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2.高氯酸銅[Cu(ClO42•6H2O]易溶于水,120℃開始分解,常用于生產電極和作催化劑等.可由氯化銅通過下列反應制備:2CuCl2+2Na2CO3+H2O═Cu2(OH)2CO3↓+CO2↑+4NaCl;Cu2(OH)2CO3+4HClO4+9H2O═2Cu(ClO42•6H2O+CO2↑.HClO4是易揮發(fā)的發(fā)煙液體,溫度高于130℃易爆炸.下表列出相應金屬離子生成氫氧化物沉淀的pH(開始沉淀的pH按金屬離子濃度為1mol•L-1):

金屬離子開始沉淀沉淀完全
Fe3+1.13.2
Fe2+5.88.8
Cu2+4.76.7
(1)將CuCl2和Na2CO3用研缽分別研細,加入適量的沸水,攪拌,加熱成藍棕色溶液.靜置、冷卻、過濾、洗滌得藍色Cu2(OH)2CO3沉淀.
①把反應物研細的目的是增大反應物之間的接觸面積,使反應速率增大.
②檢驗沉淀是否洗滌干凈,應選用試劑是HNO3和AgNO3溶液.
(2)向Cu2(OH)2CO3沉淀中滴加稍過量的HClO4小心攪拌,適度加熱后得到藍色Cu(ClO42溶液同時會產生大量的白霧.
①大量的白霧的成分是HClO4(填化學式).
②適度加熱但溫度不能過高的原因是防止HClO4、Cu(ClO42分解.
(3)25℃時,若調節(jié)溶液pH=3,則溶液中的Fe3+的物質的量濃度為2.64×10-6mol•L-1.(已知25℃時,Fe(OH)3的Ksp=2.64×10-39
(4)某研究小組欲用粗CuCl2固體(含Fe2+)制備純凈的無水氯化銅固體.請補充完整由粗CuCl2固體制備純凈的無水氯化銅固體的實驗步驟(可選用的試劑:蒸餾水、稀鹽酸、雙氧水溶液和氨水):①將粗CuCl2固體溶于蒸餾水,滴入少量的稀鹽酸;②加入適量雙氧水溶液并充分混合,再加入適量氨水調節(jié)溶液pH至3.2~4.7,過濾;③將濾液將濾液加熱濃縮,冷卻結晶,過濾、(冰水)洗滌,干燥,得到CuCl2•2H2O晶體;④將將 CuCl2•2H2O晶體在HCl氣氛中加熱至質量不再變化為止,得到無水氯化銅固體.

分析 本題是利用氯化銅和高氯酸制備高氯酸銅的工業(yè)流程題,涉及為加快固體溶解通常研細成粉末、利用HNO3和AgNO3溶液檢驗溶液里的氯離子以及利用水解原理制備無水氯化銅的基本操作,在制備高氯酸銅時因HClO4是易揮發(fā)的發(fā)煙液體可看到白霧,溫度高于130℃高氯酸易爆炸,因此易控制溫度不易太高,根據固體溶度積常數公式計算Fe3+在調節(jié)溶液PH時溶液里的離子濃度,據此可作答;
(1)①根據影響反應速率的因素分析;
②根據反應2CuCl2+2Na2CO3+H2O═Cu2(OH)2CO3↓+CO2↑+4NaCl可知,沉淀表面可能沾有氯化鈉,故檢驗沉淀是否洗滌干凈,可檢驗氯離子的存在,應選用試劑是 HNO3和AgNO3溶液;
(2)①根據HClO4是易揮發(fā)的發(fā)煙液體,可推知大量的白霧的成分是HClO4;
②根據高氯酸銅[Cu(ClO42•6H2O]120℃開始分解,HClO4是易揮發(fā),溫度高于130℃易爆炸,可知需適度加熱但溫度不能過高;
(3)根據25℃時溶液pH=3,可得C(H+)=1.0×10-3mol/L,C(OH-)=$\frac{{K}_{w}}{c({H}^{+})}=\frac{1×1{0}^{-14}}{1{0}^{-3}}$mol/L=1.0×10-11mol/L,根據氫氧化鐵的溶度積Ksp[Fe(OH)3]=2.64×10-39,可知C(Fe3+);
(4)②加入適量雙氧水溶液并充分混合,把亞鐵離子轉化為鐵離子,再加入適量氨水調節(jié)溶液pH至3.2~4.7,使鐵離子完全沉淀,而銅離子不沉淀,過濾;③將濾液加熱濃縮,冷卻結晶,過濾、(冰水)洗滌,干燥,得到CuCl2•2H2O晶體;④為防止加熱時銅離子水解,將 CuCl2•2H2O晶體在HCl氣氛中加熱至質量不再變化為止,得到無水氯化銅固體.

