分析 (1)根據反應熱的意義,由圖可知:
2LiBH4(s)=2LiH(s)+2B(s)+3H2(g)△H=+(d-a) kJ•mol-1①
MgH2(s)=Mg(s))+H2(g)△H=+(b-a)kJ•mol-1②
2LiBH4(s)+MgH2(s)=2LiH(s)+MgB2(s)+4H2(g)△H=+(c-a) kJ•mol-1③
應用蓋斯定律計算化學反應的焓變;
(2)原電池負極發(fā)生氧化反應,甲醚在負極放電,堿性條件下生成碳酸根與水,原電池反應比直接燃燒能量轉化率高;二甲醚與乙醇的結構不同,所以含有的共價鍵的種類不同,斷鍵時吸收的能量不同;
(3)閉合K2,斷開K1時,該甲、乙、丙為電解裝置,據電解硫酸溶液時生成氫氣和氧氣的體積可以判斷電源的正負極;電解KI溶液時,據離子的放電順序書寫電解方程式;甲池中A、B極均部分被氣體包圍時,斷開K2,閉合K1,甲為原電池乙為電解池,據此分析.
解答 解:(1)由圖可知:
2LiBH4(s)=2LiH(s)+2B(s)+3H2(g)△H=+(d-a) kJ•mol-1①
MgH2(s)=Mg(s))+H2(g)△H=+(b-a)kJ•mol-1②
2LiBH4(s)+MgH2(s)=2LiH(s)+MgB2(s)+4H2(g)△H=+(c-a) kJ•mol-1③
據蓋斯定律③-①-②得:Mg(s)+2B(s)═MgB2(s)△H=+(a+c-b-d)kJ•mol-1
故答案為:(a+c-b-d) kJ•mol-1;
(2)原電池負極發(fā)生氧化反應,甲醚在負極放電,堿性條件下生成碳酸根與水,電極反應式為:CH3OCH3+16OH--12e-=2CO32-+11H2O,
兩種燃料所含共價鍵數目相同,但是共價鍵種類不同,所以斷鍵時所需能量不相同,所以燃燒熱不同,比能量不相同,但正極上都是氧氣反應,電極反應式相同,所以ABC錯誤,D正確;故答案為:CH3OCH3+16OH-12e-=2CO2-3+11H2O;D;
(3)閉合K2,斷開K1時,該甲、乙、丙為電解裝置,據電解硫酸溶液時生成氫氣和氧氣的體積可以判斷,A為陰極,氫離子在陰極放電生成氫氣,B為陽極,氫氧根離子在陽極放電生成氧氣,所以x為電源的正極;電解KI溶液時,碘離子和氫離子分別在兩極放電,電解的離子方程式為2I-+2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$I2+H2↑+2OH-;甲池中A、B極均部分被氣體包圍時,斷開K2,閉合K1,甲為原電池乙為電解池,B電極是正極,氧氣在正極反應,在酸性環(huán)境中反應的電極反應式為O2+4e-+4H+=2H2O,C電極為陽極,氫氧根離子在陽極放電生成氧氣,電極反應式為4OH-+4e-=O2↑+2H2O,故答案為:正;2I-+2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$I2+H2↑+2OH-;O2+4e-+4H+=2H2O;4OH-+4e-=O2↑+2H2O.
點評 本題考查了蓋斯定律的應用、原電池原理陽極電極反應式書寫、電解原理以及電極反應式書寫,注意電解質溶液中離子的放電順序,題目難度較大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①②③ | C. | ②③④ | D. | 只有② |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④ | B. | ②③④ | C. | ③④ | D. | ①④ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 酸性強弱:H2SiO3<H2CO3<HNO3 | B. | 原子半徑大。篘a>S>O | ||
C. | 堿性強弱:KOH>NaOH>LiOH | D. | 非金屬性強弱:I>Cl>F |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CH3OH的燃燒熱為192.9 kJ•mol-1 | |
B. | 反應①中的能量變化如圖所示 | |
C. | CH3OH轉變成H2的過程一定要吸收能量 | |
D. | 根據②推知反應CH3OH(l)+$\frac{1}{2}$O2(g)═CO2(g)+2H2(g)的△H>-192.9 kJ•mol-1 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗操作:制乙炔用飽和食鹽水代替水,實驗目的:加快化學反應速率 | |
B. | 實驗操作:C2H4與SO2混合氣體通過盛有溴水的洗氣瓶,實驗目的:除去C2H4中的SO2 | |
C. | 實驗操作:淀粉溶液水解后冷卻至溫室,加碘水觀察現(xiàn)象,實驗目的:檢驗淀粉是否水解完全 | |
D. | 實驗操作:將溴乙烷與氫氧化鈉水溶液共熱一段時間,再向冷卻后的混合液中滴加硝酸銀溶液,實驗目的:檢驗溴乙烷中的溴原子 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com