【題目】某實驗小組探究補鐵口服液中鐵元素的價態(tài),并測定該補鐵口服液中鐵元素的含量是否達標。

(1)實驗一:探究補鐵口服液中鐵元素的價態(tài)。

甲同學:取1 mL補鐵口服液,加入K3[Fe(CN)6](鐵氰化鉀)溶液,生成藍色沉淀,證明該補鐵口服液中鐵元素以Fe2+形式存在。

乙同學:取5 mL補鐵口服液,滴入10KSCN溶液無現(xiàn)象,再滴入10滴雙氧水,未見到紅色。乙同學為分析沒有出現(xiàn)紅色實驗現(xiàn)象的原因,將上述溶液平均分為3份進行探究:

原因

實驗操作及現(xiàn)象

結(jié)論

1

其他原料影響

乙同學觀察該補鐵口服液的配料表,發(fā)現(xiàn)其中有維生素C,維生素C有還原性,其作用是①______

取第1份溶液,繼續(xù)滴入足量的雙氧水,仍未見紅色出現(xiàn)

排除②_________影響

2

量的原因

所加③________溶液(寫化學式)太少,二者沒有達到反應(yīng)濃度

取第2份溶液,繼續(xù)滴加該溶液至足量,仍然未出現(xiàn)紅色

說明不是該溶液量少的影響

3

存在形式

鐵的價態(tài)是+3價,但可能不是以自由離子Fe3+形式存在

取第3份溶液,滴加1滴稀硫酸,溶液迅速變?yōu)榧t色

說明Fe3+以④_______形式存在,用化學方程式結(jié)合文字,說明加酸后迅速顯紅色的原因

(2)甲同學注意到乙同學加稀硫酸變紅后的溶液,放置一段時間后顏色又變淺了,他分析了SCN-中各元素的化合價,然后將變淺后的溶液分為兩等份:一份中滴人KSCN溶液,發(fā)現(xiàn)紅色又變深;另一份滴入雙氧水,發(fā)現(xiàn)紅色變得更淺,但無沉淀,也無刺激性氣味的氣體生成。根據(jù)實驗現(xiàn)象,用離子方程式表示放置后溶液顏色變淺的原因________。

(3)實驗二:測量補鐵口服液中鐵元素的含量是否達標。

該補鐵口服液標簽注明:本品含硫酸亞鐵(FeSO4·7H2O)應(yīng)為375425(mg/100 mL),該實驗小組設(shè)計如下實驗,測定其中鐵元素的含量。(說明:該實驗中維生素C的影響已排除,不需要考慮維生素C消耗的酸性KMnO4溶液)

①取該補鐵口服液100 mL,分成四等份,分別放入錐形瓶中,并分別加入少量稀硫酸振蕩;

②向 ________式滴定管中加入0.002 mol.L-l酸性KMnO4溶液,并記錄初始體積;

③滴定,直至溶液恰好_____________30秒內(nèi)不褪色,記錄末體積;

④重復實驗。根據(jù)數(shù)據(jù)計算,平均消耗酸性KMnO4溶液的體積為35.00 mL。計算每100 mL該補鐵口服液中含鐵元素__________mg(以FeSO4·7H2O的質(zhì)量計算),判斷該補鐵口服液中鐵元素含量___________(填“合格”或“不合格”)。

【答案】防止Fe2被氧化 維生素C KSCN Fe(OH)3Fe3水解程度大,加入稀硫酸,水解平衡Fe3+3H2OFe(OH)3+3H左移,Fe3濃度增大,因此顯紅色 2SCN+11H2O2=N2↑+2CO2↑+2SO42+10H2O+2H+ 變?yōu)樽仙?或淺紫色或其他合理顏色) 389.2 合格

