某;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組在“探究鹵素單質(zhì)的氧化性”的系列實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):在足量的氯化亞鐵溶液中,加入1~2滴溴水,振蕩后溶液呈黃色.

(1)提出問題:Fe3+、Br2誰的氧化性更強(qiáng)?

(2)猜想:

①甲同學(xué)認(rèn)為氧化性:Fe3+>Br2,故上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不是發(fā)生氧化還原反應(yīng)所致,則溶液呈黃色是含  (填化學(xué)式,下同)所致.

②乙同學(xué)認(rèn)為氧化性:Br2>Fe3+,故上述現(xiàn)象是發(fā)生氧化還原反應(yīng)所致,則溶液呈黃色是含  所致.

(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證:

丙同學(xué)為驗(yàn)證乙同學(xué)的觀點(diǎn),選用下列某些試劑設(shè)計(jì)出兩種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,證明了乙同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的.

供選用的試劑:a、酚酞試液  b、CCl4   c、無水酒精   d、KSCN溶液.

請(qǐng)你在下表中寫出丙同學(xué)選用的試劑及實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象.(試劑填序號(hào))

選用試劑

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

方案1

  

  

方案2

  

  

(4)結(jié)論:氧化性:Br2>Fe3+.故在足量的氯化亞鐵溶液中,加入1~2滴溴水,溶液呈黃色所發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為:  

(5)實(shí)驗(yàn)后的思考:

①根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)推測(cè),若在溴化亞鐵溶液中通入氯氣,首先氧化的離子是  (填離子符號(hào)).

②在100mLFeBr2溶液中通入2.24LCl2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),溶液中有的Br被氧化成單質(zhì)Br2,則原FeBr2溶液的物質(zhì)的量濃度為  


考點(diǎn):

氧化性、還原性強(qiáng)弱的比較;性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)..

專題:

實(shí)驗(yàn)題.

分析:

(2)①根據(jù)溴水的顏色來進(jìn)行猜想;

②根據(jù)發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成Fe3+及Fe3+在水中的顏色來猜想;

(3)利用Fe3+的檢驗(yàn)及萃取來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì),F(xiàn)e3+遇KSCN溶液變?yōu)榧t色,溴易溶于四氯化碳中,且四氯化碳與水不溶;

(4)由氧化性Br2>Fe3+,則氯化亞鐵溶液中加入1~2滴溴水發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成Fe3+;

(5)①還原性強(qiáng)的離子先被氧化;

②根據(jù)電子守恒進(jìn)行計(jì)算.

解答:

解:(2)①因溴水的顏色為黃色,則溶液呈黃色是因?yàn)楹蠦r2所致,故答案為:Br2;

②氧化性:Br2>Fe3+,則發(fā)生2Fe2++Br2=2Fe3++2Br,生成Fe3+且Fe3+在水中為黃色,溶液呈黃色是因?yàn)楹蠪eCl3、FeBr3(或Fe3+)所致,

故答案為:FeCl3、FeBr3(或Fe3+);

(3)因Fe3+遇KSCN溶液變?yōu)榧t色,溴易溶于四氯化碳中,且四氯化碳與水不溶,則

試劑

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

方案1

d

溶液變成(血)紅色

方案2

b

下層的四氯化碳溶液依然無色

,故答案為:

試劑

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

方案1

d

溶液變成(血)紅色

方案2

b

下層的四氯化碳溶液依然無色

;

(4)由氧化性Br2>Fe3+,則氯化亞鐵溶液中加入1~2滴溴水發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成Fe3+,反應(yīng)為2Fe2++Br2=2Fe3++2Br,故答案為:2Fe2++Br2=2Fe3++2Br;

(5)①因還原性Fe2+>Br,通入氯氣時(shí)還原性強(qiáng)的離子先被氧化,即Fe2+先被氧化,故答案為:Fe2+

②設(shè)FeBr2的物質(zhì)的量濃度為c,

由電子守恒可知,×2×1=c×0.1L×(3﹣2)+c×0.1L×2××(1﹣0),

解得c=1.2mol/L,

故答案為:1.2mol/L.