解答 解:(1)①把反應物研細的目的是 增大反應物之間的接觸面積,使反應速率增大,故答案為:增大反應物之間的接觸面積,使反應速率增大;
②根據反應2CuCl2+2Na2CO3+H2O═Cu2(OH)2CO3↓+CO2↑+4NaCl可知,沉淀表面可能沾有氯化鈉,故檢驗沉淀是否洗滌干凈,可檢驗氯離子的存在,應選用試劑是 HNO3和AgNO3溶液,故答案為:HNO3和AgNO3溶液;
(2)①根據HClO4是易揮發(fā)的發(fā)煙液體,可推知大量的白霧的成分是HClO4,故答案為:HClO4;
②根據高氯酸銅[Cu(ClO42•6H2O]120℃開始分解,HClO4是易揮發(fā),溫度高于130℃易爆炸,可知需適度加熱但溫度不能過高,故答案為:防止HClO4、Cu(ClO42分解;
(3)25℃時,若調節(jié)溶液pH=3,C(H+)=1.0×10-3mol/L,C(OH-)=$\frac{1×1{0}^{-14}}{1{0}^{-3}}$mol/L=1.0×10-11mol/L,根據氫氧化鐵的溶度積Ksp[Fe(OH)3]=2.64×10-39,可知C(Fe3+)=$\frac{2.64×1{0}^{-39}}{(1{0}^{-11})^{3}}$mol/L=2.64×10-6 mol•L-1,故答案為:2.64×10-6 mol•L-1
(4)某研究小組欲用粗CuCl2固體(含Fe2+)制備純凈的無水氯化銅固體.實驗步驟(可選用的試劑:蒸餾水、稀鹽酸、雙氧水溶液和氨水):①將粗CuCl2固體溶于蒸餾水,滴入少量的稀鹽酸;②加入適量雙氧水溶液并充分混合,把亞鐵離子轉化為鐵離子,再加入適量氨水調節(jié)溶液pH至3.2~4.7,使鐵離子完全沉淀,而銅離子不沉淀,過濾;③將濾液加熱濃縮,冷卻結晶,過濾、(冰水)洗滌,干燥,得到CuCl2•2H2O晶體;④為防止加熱時銅離子水解,將 CuCl2•2H2O晶體在HCl氣氛中加熱至質量不再變化為止,得到無水氯化銅固體,故答案為:②加入適量雙氧水溶液并充分混合,再加入適量氨水調節(jié)溶液pH至3.2~4.7;③將濾液加熱濃縮,冷卻結晶,過濾、(冰水)洗滌,干燥;④將 CuCl2•2H2O晶體在HCl氣氛中加熱至質量不再變化為止.

