下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)中，可行的是
A．用萃取的方法可將汽油和煤油進(jìn)行分離
B．加過(guò)量稀鹽酸后過(guò)濾，可除去混在銅粉中的少量鎂粉和鋁粉
C．用溶解、過(guò)濾的方法可分離硝酸鉀和氯化鈉固體混合物
D．將混有氫氣的氧氣通過(guò)灼熱的氧化銅，以除去其中的氫氣
B

試題分析：A、汽油和煤油相互溶解，萃取是對(duì)溶解度有很大差異的，錯(cuò)誤；B、銅不溶于鹽酸，鎂可以溶于鹽酸，正確；C、硝酸鉀和氯化鈉都溶于水，不能用溶解和過(guò)濾的方法分離，錯(cuò)誤；D、氫氣和氧化銅反應(yīng)生成有水蒸氣，又帶來(lái)新的雜質(zhì)，錯(cuò)誤。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)代建筑的門窗框架常用電解加工成的古銅色合金制造．取合金樣品進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)（每一步試劑均過(guò)量）：由此可以推知該合金的組成可能為（　�。�
A．Al、Mg（OH）2、S、CuB．Al、Fe、Mg、Cu
C．Al2O3、Fe、C、CuD．Al、C、CuO、Cu

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(15 分)
苯乙酸銅是合成優(yōu)良催化劑、傳感材料——納米氧化銅的重要前驅(qū)體之一。下面是它的一種實(shí)驗(yàn)室合成路線：

制備苯乙酸的裝置示意圖如下(加熱和夾持裝置等略)：

已知：苯乙酸的熔點(diǎn)為76.5 ℃，微溶于冷水，溶于乙醇。
回答下列問(wèn)題：
（1）在250 mL三口瓶a中加入70 mL70%硫酸。配制此硫酸時(shí)，加入蒸餾水與濃硫酸的先后順序是
                          。
（2）將a中的溶液加熱至100 ℃，緩緩滴加40 g苯乙腈到硫酸溶液中，然后升溫至130 ℃繼續(xù)反應(yīng)。在裝置中，儀器b的作用是                     ；儀器c的名稱是              ，其作用是                                           。
反應(yīng)結(jié)束后加適量冷水，再分離出苯乙酸粗品。加人冷水的目的是            。下列儀器中可用于分離苯乙酸粗品的是                (填標(biāo)號(hào))。
A．分液漏斗B．漏斗C．燒杯D．直形冷凝管E．玻璃棒
（3）提純粗苯乙酸的方法是             ，最終得到44 g純品，則苯乙酸的產(chǎn)率是        。
（4）用CuCl2    ? 2H2O和NaOH溶液制備適量Cu(OH)2沉淀，并多次用蒸餾水洗滌沉淀，判斷沉淀洗干凈的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象是                                            。
（5）將苯乙酸加人到乙醇與水的混合溶劑中，充分溶解后，加入Cu(OH)2攪拌30min，過(guò)濾，濾液靜置一段時(shí)間，析出苯乙酸銅晶體，混合溶劑中乙醇的作用是                   。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的表述中，錯(cuò)誤的是（  ）
A．除去乙醇的水：加新制生石灰，蒸餾，收集餾出物
B．檢驗(yàn)淀粉的水解產(chǎn)物：在用酸作催化劑的水解液中直接加入新制Cu(OH)2溶液，然后加熱，觀察是否有紅色沉淀生成
C．除去乙酸乙酯中的乙酸：加飽和碳酸鈉溶液，充分振蕩，分液，棄水層
D．銀氨溶液的配制：在潔凈的試管中加2% AgNO3溶液1～2 mL，逐滴加入2%稀氨水，邊滴邊振蕩，至沉淀恰好溶解時(shí)為止