點(diǎn)評(píng):

本題考查氧化還原反應(yīng)及氧化性、還原性的比較、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),學(xué)生應(yīng)注意物質(zhì)的性質(zhì)及氧化還原反應(yīng)中電子守恒來分析,難度不大.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


用惰性電極電解CuSO4和NaCl的混合溶液,開始時(shí)陰極和陽極上分別析出的物質(zhì)是(   )

A.H2和Cl2                                 B.Cu和Cl2

C.H2和O2                                          D.Cu和O2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


通過實(shí)驗(yàn)、觀察、類比、推理等方法得出正確的結(jié)論是化學(xué)學(xué)習(xí)的方法之一。對(duì)下列反應(yīng)的推斷或解釋正確的是    (      )      

操作

可能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

解釋

A

某溶液中加入硝酸酸化的氯化鋇溶液 

有白色沉淀生成

溶液中一定含有SO

B

向CaSO3中加入硝酸

有刺激性氣味的氣體生成

CaSO3與硝酸反應(yīng)生成SO2

C

同溫同壓下用pH試紙測(cè)定相同濃度的碳酸鈉和硫酸鈉溶液的酸堿性

碳酸鈉溶液顯堿性,硫酸鈉溶液顯中性

碳酸鈉溶液發(fā)生了水解

D

向淀粉­KI溶液中通入Cl2

溶液變藍(lán)

Cl2與淀粉發(fā)生顯色反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列表示對(duì)應(yīng)化學(xué)反應(yīng)的離子方程式正確的是( 。

 

A.

將過量SO2通入少量氨水中:SO2+2NH3•H2O═2NH4++SO32﹣

 

B.

實(shí)驗(yàn)室用Cu和稀HNO3反應(yīng)制取少量NO氣體:Cu+4H++NO3═Cu2++NO↑+2H2O

 

C.

NaHSO4溶液與Ba(OH)2溶液反應(yīng)至中性:2H++SO42﹣+Ba2++2OH═BaSO4↓+2H2O

 

D.

KIO3與KI在酸性溶液中反應(yīng):5I+IO3+3H2O═3I2+6OH

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


氣體X可能由NH3、Cl2、HBr、CO2中的一種或幾種組成,已知X通入AgNO3溶液時(shí)產(chǎn)生淺黃色沉淀,該沉淀不溶于稀HNO3,若將X通入澄清石灰水中,無沉淀產(chǎn)生,則有關(guān)氣體X的成分的下列說法正確的是( 。

①一定含有HBr,可能含有CO2、谝欢ú缓珻O2  ③一定不含NH3、Cl2、芸赡芎蠧l2、CO2

 

A.

只有①

B.

只有③

C.

①和③

D.

②和③

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)“操作和現(xiàn)象”與“結(jié)論”都正確的是

操作和現(xiàn)象

結(jié)論

A

切開金屬鈉,鈉表面的銀白色會(huì)逐漸褪去

Na在空氣中會(huì)生成Na2O2

B

鋁箔插入濃硝酸中,無明顯現(xiàn)象

鋁與濃硝酸不反應(yīng)

C

將FeCl2溶液滴加到少許酸性KMnO4溶液中,溶液褪色

FeCl2具有漂白性

D

向Fe(NO3)2溶液中滴加稀硫酸和KSCN溶液,溶液變成紅色

溶液中有Fe3+生成

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


關(guān)于Li、Na、K、Rb、Cs的敘述均正確的一組是

①金屬性最強(qiáng)的是銫

②它們的氧化物都只有M2O和M2O2兩種形式

③在自然界中均以化合態(tài)形式存在

④密度按Li—Cs順序依次遞增

⑤離子半徑:Rb+>K+>Na+

A.①②③       B.①③④⑤     C.②④⑤     D.①③⑤

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列有關(guān)化學(xué)用語錯(cuò)誤的是

A.硫離子的核外電子排布式:1s22s22p6

C.碳-14的原子組成符號(hào):14  6C

B.碳原子的外圍電子軌道表示式:

D.Cl的結(jié)構(gòu)示意圖:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


如下圖所示,△H1=-393.5 kJ?mol-1,△H2=-395.4 kJ?mol-1,下列說法正確的是

A.1 mol石墨的總鍵能比1 mol金剛石的總鍵能小1.9 kJ

B.石墨和金剛石的轉(zhuǎn)化是物理變化

C.金剛石的穩(wěn)定性強(qiáng)于石墨

D.C(s、石墨)== C(s、金剛石) △H= +1.9 kJ?mol-1

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同步練習(xí)冊(cè)答案