12.H2O2作為氧化劑在反應時不產(chǎn)生污染物被稱為綠色氧化劑,因而受到人們越來越多的關注.為比較Fe3+和Cu2+對H2O2分解的催化效果,某化學研究小組的同學分別設計了如圖甲、乙所示的實驗.請回答下列問題:
(1)定性分析:圖甲可通過觀察產(chǎn)生氣泡的快慢,定性比較得出結(jié)論.有同學提出將FeCl3溶液改為Fe2(SO43溶液更合理,其理由是消除陰離子不同對實驗的干擾.

(2)定量分析:如圖乙所示,實驗時均以生成40mL氣體為準,其他可能影響實驗的因素均已忽略.圖中儀器A的名稱為分液漏斗,檢查該裝置氣密性的方法是:關閉分液漏斗的活塞,將注射器活塞向外拉出一段后松手,過一段時間后看活塞是否回到原位,實驗中需要測量的數(shù)據(jù)是產(chǎn)生40mL氣體所需的時間.
(3)加入0.1mol MnO2粉末于50mL H2O2溶液中,在標準狀況下放出氣體的體積和時間的關系如圖所示.
①寫出H2O2在MnO2作用下發(fā)生反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
②A、B、C、D各點反應速率由大到小的順序為D>C>B>A.
③反應速率由D到A逐漸變化的原因是:隨著反應的進行,反應物濃度逐漸減小,(填“增大”或“減小”)反應速率逐漸減慢.(填“加快”或“減慢”)
④計算H2O2的初始物質(zhì)的量濃度為0.11 mol/L.(保留兩位有效數(shù)字)

分析 (1)比較反應速率的大小可通過生成氣泡的快慢來判斷,根據(jù)H2O2分解的催化作用有可能是氯離子起的作用,改為Fe2(SO43使陰離子相同,更為合理;
(2)A儀器名稱是分液漏斗,檢驗裝置氣密性的方法是:關閉分液漏斗的活塞,將注射器活塞向外拉出一段,過一會后看其是否回到原位;該反應是通過反應速率分析的,所以根據(jù)v=$\frac{△V}{△t}$分析;
(3)①在二氧化錳催化作用下,雙氧水分解生成氧氣和水;
②根據(jù)v=$\frac{△V}{△t}$比較反應速率快慢;
③隨著反應的進行,反應物濃度逐漸減小,反應速率逐漸減慢;
④根據(jù)氧氣的量計算雙氧水的物質(zhì)的量,再根據(jù)C=$\frac{n}{V}$計算物質(zhì)的量濃度.

解答 解解:(1)該反應中產(chǎn)生氣體,可根據(jù)生成氣泡的快慢判斷,氯化鐵和硫酸銅中陰陽離子都不同,無法判斷是陰離子起作用還是陽離子起作用,硫酸鐵和硫酸銅陰離子相同,可以消除陰離子不同對實驗的干擾,
故答案為:產(chǎn)生氣泡的快慢;消除陰離子不同對實驗的干擾;
(2)結(jié)合乙圖裝置,該氣密性的檢查方法為:關閉分液漏斗活塞,將注射器活塞拉出一定距離,一段時間后松開活塞,觀察活塞是否回到原位;反應是通過反應速率分析的,根據(jù)v=$\frac{△C}{△t}$,所以,實驗中需要測量的數(shù)據(jù)是時間(或收集一定體積的氣體所需要的時間).
故答案為:分液漏斗;活塞是否回到原位;產(chǎn)生40mL氣體所需的時間;
(3)①在二氧化錳作催化劑條件下,雙氧水分解生成水和氧氣,反應方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,
故答案為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
②根據(jù)圖象結(jié)合v=$\frac{△V}{△t}$知,A、B、C、D各點反應速率快慢的順序為D>C>B>A,故答案為:D>C>B>A;
③反應速率由D到A逐漸變化的原因是:隨著反應的進行,反應物濃度逐漸減小,反應速率逐漸減慢,
故答案為:減;減慢;
④設雙氧水的物質(zhì)的量為x,
2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$ 2H2O+O2
2mol             22.4L
x                0.06L
x=0.0054mol,
所以其物質(zhì)的量濃度=$\frac{0.0054mol}{0.05L}$=0.11 mol•L-1,故答案為:0.11mol/L.

點評 本題主要考查了催化劑的作用及化學反應速率的影響因素等知識點,要會分析將FeCl3改為Fe2(SO43更為合理的理由,根據(jù)v=$\frac{△C}{△t}$來設計實驗,通過得到氣體的體積和時間的關系確定影響反應速率的因素,難度中等.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

18.如圖表示一些晶體中的某些結(jié)構(gòu),它們分別是NaCl、干冰、金剛石、石墨結(jié)構(gòu)中的某一種的某一部分.

(1)其中代表金剛石的是(填編號字母,下同)B;金剛石和石墨互稱碳的同素異形體.
(2)代表干冰的是C,它屬于分子晶體,CO2分子間通過分子間作用力結(jié)合起來.
(3)上述物質(zhì)中A、B、C 三種熔點由高到低的排列順序為B>A>C.(用字母表示)

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.人民網(wǎng)北京2015年12月1日電,為了應對持續(xù)的霧霾天氣,京津冀區(qū)域多個城市迅速啟動應急響應,落實應對措施.霧霾成分中含有氮的氧化物,利用反應NO2+NH3→N2+H2O制作如圖所示的電池,用以消除氮氧化物的污染.下列有關該電池的說法一定正確的是(  )
A.電極乙為電池負極
B.離子交換膜為質(zhì)子交換膜
C.負極反應式為2NH3-6e-+6OH-═N2+6H2O
D.28.0L(標準狀況)NO2完全處理,轉(zhuǎn)移5mol電子

