17.氯苯是重要的有機化工產(chǎn)品,是染料、醫(yī)藥、有機合成的中間體,工業(yè)上常用“間歇法”制取.反應(yīng)原理、實驗裝置圖(加熱裝置都已略去)如下:

已知:氯苯為無色液體,沸點132.2℃.
回答下列問題:
(1)A反應(yīng)器是利用實驗室法制取氯氣,中空玻璃管B的作用是平衡氣壓.冷凝管中冷水應(yīng)從a(填“a”或“b”) 處通入.
(2)把干燥的氯氣通入裝有干燥苯的反應(yīng)器C中(內(nèi)有相當(dāng)于苯量1%的鐵屑作催化劑),加熱維持反應(yīng)溫度在40~60℃為宜,溫度過高會生成二氯苯.
①對C加熱的方法是c(填序號)
酒精燈加熱     b.油浴加熱      c.水浴加熱
②D出口的氣體成分有HCl、苯蒸氣和氯氣.
(3)C反應(yīng)器反應(yīng)完成后,工業(yè)上要進行水洗、堿洗及食鹽干燥,才能蒸餾.堿洗之前要水洗的目的是洗去部分無機物,同時減少堿的用量,節(jié)約成本.寫出用10%氫氧化鈉堿洗時可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl;HCl+NaOH=NaCl+H2O(寫兩個即可).
(4)上述裝置圖中A、C反應(yīng)器之間,需要增添一個U形管,其內(nèi)置物質(zhì)是五氧化二磷或氯化鈣.
(5)工業(yè)生產(chǎn)中苯的流失情況如下:
項目二氯苯尾氣不確定苯耗流失總量
苯流失量(kg/t)1324.951.389.2
則1t苯可制得成品為$\frac{(1-0.0892)×112.5}{78}$t(只要求列式).

分析 (1)玻璃管B伸入液面下,裝置內(nèi)壓強過大時,可以用于平衡氣壓;采取逆流原理通入冷凝水;
(2)①反應(yīng)器C加熱控制反應(yīng)溫度在40-60℃,應(yīng)利用水浴加熱;
②由于苯易揮發(fā),反應(yīng)產(chǎn)生的HCl,且有未反應(yīng)的氯氣,都會在D出口導(dǎo)出;
(3)催化劑氯化鐵與氫氧化鈉反應(yīng),生成的HCl會與氫氧化鈉反應(yīng),溶解的氯氣也會與去氧化鈉反應(yīng);
(4)A、C反應(yīng)器之間需要增添干燥裝置,干燥生成的氯氣,可以用五氧化二磷或氯化鈣等;
(5)根據(jù)苯的總流失量計算參加反應(yīng)的苯的質(zhì)量,再根據(jù)苯與氯苯質(zhì)量定比關(guān)系計算.

解答 解:(1)玻璃管B伸入液面下,裝置內(nèi)壓強過大時,可以用于平衡氣壓;采取逆流原理通入冷凝水,使冷凝管充滿冷凝水,充分冷卻,即冷凝水由a口流入,由b口流出,
故答案為:平衡氣壓;a;
(2)①反應(yīng)器C加熱控制反應(yīng)溫度在40-60℃,應(yīng)利用水浴加熱,
故答案為:c;
②由于苯易揮發(fā),反應(yīng)產(chǎn)生的HCl,且有未反應(yīng)的氯氣,D出口氣體中含有HCl、苯蒸氣、氯氣,
故答案為:苯蒸氣、氯氣;
(3)②催化劑氯化鐵與氫氧化鈉反應(yīng),生成HCl會與氫氧化鈉反應(yīng),溶解的氯氣也會與去氧化鈉反應(yīng),反應(yīng)方程式為:FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl、HCl+NaOH=NaCl+H2O、Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O,
故答案為:FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl、HCl+NaOH=NaCl+H2O等;
(4)A、C反應(yīng)器之間需要增添U型管,干燥生成的氯氣,可以用五氧化二磷或氯化鈣等,
故答案為:五氧化二磷或氯化鈣.
(5)苯的總流失量為89.2kg/t,故1t苯中參加反應(yīng)的苯的質(zhì)量為(1t-0.0892t),由苯與氯苯質(zhì)量之比為78:112.5,可知生成氯苯質(zhì)量為$\frac{(1-0.0892)×112.5}{78}$t,
故答案為:$\frac{(1-0.0892)×112.5}{78}$.

