12．下列有機物的命名正確的是（　�。�
A．3，4，4-三甲基己烷B．2，2-二甲基戊烷
C．2-甲基-3-戊炔D．2-甲基-4-乙基戊烷

分析 判斷有機物的命名是否正確或?qū)τ袡C物進行命名，其核心是準確理解命名規(guī)范：
（1）烷烴命名原則：
①長：選最長碳鏈為主鏈；
②多：遇等長碳鏈時，支鏈最多為主鏈；
③近：離支鏈最近一端編號；
④�。褐ф溇幪栔妥钚。聪旅娼Y(jié)構(gòu)簡式，從右端或左端看，均符合“近-----離支鏈最近一端編號”的原則；
⑤簡：兩取代基距離主鏈兩端等距離時，從簡單取代基開始編號．如取代基不同，就把簡單的寫在前面，復(fù)雜的寫在后面；
（2）有機物的名稱書寫要規(guī)范；
（3）對于結(jié)構(gòu)中含有苯環(huán)的，命名時可以依次編號命名，也可以根據(jù)其相對位置，用“鄰”、“間”、“對”進行命名；
（4）含有官能團的有機物命名時，要選含官能團的最長碳鏈作為主鏈，官能團的位次最�。�

解答 解：A．3，4，4-三甲基己烷，該命名不滿足取代基編號之和最小，說明編號方向錯誤，該有機物正確命名為：3，3，4-三甲基己烷，故A錯誤；
B．2，2-二甲基戊烷，該命名滿足有機物命名原則，故B正確；
C．從距離官能團近的一端命名，應(yīng)為4-甲基-2-戊炔，故C錯誤；
D．2-甲基-4-乙基戊烷，選取的主鏈不是最長碳鏈，該有機物最長碳鏈含有6個C，主鏈為己烷，其正確命名為：2，4-二甲基己烷，故D錯誤．
故選B．

點評 本題考查了有機物的命名，題目難度不大，該題注重了基礎(chǔ)性知識的考查，側(cè)重對學(xué)生基礎(chǔ)知識的檢驗和訓(xùn)練．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．下表是元素周期表的一部分．表中所列的字母分別代表某一種化學(xué)元素．用元素符號來回答以下問題．

（1）X的核外電子排布式是：1s22s22p63s23p63d104s1．
（2）除了T、X兩種元素外，余下的元素中，第一電離能最小的是Na．電負性最大的是F．
（3）下列有關(guān)上述元素的說法中，正確的是：③⑤（填序號）
①G單質(zhì)的熔點高于J單質(zhì)，是因為G單質(zhì)的金屬鍵較強
②J比X活潑，所以J可以在溶液中置換出X
③將J2M2溶于水，要破壞離子鍵和共價鍵
④RE3沸點高于QE4，主要是因為前者相對分子質(zhì)量較大
⑤一個Q2E4分子中含有五個σ鍵和一個π鍵
（4）T可形成+2和+3價的陽離子，其中較穩(wěn)定的是Fe3+．原因：Fe2+的價電子排布式是3d6，F(xiàn)e3+的價電子排布式是3d5，F(xiàn)e3+的3d軌道處于半滿狀態(tài)，能量較低，F(xiàn)e3+離子穩(wěn)定
（5）R、M的氫化物較穩(wěn)定的是H2O（填相應(yīng)氫化物的化學(xué)式）．M的單質(zhì)在一定條件下可與R的氫化物反應(yīng)生成R單質(zhì)．請寫出相關(guān)的化學(xué)方程式4NH3+3O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2N2+6H2O．
（6）QM2在水中的溶解度比NM2在水中的溶解度要小得多，其原因是：CO2屬于極性分子，SO2屬于極性分子，而水屬于極性分子，相似相溶，CO2在水中溶解性比SO2在水中的溶解度要小得多．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．已知草酸鎳晶體（NiC2O4，2H2O）難溶于水，工業(yè)上從廢鎳催化劑（成分主要為Ni，含有一定量的Al2O3、Fe、SiO2、CaO等）制備草酸鎳晶體的流程如圖所示：