點評 本題考查了物質制備實驗設計步驟和過程分析判斷,有關Ksp計算,物質分離提純的實驗方法應用等,題目難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

6.某校興趣小組對SO2與新制Cu(OH)2懸濁液的反應進行探究,實驗如表:
裝置序號試管中的藥品現象

持續(xù)通入

實驗Ⅰ
1.5mL 1mol?L-1 CuSO4溶液和3.5mL 1mol?L-1 NaOH溶液混合開始時有磚紅色沉淀出現,一段時間后,磚紅色沉淀消失,靜置,試管底部有少量紫紅色固體,溶液呈綠色

實驗Ⅱ
1.5mL 1mol?L-1 CuCl2溶液和3.5mL 1mol?L-1 NaOH溶液混合開始時有黃色沉淀出現,一段時間后,黃色沉淀消失,靜置,生成大量白色沉淀,溶液呈綠色
(1)制取新制Cu(OH)2懸濁液的離子方程式為Cu2++2OH-═Cu(OH)2↓.
(2)甲同學重新用實驗II的方法制備新制Cu(OH)2懸濁液,過濾,用蒸餾水洗滌干凈.向洗凈后的Cu(OH)2中加入5mL蒸餾水,再持續(xù)通入SO2氣體,現象與實驗I相同,此步實驗證明:黃色沉淀消失生成大量白色沉淀(或實驗II與實驗I的現象差異)與Cl-有關(或與SO42-無關).檢驗Cu(OH)2洗滌干凈的方法是取最后一次洗滌液于試管中,向其中滴加少量硝酸酸化的AgNO3溶液,不出現白色沉淀,證明Cu(OH)2洗滌干凈.
(3)同學們對白色沉淀的成分繼續(xù)進行探究.查閱資料如下:CuCl為白色固體,難溶于水,能溶于濃鹽酸.它與氨水反應生成Cu(NH32+,在空氣中會立即被氧化成含有藍色Cu(NH342+溶液.
①甲同學向洗滌得到的白色沉淀中加入氨水,得到藍色溶液,此過程中反應的離子方程式為:CuCl+2NH3•H2O=Cu(NH32++Cl-+2H2O、4Cu(NH32++8NH3•H2O+O2═4Cu(NH342++4OH-+6H2O.
②乙同學用另一種方法證明了該白色沉淀為CuCl,實驗方案如圖:
填寫如表空格:
試劑1試劑2蒸餾水
現象1現象2
③寫出實驗II中由Cu(OH)2生成白色沉淀的離子方程式:2Cu(OH)2+2Cl-+SO2═2CuCl↓+SO42-+2H2O.
(4)丙同學通過實驗證明實驗Ⅰ中觀察到的磚紅色沉淀是Cu2O.完成合理的實驗方案:取少量Cu2O固體于試管中,加5mL蒸餾水,向其中持續(xù)通入SO2,一段時間后,靜置,試管底部有少量紫紅色固體,溶液呈綠色(或現象與實驗I相同),則說明磚紅色沉淀是Cu2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

13.研究氮氧化物與懸浮在大氣中海鹽粒子的相互作用時,涉及如下反應:
2NO2(g)+NaCl(s)?NaNO3(s)+ClNO(g) K1△H1<0。á瘢
2NO(g)+Cl2(g)?2ClNO(g) K2△H2<0。á颍
(1)4NO2(g)+2NaCl(s)?2NaNO3(s)+2NO(g)+Cl2(g)的平衡常數K=$\frac{{{K}_{1}}^{2}}{{K}_{2}}$(用K1、K2表示).
(2)為研究不同條件對反應(Ⅱ)的影響,在恒溫條件下,向2L恒容密閉容器中加入0.2mol NO和0.1mol 
Cl2,10min時反應(Ⅱ)達到平衡.測得10min內v(ClNO)=7.5×10-3mol•L-1•min-1,則平衡后
n(Cl2)=0.025mol,NO的轉化率α1=75%.其他條件保持不變,反應(Ⅱ)在恒壓條件下進行,平衡時NO的轉化率α2>α1(填“>”“<”或“=”),平衡常數K2不變(填“增大”“減小”或“不變”).若要使K2減小,可采取的措施是升高溫度.
(3)實驗室可用NaOH溶液吸收NO2,反應為2NO2+2NaOH═NaNO3+NaNO2+H2O.含0.2mol NaOH的水溶液與0.2mol NO2恰好完全反應得1L溶液A,溶液B為0.1mol•L-1的CH3COONa溶液,則兩溶液中c(NO${\;}_{3}^{-}$)、
c(NO${\;}_{2}^{-}$)和c(CH3COO-)由大到小的順序為c(NO3-)>c(NO2-)>c(CH3COO-).
(已知HNO2的電離常數Ka=7.1×10-4mol•L-1,CH3COOH的電離常數Ka=1.7×10-5mol•L-1
可使溶液A和溶液B的pH相等的方法是bc.
a.向溶液A中加適量水       b.向溶液A中加適量NaOH
c.向溶液B中加適量水       d.向溶液B中加適量NaOH.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