點評 本題考查有機物制備實驗方案,題目難度中等,涉及對裝置、操作與原理的分析評價等知識,明確實驗?zāi)康、實驗原理為解答關(guān)鍵,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及化學(xué)實驗?zāi)芰Γ?/p>

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.NA代表阿伏加德羅常數(shù)的值.下列敘述正確的是( 。
A.90 g丙醇中存在的共價鍵總數(shù)為15 NA
B.1 mol的羥基與1 mol的氫氧根離子所含電子數(shù)均為9 NA
C.過氧化鈉與水反應(yīng)時,生成0.1 mol O2轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.2 NA
D.2 L 0.5 mol/L亞硫酸溶液中含有的H+離子數(shù)為2 NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.Ⅰ.實驗室常用如圖中的裝置制備乙炔并檢驗乙炔的性質(zhì):
(1)實驗室制備乙炔的化學(xué)方程式是CaC2+2H2O→C2H2↑+Ca(OH)2;
(2)實驗過程中,為減緩生成乙炔的速率,通常采取的措施是:常利用飽和食鹽水代替水;
(3)B中試劑是硫酸銅溶液;
(4)若C中試劑是溴水,可以觀察到的現(xiàn)象是溶液褪色.
Ⅱ.利用上述裝置還可以驗證醋酸、苯酚、碳酸的酸性強弱.
(1)A中固體試劑是b(選填序號);
a.醋酸鈉      b.碳酸氫鈉     c.苯酚鈉
(2)C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(3)有同學(xué)認為沒有B裝置,也可以驗證酸性的強弱,你認為合理嗎?不合理(填“合理”或“不合理”);若不合理,原因是:乙酸有揮發(fā)性且能和苯酚鈉反應(yīng),干擾CO2與苯酚鈉的反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.(1)常溫下將0.2mol/L HCl溶液與0.2mol/L MOH溶液等體積混合(忽略混合后溶液體積的變化),測得混合溶液的pH=6,混合溶液中由水電離出的c(H+)>0.2mol/LHCl溶液中由水電離出的c(H+)(填“>”、“<”、或“=”).
(2)常溫下若將0.2mol/L MOH溶液與0.1mol/L HCl溶液等體積混合,測得混合溶液的pH<7,則說明在相同條件下MOH的電離程度<MCl的水解程度.(填“>”、“<”、或“=”)
(3)常溫下若將0.1mol/L的HR溶液與0.1mol/L的NaOH溶液等體積混合,測得混合溶液的pH≠7,則混合溶液的pH>7.(填“>7”、“<7”、或“無法確定”)
(4)用0.1000mol/L HCl溶液滴定未知濃度的NaOH溶液,重復(fù)三次的實驗數(shù)據(jù)如下所示
實驗序號0.1032mol/L HCl溶液體積/mL待測NaOH溶液體積/mL
127.8325.00
226.5325.00
327.8525.00
①待測NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為0.1149mol/L.(保留四位有效數(shù)字)
②下列情況可能引起測定結(jié)果偏高的是AB.
A.酸式滴定管未用標(biāo)準鹽酸溶液潤洗   B.滴定前滴定管尖嘴中有一氣泡,滴定后氣泡消失了
C.錐形瓶未用待測液潤洗             D.酸式滴定管滴定前平視讀數(shù),滴定后俯視讀數(shù)
(5)滴定的方法有酸堿中和滴定、沉淀滴定、絡(luò)合滴定等.沉淀滴定所用的指示劑本身就是一種沉淀劑.已知一些銀鹽的顏色和Ksp(20℃)如下,測定水體中氯化物的含量,常用標(biāo)準硝酸銀溶液進行滴定.
化學(xué)式AgClAgBrAgIAg2SAg2CrO4
顏色白色淺黃色黃色黑色紅色
Ksp1.8×10-105.0×10-138.3×10-172.0×10-481.8×10-10
滴定時,你認為該滴定適宜選用的指示劑是下列中的D.
A.KBr               B.KI                C.K2S               D.K2CrO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.某學(xué)生為測定未知濃度的硫酸溶液,實驗如下:用1.00mL待測硫酸配制100mL稀H2SO4溶液;以0.14mol/L的NaOH溶液滴定上述稀H2SO425mL,滴定終止時消耗NaOH溶液15mL.
 (1)該學(xué)生用標(biāo)準0.14mol/L NaOH溶液滴定硫酸的實驗操作如下:
A.用酸式滴定管取稀H2SO4 25mL,注入錐形瓶中,加入指示劑.
B.用待測定的溶液潤洗酸式滴定管.
C.用蒸餾水洗干凈滴定管.
D.取下堿式滴定管用標(biāo)準的NaOH溶液潤洗后,將標(biāo)準液注入堿式滴定管刻度“0”以上2~3cm處,再把堿式滴定管固定好,調(diào)節(jié)液面至刻度“0”或“0”刻度以下.
E.檢查滴定管是否漏水.
F.另取錐形瓶,再重復(fù)操作一次.
G.把錐形瓶放在滴定管下面,瓶下墊一張白紙,邊滴邊搖動錐形瓶直至滴定終點,記下滴定管液面所在刻度.
①滴定操作的正確順序是(用序號填寫):ECDBAGF(或ECBADGF).
②該滴定操作中應(yīng)選用的指示劑是:酚酞或甲基橙.
③在G操作中如何確定終點?酚酞為指示劑時淺紅色變?yōu)闊o色且半分鐘不復(fù)原(或甲基橙為指示劑時黃色變色橙色且半分鐘不復(fù)原).
(2)分析下列操作的結(jié)果:(填“偏小”、“偏大”或“恰好合適”)
堿式滴定管用蒸餾水潤洗后,未用標(biāo)準液潤洗,導(dǎo)致滴定結(jié)果偏大.
堿式滴定管滴定前讀數(shù)時仰視,結(jié)束時讀數(shù)平視,導(dǎo)致滴定結(jié)果偏。
(3)計算待測硫酸(稀釋前的硫酸)溶液的物質(zhì)的量濃度4.2mol/L(保留兩位小數(shù))