已知：①相關(guān)金屬離子生成氫氧化物沉淀的pH如下表：
 金屬離子 Fe3+ Fe2+ Al3+ Ni2+
 開始沉淀的pH 1.1 5.8 3.0 6.8
 完全沉淀的pH 3.2 8.8 5.0 9.5
②Ksp（CaF2）=1.46×10-10
③當某物質(zhì)模擬高度小于1.0×10-5mol．L-1時，視為完全沉淀．
（1）請寫出一種能提高酸浸速率的措施把廢鎳催化劑粉碎或適當加熱、適當增大硫酸濃度、攪拌等．
（2）試劑a是一種綠色氧化劑，寫出“氧化”時反應(yīng)的離子方程式2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O．
（3）pH的調(diào)控范圍為5.0～6.8，試用化學(xué)反應(yīng)原理的相關(guān)知識解釋濾渣Ⅱ的生成．
（4）寫出“沉鎳”時反應(yīng)的離子方程式Ni2++C2O42-+2H2O=NiC2O4•2H2O，證明Ni2+已經(jīng)沉淀完全的實驗步驟及現(xiàn)象是取上層清液，繼續(xù)滴加（NH4）2C2O4溶液，無沉淀生成，當Ca2+沉淀完全時，溶液中c（F-）＞$\sqrt{\frac{1.46×10{\;}^{-10}}{1{0}^{-5}}}$ mol/L（寫出計算式即可）．
（5）操作a的內(nèi)容是過濾、洗滌、干燥．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．四種短周期A、B、C、D形成的單質(zhì)均為常見氣體．已知：
①A和B單質(zhì)可以在放電條件下發(fā)生化合反應(yīng)，其產(chǎn)物還可與B化合生成紅棕色氣體；
②C單質(zhì)分別與A、B單質(zhì)反應(yīng)生成兩種化合物，分子中都含有10個電子；
③C和D單質(zhì)反應(yīng)生成的化合物溶于水，在其中溶液中滴加AgNO3溶液，生成白色沉淀．請回答下列問題：
（1）C和D單質(zhì)反應(yīng)生成的化合物的電子式為．
（2）上述②中化合物的穩(wěn)定性H2O（填化學(xué)式，下同）強于NH3．
（3）將D的單質(zhì)通入B、C生成的某常見化合物中，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為Cl2+H2O=H++Cl-+HClO．
（4）A、C、D元素可組成一種離子化合物，其電子式為，所含的化學(xué)鍵類型為離子鍵、共價鍵．
（5）用電子式表示化合物CDB的形式過程：．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．離子鍵的強弱主要決定于離子半徑和離子電荷數(shù)，一般規(guī)律是：離子半徑小，離子所帶電荷值大，則離子鍵越強．①K2O  ②MgO  ③CaO三種物質(zhì)離子鍵由強到弱的順序是（　�。�
A．K2O、MgO、CaOB．MgO、CaO、K2OC．MgO、K2O、CaOD．CaO、K2O、MgO

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．關(guān)于實驗室制乙炔的說法不正確的是（　�。�
A．因反應(yīng)太劇烈，可用分液漏斗控制滴水速度來控制反應(yīng)速度
B．為了得到比較平緩的乙炔氣流，可用飽和食鹽水代替水
C．乙炔氣體中混有PH3和H2S等雜質(zhì)，可用硫酸銅溶液將其除去
D．為控制反應(yīng)的速率，可用碳化鈣粉末和飽和食鹽水反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．2003年10月16日“神舟五號”飛船成功發(fā)射，實現(xiàn)了中華民族的飛天夢想．運送飛船的火箭燃料除液態(tài)雙氧水外，還有另一種液態(tài)氮氫化合物．已知該化合物中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為12.5%，相對分子質(zhì)量為32，結(jié)構(gòu)分析發(fā)現(xiàn)該分子結(jié)構(gòu)中只有單鍵．
（1）該氮氫化合物的電子式為．
（2）若該物質(zhì)與液態(tài)雙氧水恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生兩種無毒又不污染環(huán)境的氣態(tài)物質(zhì)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式N2H4+2H2O2=N2+4H2O．
（3）NH3分子中的N原子有一對孤對電子，能發(fā)生反應(yīng)：NH3+HCl=NH4Cl．試寫出上述氮氫化合物通入足量鹽酸時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式N2H4+2HCl=N2H6Cl2．
（4）氮可以形成多種離子，如N3-，NH2-，N3-，NH4+，N2H5+，N2H62+等，已知N2H5+與N2H62+是由中性分子結(jié)合質(zhì)子形成的，類似于NH4+，因此有類似于NH4+的性質(zhì)．
①寫出N2H62+在堿性溶液中反應(yīng)的離子方程式N2H62++2OH-=N2H4+2H2O．
②NH2-的電子式為，N采用sp3雜化方式，粒子空間構(gòu)型為V型．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)的變化中，有共價鍵明顯被破壞的是（　�。�
A．I2升華B．NaCl顆粒被粉碎
C．溴蒸汽被木炭吸附D．從NH4HCO3中聞到了刺激性氣味

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列對有關(guān)化學(xué)反應(yīng)過程或?qū)嶒灛F(xiàn)象的解釋正確的是（　�。�
A．工業(yè)上用鋁制容器盛裝濃硫酸，說明常溫下鋁和濃硫酸不反應(yīng)
B．在高溫條件下，C能置換出SiO2中的Si，說明C的氧化性強于Si
C．在空氣中加熱鋁箔，發(fā)現(xiàn)內(nèi)部的鋁熔化但不滴落，說明鋁不易與氧氣反應(yīng)
D．向淀粉碘化鉀的溶液中加入氯水，溶液變?yōu)樗{色，說明Cl2的氧化性強于I2

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