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用左下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將少量液體甲逐滴加入到固體乙中，試管中的試劑為丙，則下表中現(xiàn)象與結(jié)論均正確的是
選項(xiàng)
甲
乙
丙
試管中現(xiàn)象
結(jié)論
A
濃氨水
生石灰
AgNO3溶液
無(wú)明顯現(xiàn)象
NH3與AgNO3溶液不反應(yīng)
B
鹽酸
碳酸鈉
BaCl2溶液
變渾濁
鹽酸酸性強(qiáng)于碳酸
C
飽和食鹽水
電石
酸性KMnO4溶液
紫色褪去
乙炔可被KMnO4氧化
D
濃硫酸
亞硫酸鈉
溴水
橙色褪去
SO2具有漂白性

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?nbsp; ）
序號(hào)
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />
A
向盛有10滴0.1 mol·L－1 AgNO3溶液的試管中滴加0.1 mol·L－1 NaCl溶液，至不再有沉淀生成，再向其中滴加0.1 mol·L－1 Na2S溶液
證明AgCl能轉(zhuǎn)化為溶解度更小的Ag2S
B
向2 mL甲苯中加入3滴酸性KMnO4溶液，振蕩；向2 mL苯中加入3滴酸性KMnO4溶液，振蕩
證明與苯環(huán)相連的甲基易被
氧化
C
向Na2SiO3溶液中通入CO2
證明碳酸的酸性比硅酸強(qiáng)
D
向淀粉溶液中加入稀硫酸，水浴加熱，一段時(shí)間后，再加入新制的氫氧化銅懸濁液并加熱
驗(yàn)證淀粉已水解
 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某校學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組，為驗(yàn)證非金屬元素氟的氧化性強(qiáng)于硫和氮，設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)裝置：（部分加持裝置已略去）
（1）寫(xiě)出A中反應(yīng)的離子方程式                。
（2）B中出現(xiàn)黃色渾濁現(xiàn)象，產(chǎn)生此現(xiàn)象的離子方程式               。
（3）試從原子結(jié)構(gòu)角度解釋氯的氧化性大于硫的原因           。
（4）D中干燥管中出現(xiàn)的現(xiàn)象及化學(xué)方程式                。
（5）有同學(xué)認(rèn)為D中的現(xiàn)象并不能說(shuō)明氯的氧化性大于氮，需要在C之前加裝洗氣裝置，請(qǐng)畫(huà)出其裝置圖                （并注明盛裝試劑）。
（6）還有什么方法能證明氧化性Cl2＞S，用一種相關(guān)事實(shí)說(shuō)明     。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用下圖裝置測(cè)定水中氫、氧元素的質(zhì)量比，其方法是分別測(cè)定通氫氣前后玻璃管的質(zhì)量差和U形管的質(zhì)量差，實(shí)驗(yàn)測(cè)得m(H)：m(O)>1：8。下列對(duì)導(dǎo)致這一結(jié)果的原因的分析中，一定錯(cuò)誤的是(　　)
A．Ⅰ、Ⅱ裝置之間缺少干燥裝置
B．Ⅲ裝置后缺少干燥裝置
C．Ⅱ裝置中玻璃管內(nèi)有水冷凝
D．CuO沒(méi)有全部被還原

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某研究性學(xué)習(xí)小組利用H2還原法測(cè)定兩種銅的氧化物CuO、Cu2O混合粉末中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。下圖是測(cè)定裝置的示意圖，A中的試劑是鹽酸。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
（1）燒瓶中裝入的試劑是鋅粒，其中將發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是                  ；
（2）試劑C是水，其作用是__                 __；
（3）試劑D是__           __，其作用是干燥氫氣；
（4）連接好裝置后的實(shí)驗(yàn)操作依次是_          __（填下列操作序號(hào)）
①檢驗(yàn)氫氣純度；②加熱E；③檢驗(yàn)裝置氣密性；④點(diǎn)燃G管溢出的氣體；⑤從A瓶逐滴滴加液體
（5）已知：C(s)+1/2O2( g)＝ CO(g)  △H=－110.5kJ·mol－1,
Cu2O(s) +1/2O2(g) ＝ 2CuO(s)  △H=－145 kJ·mol－1
則用炭粉在高溫條件下還原CuO生成Cu2O的熱化學(xué)方程式：____              。  

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