【題目】在某無(wú)色透明的酸性溶液中，能共存的離子組是（ ）

A. Na+、K+、SO42-、HCO3-B. Cu2+、K+、SO42-、NO3-

C. Na+、K+、Cl-、NO3-D. Ca2+、K+、CO32-、Cl-

【答案】C

【解析】

A.在酸性溶液中，H+與HCO3-會(huì)發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生CO2、H2O，不能大量共存，A錯(cuò)誤；

B.銅離子有顏色，不符合題目要求，B錯(cuò)誤；

C.四種離子在酸性溶液中不能發(fā)生任何反應(yīng)，因此可以大量共存，C正確；

D.碳酸根離子和鈣離子反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，不能大量共存，D錯(cuò)誤;

故合理選項(xiàng)是C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】取標(biāo)準(zhǔn)狀況下CH4和過(guò)量O2的混合氣體840mL，點(diǎn)燃，將燃燒后的氣體用過(guò)量堿石灰吸收，堿石灰增重0.600g．請(qǐng)計(jì)算：
（1）堿石灰吸收后所剩氣體的體積（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）；
（2）原混合氣體中CH4與O2的體積比．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氯氣是一種有毒的氣體，工業(yè)上常用濃氨水揮發(fā)出來(lái)的氨氣檢驗(yàn)氯氣管道是否漏氣，某學(xué)生為探究此反應(yīng)原理，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）選擇上圖裝置，填寫(xiě)接口順序_________

（2）裝置D中發(fā)生反應(yīng)的離子化學(xué)方程式為___________；

（3）裝置E、F的作用分別是_________；__________。

（4）裝置C內(nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié)，另一生成物為單質(zhì)。寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：________；此時(shí)F中發(fā)生的離子方程式為___________。

（5）氯氣程式與與氨氣在水溶液中可以反應(yīng)生成氯胺（NH2Cl)，氯胺是一種長(zhǎng)效緩釋的殺菌消毒劑，寫(xiě)出氯胺與水反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程：___________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為探究過(guò)氧化鈉與二氧化硫反應(yīng)，都用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．通入SO2氣體，將帶余燼的木條插入試管C中，木條復(fù)燃．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）第1小組同學(xué)認(rèn)為Na2O2與SO2反應(yīng)生成了Na2SO3和O2 ， 該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
（2）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方案證明Na2O2與SO2反應(yīng)生成的白色固體中含有Na2SO3 ．
（3）第2小組同學(xué)認(rèn)為Na2O2與SO2反應(yīng)除了生成Na2SO3和O2外，還有Na2SO4生成．為檢驗(yàn)是否有Na2SO4生成，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案：
[將B中反應(yīng)后的固體溶于水] [白色固體] [仍有部分白色沉淀不溶解，證明有Na2SO4]上述方案是否合理？（填“合理”或“不合理”）．
請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明兩點(diǎn)理由：①； ② ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)以下兩幅圖，可判斷出下列離子方程式中錯(cuò)誤的是( )

A. 2Ag(s)+Cd2+(aq)=2Ag+(aq)+Cd(s)

B. Co2+(aq)+Cd(s)=Co(s)+Cd2+(aq)

C. 2Ag+(aq)+Cd(s)=2Ag(s)+Cd2+(aq)

D. 2Ag+(aq)+Co(s)=2Ag(s)+Co2+(aq)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)既屬于氧化還原反應(yīng)，又是吸熱反應(yīng)的是（ ）
A.鋅粒與稀硫酸的反應(yīng)
B.甲烷在空氣中燃燒的反應(yīng)
C.灼熱的木炭與CO2的反應(yīng)
D.Ba（OH）28H2O晶體與NH4Cl晶體的反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)實(shí)驗(yàn)測(cè)得，5g液態(tài)甲醇(CH3OH)在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳?xì)怏w和液態(tài)水時(shí)釋放出113.5kJ的熱量，試寫(xiě)出甲醇燃燒的熱化學(xué)方程式___________________________

(2) 已知反應(yīng)N2+3H2 2NH3 △H=a kJ·mol-1。試根據(jù)下表中所列鍵能數(shù)據(jù)估算a的數(shù)值為________________。

化學(xué)鍵

H—H

N—H

N≡N

鍵能KJ/mol

436

391

945

(3) 丙烷燃燒可以通過(guò)以下兩種途徑：

途徑Ⅰ：C3H8(g)+5O2(g) === 3CO2(g)+4H2O(l) ΔH=-akJ·mol-1

途徑Ⅱ：C3H8(g) === C3H6(g)+H2(g) ΔH=+bkJ·mol-1

2C3H6(g)+9O2(g) === 6CO2(g)+6H2O(l) ΔH=-c kJ·mol-1

2H2(g)+O2(g) === 2H2O(l) ΔH=-d kJ/mol-1（a、b、c、d均為正值）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①判斷等量的丙烷通過(guò)兩種途徑放出的熱量，途徑Ⅰ放出的熱量________（填“大于”、“等于”或“小于”）途徑Ⅱ放出的熱量。

②在C3H8(g) === C3H6(g)+H2(g)的反應(yīng)中，反應(yīng)物具有的總能量________（填“大于”、“等于”或“小于”）生成物具有的總能量，那么在化學(xué)反應(yīng)時(shí)，反應(yīng)物就需要________（填“放出”或“吸收”）能量才能轉(zhuǎn)化為生成物，因此其反應(yīng)條件是__________。

③b與a、c、d的數(shù)學(xué)關(guān)系式是________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】乙苯催化脫氫制苯乙烯反應(yīng)： CH2CH3（g） CH=CH2（g）+H2（g）下列說(shuō)法中不正確的是（ ）
A.乙苯的一氯代物共有3種不同結(jié)構(gòu)
B.苯乙烯和氫氣生成乙苯的反應(yīng)屬于加成反應(yīng)
C.苯乙烯分子中所有原子有可能位于同一平面上
D.等質(zhì)量的苯和苯乙烯燃燒耗氧量相同

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(　　)

A. 洗凈的容量瓶可以放進(jìn)烘箱中烘干

B. 用帶磨口玻璃瓶塞的玻璃保存NaOH溶液

C. 用苯萃取溴水中的溴時(shí)，溴的苯溶液從分液漏斗的下口放出

D. 用二硫化碳清洗殘留在試管壁上少量的硫粉

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同步練習(xí)冊(cè)答案