16.光氣 (COCl2)是一種重要的化工原料,用于農(nóng)藥、醫(yī)藥、聚酯類材料的生產(chǎn),工業(yè)上通過Cl2(g)+CO(g)
?COCl2(g)制備.左圖為此反應(yīng)的反應(yīng)速率隨溫度變化的曲線,圖1為某次模擬實驗研究過程中在1L恒容容器內(nèi)各物質(zhì)的濃度隨時間變化的曲線圖2.回答下列問題:

①0-6min內(nèi),反應(yīng)的平均速率v(Cl2)=0.15 mol•L-1•min -1;
②若保持溫度不變,在第7min 向體系中加入這三種物質(zhì)各2mol,則平衡向正反應(yīng)方向移動(填“向正反應(yīng)方向”、“向逆反應(yīng)方向”或“不”);
③若將初始投料濃度變?yōu)閏(Cl2)=0.7mol/L、c(CO)=0.5mol/L、c(COCl2)=0.5mol/L,保持反應(yīng)溫度不變,則最終達到化學(xué)平衡時,Cl2的體積分?jǐn)?shù)與上述第6min時Cl2的體積分?jǐn)?shù)相同;
④隨溫度升高,該反應(yīng)平衡常數(shù)變化的趨勢是減;(填“增大”、“減小”或“不變”);
⑤比較第8min反應(yīng)溫度T(8)與第15min反應(yīng)溫度T(15)的高低:T(8)<T(15)(填“<”、“>”或“=”).

分析 ①由圖可知,6min時Cl2的平衡濃度為0.3mol/L,濃度變化為1.2mol/L-0.3mol/L=0.9mol/L,根據(jù)v=$\frac{△c}{△t}$計算v(Cl2);
②原平衡時n(Cl2):n(CO):n(COCl2)=3:1:9,現(xiàn)在第7 min 加入體系中的三種物質(zhì)各2 mol,則反應(yīng)物的濃度增大程度大些,平衡正向移動;
③改變初始投料濃度變,保持反應(yīng)溫度不變,則最終達到化學(xué)平衡時,Cl2的體積分?jǐn)?shù)與上述第6min時Cl2的體積分?jǐn)?shù)相同,則為等效平衡,完全轉(zhuǎn)化到左邊滿足Cl2濃度為1.2mol/L、CO濃度為1.0mol/L;
④平衡常數(shù)是生成物平衡濃度化學(xué)計量數(shù)冪乘積與反應(yīng)物平衡濃度化學(xué)計量數(shù)冪乘積的比,由圖可知,升溫平衡向逆反應(yīng)方向移動,平衡常數(shù)減;
⑤第8min反應(yīng)處于平衡狀態(tài),在第10分鐘時是改變溫度使平衡向逆反應(yīng)方向移動,由④升溫平衡向逆反應(yīng)方向移動,可知正反應(yīng)為放熱反應(yīng),升高溫度平衡向逆反應(yīng)方向移動.

解答 解:①由圖可知,6min時Cl2的平衡濃度為0.3mol/L,濃度變化為1.2mol/L-0.3mol/L=0.9mol/L,則v(Cl2)=$\frac{0.9mol/L}{6min}$=0.15 mol•L-1•min -1
故答案為:0.15 mol•L-1•min -1;
②8min時,平衡時c(Cl2)=0.3mol/L、c(CO)=0.1mol/L、c(COCl2)=0.9mol/L,則原平衡時n(Cl2):n(CO):n(COCl2)=3:1:9,現(xiàn)在第7 min 加入體系中的三種物質(zhì)各2 mol,則反應(yīng)物的濃度增大程度大些,平衡正向移動,
故答案為:向正反應(yīng)方向;
③最終達到化學(xué)平衡時,Cl2的體積分?jǐn)?shù)與上述第6min時Cl2的體積分?jǐn)?shù)相同,即與開始平衡為等效平衡,完全轉(zhuǎn)化到左邊滿足Cl2濃度為1.2mol/L、CO濃度為1.0mol/L,則:0.7mol/L+c(COCl2)=1.2mol/L,c(CO)=0.5mol/L+c(COCl2)=1.0mol/L,故c(COCl2)=0.5mol/L,
故答案為:0.5;
④由圖1可知,升溫平衡向逆反應(yīng)方向移動,正反應(yīng)為放熱反應(yīng),所以溫度高,平衡常數(shù)減小,
故答案為:減。
⑤根據(jù)圖象,第8min反應(yīng)處于平衡狀態(tài),在第10分鐘時是改變溫度使平衡向逆反應(yīng)方向移動,由④升溫平衡向逆反應(yīng)方向移動,可知正反應(yīng)為放熱反應(yīng),升高溫度平衡向逆反應(yīng)方向移動,故T(8)<T(15),
故答案為:<.