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.有甲、乙兩位同學(xué)均想利用原電池反應(yīng)檢測金屬的活動性順序,兩人均使用鎂片和鋁片作電極,但甲同學(xué)將電極放入6mol/L的硫酸溶液中,乙同學(xué)將電極放入6mol/L的NaOH溶液中,實驗裝置如圖所示:
(1)寫出甲中正極的電極反應(yīng)式:2H++2e-=H2↑.
(2)寫出乙中負極的電極反應(yīng)式:Al+4OH--3e-=AlO2-+2H2O,
總反應(yīng)的離子方程式為:2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑.
(3)如果甲、乙兩同學(xué)均認為“構(gòu)成原電池的電極材料如果都是金屬,則構(gòu)成負極材料的金屬應(yīng)該比構(gòu)成正極材料的金屬活潑”,則甲會判斷出Mg(填元素符號,下同)的活動性強,乙會判斷出Al的活動性強.
(4)由此實驗可知下列說法中正確的是ADE
A、利用原電池反應(yīng)判斷金屬活動性順序時,應(yīng)注意介質(zhì)的選擇;
B、鎂的金屬性不一定比鋁強;
C、該實驗說明金屬活動性順序表已過時,沒有實用價值;
D、該實驗說明化學(xué)研究對象復(fù)雜,反應(yīng)受條件影響大,應(yīng)具體問題具體分析.
E、上述實驗也反過來證明了“直接利用金屬活動性順序表判斷電池的正負極”的這種說法不可靠.
(5)將乙裝置設(shè)計為甲烷燃料電池,兩極改為惰性電極,則負極反應(yīng)式為CH4+10OH--8e-=CO32-+7H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.如圖1所示是一個電化學(xué)裝置的示意圖.