【解析】

(1)實驗一是探究鐵元素的價態(tài),根據(jù)甲同學的實驗現(xiàn)象推斷是Fe2。乙同學按照實驗原理看,先加KSCN溶液無現(xiàn)象,再加雙氧水將Fe2+氧化為Fe3+,應(yīng)該能看到紅色。之所以沒有看到,除了分析實驗原理是否可行,也要看實驗實際。本題主要從三個角度入手:一是其他原料的影響;二是反應(yīng)物的量是否達到能夠反應(yīng)的量;三是看反應(yīng)物的存在形式。鐵元素主要以Fe2+形式被人體吸收,但Fe2容易被氧化,而實驗1中提示“維生素C有還原性”,因為其還原性比Fe2+強,所以先與氧氣反應(yīng),因此其作用是防止Fe2被氧化。同時實驗中如果雙氧水量少的話,雙氧水也是先與維生素C反應(yīng),反應(yīng)后無剩余或剩余量少,導致Fe2+可能沒有被氧化或生成極少量的Fe3+。因此繼續(xù)滴加過量的雙氧水,將維生素C完全氧化后再氧化Fe2+,因此過量的雙氧水是排除維生素C的影響。實驗2中提示“二者沒有達到反應(yīng)濃度”,該實驗中有兩個反應(yīng),一是雙氧水氧化Fe2,二是Fe3SCN的反應(yīng);雙氧水在實驗1中已經(jīng)排除其量的影響,鐵元素在藥品中是定量,不可更改,故只有改變KSCN的量。實驗3中提示“鐵的價態(tài)是+3價,但可能不是以自由離子Fe3+形式存在”“滴加1滴稀硫酸,溶液迅速變?yōu)榧t色”,通過這兩處信息結(jié)合“Fe3+水解程度較大,通常用于凈水”等常識,可知Fe3+水解成Fe(OH)3。加入稀硫酸以后,水解平衡Fe3+3H2OFe(OH)3+3H+左移,使Fe3+濃度增大,因此顯紅色。

(2)甲同學注意到乙同學加稀硫酸變紅后的溶液,放置一段時間后顏色又變淺了。分析SCNˉ中各元素的化合價,S為-2價,C為+4價,N為-3價,說明SCNˉ有還原性。通過“一份中滴入KSCN溶液,發(fā)現(xiàn)紅色又變深”,說明褪色是因為SCNˉ被消耗;“另一份滴入雙氧水,發(fā)現(xiàn)紅色變得更淺,但無沉淀,也無刺激性氣味的氣體生成”說明雙氧水與SCNˉ發(fā)生反應(yīng),其中S元素沒有生成硫黃,也沒有生成SO2氣體,應(yīng)該是被氧化為SO42,反應(yīng)的離子方程式為2SCN+11H2O2=N2↑+2CO2↑+2SO42+10H2O2H+。

(3)②酸性KMnO4溶液具有強氧化性,易氧化橡膠管,所以不可以用堿式滴定管,須用酸式滴定管。

③滴定時紫色酸性KMnO4溶液變?yōu)闊o色Mn2,當Fe2反應(yīng)完,呈現(xiàn)MnO4-的紫色。

④依據(jù)反應(yīng)方程式MnO4-+5Fe2+8H=5Fe3+Mn2+4H2O可知,每100mL補鐵劑中含FeSO4·7H2O的質(zhì)量為0.002mol·L-1×0.035L×5×278g·mol1×4=0.3892g=389.2mg,因此該補鐵劑中鐵元素含量合格。

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A.A的作用是冷凝回流兼導氣,冷水應(yīng)ba

B.乙和丙中應(yīng)該分別為飽和食鹽水和濃硫酸

C.活性炭的作用有可能是為了加快反應(yīng)速率

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上述過程中Fe2+的作用為________________。寫出Fe2+Fe3+的離子方程式________________

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2)某溫度(t°C)時,測得0.01 molL-1NaOH溶液的pH=11,則該溫度下水的KW=_________。在此溫度下,將pH=aNaOH溶液VaLpH=bH2SO4溶液VbL混合,若所得混合液為中性,且a+b=12, Va: Vb_________

325°C時,0.1 molL-1HA溶液中。請回答下列問題:

HA_________(填強電解質(zhì)弱電解質(zhì))。

②在加水稀釋HA溶液的過程中,隨著水量的增加而增大的是_________(填字母)。

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4

下列說法錯誤的是

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A.時改變的條件是使用催化劑

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D.時改變的條件是移去少量物質(zhì)D

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