點評 本題考查化學(xué)平衡計算、化學(xué)平衡影響因素、化學(xué)平衡常數(shù)、反應(yīng)速率計算等,側(cè)重考查學(xué)生對圖象與數(shù)據(jù)的分析及計算能力,難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于0.5mol/L CH3COOH與0.5mol/L 鹽酸的比較,正確的是( 。
A.氫離子濃度相同
B.導(dǎo)電能力相同
C.相同體積時,中和NaOH的能力相同
D.加水稀釋10倍后,溶液的pH值均上升1個單位

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.如圖所示裝置為在直流電的作用下電解200molNaCl溶液圖,其中A、B為石墨電極,a、b為電源的兩極,當(dāng)接通電源,通電一段時間后,B電極產(chǎn)生能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{的氣體224mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則:
(1)a為電源的負(fù)極.
(2)寫出A電極反應(yīng)式2H++2e-=H2
(3)如果想使反應(yīng)溶液恢復(fù)到原來狀態(tài),應(yīng)該加入(或通入)HCl,加入0.73g.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.關(guān)于如圖所示的原電池,下列說法正確的是( 。
A.鋅電極發(fā)生還原反應(yīng):銅電極發(fā)生氧化反應(yīng)
B.銅電極做正極發(fā)生的電極反應(yīng)為:2H++2e-═H2
C.當(dāng)有13g Zn溶解時,電路中就有0.5mol電子通過
D.電子從鋅電極通過電流表流向銅電極

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.如圖所示,是一個制取氯氣并驗證氯氣性質(zhì)得裝置,其中各試劑瓶裝的試劑為:B(淀粉-KI溶液)、C(氯化亞鐵溶液)、D、(混有二氧化硫的氯化鋇溶液)、E(亞硫酸鈉溶液)、F(紫色石蕊試液).

(1)制備氯氣選用的藥品為二氧化錳和濃鹽酸,A是氯氣發(fā)生裝置,其中儀器a的名稱為分液漏斗,化學(xué)反應(yīng)方程式是MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O.
(2)裝置I的作用是吸收氯氣中等氯化氫,安全瓶檢驗裝置是否發(fā)生堵塞.
(3)下列裝置中的現(xiàn)象是B溶液變藍色;D產(chǎn)生白色沉淀;F溶液先變紅后褪色.
(4)寫出在C裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
(5)請設(shè)計一個實驗,證明洗氣瓶E中的亞硫酸鈉已被氧化取待測液放置與試管中,先加入足量的鹽酸,然后再加入氯化鋇溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,可證明亞硫酸鈉被氧化;.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.工業(yè)上用鋁土礦(主要成分為Al2O3,只含F(xiàn)e2O3雜質(zhì))為原料冶煉鋁的工藝流程如下:

(1)操作1、2的名稱分別為過濾、灼燒,試劑甲可能是NaOH
(2)寫出反應(yīng)A的離子方程式:AlO2-+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3-
(3)工業(yè)上電解氧化鋁的化學(xué)方程式為2Al2O3$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Al+3O2↑,若制得54g單質(zhì)鋁,則有6mole-發(fā)生轉(zhuǎn)移
(4)工業(yè)上還可以用提取到的Al2O3為原料,與焦炭、氯氣加熱制備無水氯鋁,當(dāng)生成1molAlCl3時消耗0.75mol焦炭,寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式6Cl2+3C+2Al2O3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 4AlCl3+3CO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.教材中有一個演示實驗:用脫脂棉包住約0.2g Na2O2粉末,置于石棉網(wǎng)上,可觀察到脫脂棉燃燒起來.
(1)由實驗現(xiàn)象能得出的有關(guān)Na2O2與水反應(yīng)的結(jié)論是:a.有氧氣生成;b.該反應(yīng)是放熱反應(yīng).
(2)某研究性學(xué)習(xí)小組擬用如右圖所示裝置進行實驗,以證明上述結(jié)論.
①用以驗證結(jié)論a的實驗方法及現(xiàn)象是將帶火星的木條靠近導(dǎo)管口p處,木條復(fù)燃.
②用以驗證結(jié)論b的實驗方法及現(xiàn)象是將導(dǎo)管q放入水中,反應(yīng)過程中導(dǎo)管口有氣泡冒出.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.某研究所組裝的CH3OH-O2燃料電池的工作原理如圖1所示.
①該電池負(fù)極的電極反應(yīng)式為:CH3OH-6e-+H2O=CO2↑+6H+
②以此電池作電源進行電解,裝置如圖2所示.發(fā)現(xiàn)溶液逐漸變渾濁并有氣泡產(chǎn)生,其原因是Al-3e-=Al3+、Al3++3HCO3-=Al(OH)3↓+3CO2↑(用相關(guān)的離子方程式表示).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.某同學(xué)設(shè)計了如圖的實驗:

(1)氯氣是一種黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體.若貯有氯氣的鋼瓶損壞,造成氯氣泄露,在場人員除了采取有效措施外,其他人員應(yīng)B(選字母).
A、向低洼處轉(zhuǎn)移    B、向地勢高處轉(zhuǎn)移
(2)裝置中通入Cl2后,集氣瓶 A中干燥的紅色布條無變化,集氣瓶B中濕潤的紅色布條褪色.由此可得出的結(jié)論是干燥Cl2沒有漂白性,Cl2與水反應(yīng)生成HClO有漂白性.
(3)上述裝置燒杯中盛放溶液的作用是吸收尾氣,防止污染空氣.寫出燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O.
(4)Fe在Cl2中燃燒,生成棕褐色的煙,要檢驗其溶液中是否存在Fe3+,可向其中滴入幾滴KSCN溶液,觀察到的現(xiàn)象是溶液變?yōu)榧t色.若先向溶液中加入少量鐵粉,充分反應(yīng)后再滴入幾滴KSCN溶液,結(jié)果觀察不到此現(xiàn)象,原因是(用離子方程式表示)2Fe3++Fe=3Fe2+

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