10.實驗室用下列裝置所示的流程進行氣體性質實驗.圖中用箭頭表示氣體的流向,A為一種純凈、干燥的氣體,B是另一種氣體,己中有紅棕色氣體出現.實驗中所用的藥品只能從下列物質中選。篘a2CO3、NaHCO3、Na2O、Na2O2、NaCl、無水CaCl2、(NH42CO3、堿石灰等固體和蒸餾水.
根據圖中裝置和現象回答:

(1)按如圖組裝好實驗裝置后,首先進行的操作是檢驗裝置氣密性.
(2)丙中發(fā)生反應的化學方程式(NH42CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NH3↑+CO2↑+H2O.
(3)丁中應選用的干燥劑是堿石灰.戊中的反應開始后斷開電源,鉑絲繼續(xù)保持紅熱,說明該反應放熱(填“吸熱”或“放熱”).
(4)戊中發(fā)生的主要反應的化學方程式4NH3+5O2 $\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$4NO+6H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.只由兩種元素組成的化合物,其中一種元素是氫元素,這類化合物稱氫化物,如NaH.NaH是一種重要的生氫劑.它與水反應的方程式為:NaH+H2O═NaOH+H2↑.下面說法正確的是( 。
A.NaH中H的化合價為-1價B.H2O既不是氧化劑也不是還原劑
C.該反應的離子方程式為:H-+H+═H2D.NaOH是氧化產物

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.已知在溶液中可發(fā)生如下反應:Br2+2Fe2+═2Fe3++2Br-,Cl2+2Br-═Br2+2Cl-.由此推斷Br2、Cl2、Fe3+的氧化性由強到弱的順序是(  )
A.Cl2、Br2、Fe3+B.Br2、Cl2、Fe3+C.Fe3+、Cl2、Br2D.Cl2、Fe3+、Br2

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

14.某金屬氯化物MCl240.5g中含有0.6molCl-,則MCl2的摩爾質量為135g/mol;0.15molH2SO4分子所含氫原子數與2.24L(標準狀況下)NH3所含氫原子數相等.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

11.常溫下,稀硝酸可以將銅溶解,反應方程式為3Cu+8HNO3=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O.生成的NO在標準狀況時的體積為5.6L,計算
(1)需要參加反應的銅的質量是多少?
(2)被還原的硝酸的物質的量是多少?
(3)反應過程中轉移的電子數?

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.(1)如圖所示為按樹狀分類法對一組物質進行的分類.請?zhí)顚懴铝袠俗ⅲ?br />
(2)中國的“四大發(fā)明”之一--黑火藥,在發(fā)生爆炸時,發(fā)生如下的反應:
2KNO3+C+S═K2S+2NO2↑+CO2↑.被氧化的元素是C,氧化劑是S、KNO3
(3)氫氧化鐵膠體分散質粒子大小在1-100nm之間.
(4)某氣體與標準狀況下同體積氧氣的質量之比為2:1,則該氣體的摩爾質量為64g/mol,此氣體在標準狀況下的密度是2.86g/Lg/L.
(5)在2g質量分數為28%的KOH水溶液中,K+離子數與H2O分子數之比是1:8.

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