品顏色更鮮紅,可多加一些亞硝酸鈉
B、為了使嬰兒對食品有濃厚興趣,我們可以在嬰兒食品中加少量著色劑
C、食鹽加碘是防止人體缺碘而加的營養(yǎng)強(qiáng)化劑,能預(yù)防地方性甲狀腺腫
D、脂肪中必需脂肪酸的含量越高,其營養(yǎng)價(jià)值越高

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

人們從“機(jī)遇”號火星車所發(fā)回的實(shí)物照片以及紅色和桔色的土壤顏色,不推斷火星上可能存在著赤鐵礦,這是利用了物質(zhì)的顏色這一性質(zhì)對物質(zhì)的存在進(jìn)行推測的.如果要進(jìn)一步確定這種推測是否正確,必須通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.假設(shè)有一塊火星礦物樣品,請同學(xué)們用學(xué)過的知識設(shè)計(jì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)來證明該火星礦物中是否有三價(jià)鐵元素.
(1)實(shí)驗(yàn)原理:
 

(2)實(shí)驗(yàn)用品:錘頭、研缽(研杵)、燒杯、玻璃棒、漏斗、鐵架臺、濾紙、試管、滴管、稀鹽酸、KSCN溶液.
(3)實(shí)驗(yàn)步驟及方法:
①樣品處理:將樣品用錘頭敲碎,放置在研缽中研細(xì)備用;
②溶解:將研磨好的樣品粉末倒入燒杯,加10ml稀鹽酸,用
 
攪拌片刻;
③過濾:、谥谢旌衔镆后w過濾;
④檢驗(yàn):取2ml濾液加入試管中,然后向試管中滴加2滴
 
溶液,觀察溶液的顏色變化.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析及結(jié)論:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、乙醛、葡萄糖、蔗糖都能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
B、淀粉和纖維素的組成都是(C6H10O5n,水解最終產(chǎn)物都是葡萄糖
C、油脂水解可得到氨基酸和甘油
D、向蛋白質(zhì)溶液中滴加飽和硫酸鈉溶液后,蛋白質(zhì)會(huì)發(fā)生變性

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同步練習(xí)冊答案