請回答下列問題:
(1)圖中乙池是電解池(填“原電池”、“電解池”或“電鍍池”).
(2)Cu電極的名稱是正極(填“正極”、“負極”、“陰極”或“陽極”).
(3)閉合K之前,向乙池中滴加酚酞溶液,閉合K之后,F(xiàn)e附近的現(xiàn)象是溶液變紅乙池中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2↑.
(4)利用丙池進行電鍍銅,C極的電極材料為銅
(5)近幾年開發(fā)的甲醇燃料電池的工作原理如圖2,電池中的質(zhì)子交換膜只允許質(zhì)子和水分子通過.則a電極的電極反應(yīng)式是CH3OH+H2O-6e-=CO2+6H+

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6.鈷是人體必需的微量元素,含鈷化合物作為顏料,具有悠久的歷史,在機械制造、磁性材料等領(lǐng)域也具有廣泛的應(yīng)用,請回答下列問題:
(1)Co基態(tài)原子的電子排布式為1s22s22p63s23p63d74s2

(2)酞菁鈷近年來在光電材料、非線性光學(xué)材料、光動力學(xué)中的光敏劑、催化劑等方面得到了廣泛的應(yīng)用,其結(jié)構(gòu)如圖2所示,中心離子為鈷離子.
①酞菁鈷中三種非金屬原子的電負性由大到小的順序為N>C>H,
(用相應(yīng)的元素符號作答);碳原子的雜化軌道類型為sp2;
②與鈷離子通過配位鍵結(jié)合的氮原子的編號是2,4;
(3)CoCl2中結(jié)晶水?dāng)?shù)目不同呈現(xiàn)不同的顏色.
 CoCl2•6H2O(粉紅)$\stackrel{325.3K}{?}$ CoCl2•2H2O(紫紅)$\stackrel{363K}{?}$CoCl2•H2O(藍紫)$\stackrel{393K}{?}$CoCl2(藍色)
CoCl2可添加到硅膠(一種干燥劑,烘干后可再生反復(fù)使用)中制成變色硅膠.簡述硅膠中添加CoCl2的作用:隨著硅膠的吸濕和再次烘干,二氯化鈷在結(jié)晶水合物和無水鹽間轉(zhuǎn)化,通過顏色的變化可以表征硅膠的吸濕程度;
(4)用KCN處理含Co2+的鹽溶液,有紅色的Co(CN)2析出,將它溶于過量的KCN溶液后,可生成紫色的[Co(CN)6]4-,該配離子具有強還原性,在加熱時能與水反應(yīng)生成淡黃色[Co(CN)6]3-,寫出該反應(yīng)的離子方程式:2[Co(CN)6]4-+2H2O=2[Co(CN)6]3-+H2↑+2OH -;
(5)Co的一種氧化物的晶胞如圖2所示,在該晶體中與一個鈷原子等距離且最近的鈷原子有12個;筑波材料科學(xué)國家實驗室一個科研小組發(fā)現(xiàn)了在 5K 下呈現(xiàn)超導(dǎo)性的晶體,該晶體具有CoO2的層狀結(jié)構(gòu)(如下圖所示,小球表示Co原子,大球表示O原子).下列用粗線畫出的重復(fù)結(jié)構(gòu)單元示意圖3不能描述CoO2的化學(xué)組成的是D.

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7.某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了一組實驗驗證元素周期律.
(Ⅰ)甲同學(xué)在a、b、c三只燒杯里分別加入50mL水,再分別滴加幾滴酚酞溶液,依次加入大小相近的鋰、鈉、鉀塊,觀察現(xiàn)象.甲同學(xué)設(shè)計實驗的目的是比較鋰、鈉、鉀的金屬性強弱;反應(yīng)最劇烈的是c.
(Ⅱ)乙同學(xué)設(shè)計實驗驗證非金屬元素的非金屬性越強,對應(yīng)的最高價含氧酸的酸性就越強.他設(shè)計了如圖裝置以驗證氮、碳、硅元素的非金屬性強弱.
乙同學(xué)設(shè)計的實驗可直接證明三種酸的酸性強弱,已知A是強酸,可與銅反應(yīng);B是塊狀固體;打開分液漏斗的活塞后,可看到有大量氣泡D產(chǎn)生;燒杯中可觀察到白色沉淀C生成.
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:AHNO3、CNa2SiO3、DCO2
(2)寫出燒杯中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:CO2+SiO32-+H2O═H2SiO3↓+CO32-
(3)碳、氮、硅三種元素的非金屬性由強到弱順序為N>C>Si.
(4)丙同學(xué)認為乙同學(xué)設(shè)計的實驗不夠嚴謹,應(yīng)該在B和C之間增加一個洗氣裝置,該裝置中應(yīng)盛放飽和NaHCO3(填試劑).

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同步練習(xí)冊答案