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.某溶液中的陽離子有四種,分別是NH4+、Mg2+、Fe2+和Al3+,若向其中加入過量的NaOH溶液,微熱并攪拌,再加入過量的鹽酸,溶液中大量減少的金屬離子是( 。
A.Fe2+B.Mg2+C.Al3+D.NH4+

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

7.某研究性學習小組向一定量的NaHSO3溶液(加入少量淀粉)中加入稍過量的KIO3溶液,一段時間后,溶液突然變藍色.為進一步研究有關因素對反應速率的影響,探究如下.
(1)查閱資料 知NaHSO3與過量KIO3反應分為兩步進行,且其反應速率主要由第一步反應決定.已知第一步反應的離子方程式為IO3-+3HSO3-═3SO42-+I-+3H+,則第二步反應的離子方程式為IO3-+5I-+6H+=3I2+3H2O.
(2)通過測定溶液變藍所用時間來探究外界條件對該反應速率的影響,記錄如下.
編號0.01mol/LNaHSO3溶液/mL0.01mol/L KIO3
溶液/mL
H2O/mL反應溫度
/℃
溶液變藍所用時間t/s
6.010.04.015t1
6.014.0015t2
6.0ab25t3
實驗①②是探究KIO3溶液的濃度對反應速率的影響,表中t1>t2(填“>”、“=”或“<”);
實驗①③是探究溫度對反應速率的影響,表中a=10.0,b=4.0.、
(3)將NaHSO3溶液與KIO3溶液在恒溫條件下混合,用速率檢測儀檢測出起始階段反應速率
逐漸增大.該小組對其原因提出如下假設,請你完成假設二.
假設一:生成的SO42-對反應起催化作用;
假設二:生成的I-或H+對反應起催化作用;

(4)請你設計實驗驗證上述假設一,完成下表中內(nèi)容.
實驗步驟(不要求寫出具體操作過程)預期實驗現(xiàn)象和結(jié)論
在燒杯甲中將一定量的NaHSO3溶液與KIO3溶液混合,用速率檢測儀測定起始時的反應速率v(甲)
在燒杯乙中先加入少量①Na2SO4粉末,其他條件與甲完全相同,用速率檢測儀測定起始時的反應速率v(乙)
②若v(甲)=v(乙),則假設一不成立
③若v(甲)<v(乙),則假設一成立
(填“>”、“=”或“<”)

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17.生產(chǎn)中可用雙氧水氧化法處理電鍍含氰廢水,某化學興趣小組模擬該法探究有關因素對破氰反應速率的影響(注:破氰反應是指氧化劑將CN-氧化的反應).
【相關資料】
①氰化物主要是以CN-和[Fe(CN)6]3-兩種形式存在.
②Cu2+可作為雙氧水氧化法破氰處理過程中的催化劑;Cu2+在偏堿性條件下對雙氧水分解影響較弱,可以忽略不計.
③[Fe(CN)6]3-較CN-難被雙氧水氧化,且pH越大,[Fe(CN)6]3-越穩(wěn)定,越難被氧化.
【實驗過程】
在常溫下,控制含氰廢水樣品中總氰的初始濃度和催化劑Cu2+的濃度相同,調(diào)節(jié)含氰廢水樣品不同的初始pH和一定濃度雙氧水溶液的用量,設計如下對比實驗:
(l)請完成以下實驗設計表(表中不要留空格)
實驗
序號
實驗目的初始pH廢水樣品體積/mLCuSO4溶液的體積/mL雙氧水溶液的體積/mL蒸餾水的體積/mL
為以下實驗操作參考760101020
廢水的初始pH對破氰反應速率的影響1260101020
雙氧水的濃度對破氰反應速率的影響760102010
實驗測得含氰廢水中的總氰濃度(以CN-表示)隨時間變化關系如圖所示.
(2)實驗①中20~60min時間段反應速率:υ(CN-)=0.0175mol•L-1•min-1
(3)實驗①和實驗②結(jié)果表明,含氰廢水的初始pH增大,破氰反應速率減小,其原因可能是初始pH增大,催化劑Cu2+會形成Cu(OH)2沉淀,影響了Cu2+的催化作用(或初始pH增大,[Fe(CN)6]3-較中性和酸性條件下更穩(wěn)定,難以氧化)(填一點即可).在偏堿性條件下,含氰廢水中的CN-最終被雙氧水氧化為HCO3-,同時放出NH3,試寫出該反應的離子方程式:CN-+H2O2+H2O═NH3↑+HCO3-
(4)該興趣小組同學要探究Cu2+是否對雙氧水氧化法破氰反應起催化作用,請你幫助他設計實驗并驗證上述結(jié)論,完成下表中內(nèi)容.(己知:廢水中的CN-濃度可用離子色譜儀測定)
實驗步驟(不要寫出具體操作過程)預期實驗現(xiàn)象和結(jié)論
分別取等體積、等濃度的含氰廢水于甲、乙兩支試管中,再分別加入等體積、等濃度的雙氧水溶液,只向甲試管中加入少量的無水硫酸銅粉末,用離子色譜儀測定相同反應時間內(nèi)兩支試管中的CN-濃度相同時間內(nèi),若甲試管中的CN-濃度小于乙試管中的CN-濃度,則Cu2+對雙氧水破氰反應起催化作用;若兩試管中的CN-濃度相同,則Cu2+對雙氧水破氰反應不起催化作用

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4.1932年美國化學家鮑林首先提出了電負性的概念.電負性(用X表示也是元素的一種重要性質(zhì),下表給出的是原子序數(shù)小于20的16種元素的電負性數(shù)值:
元素HLiBeBCNOF
電負性2.11.01.52.02.53.03.54.0
元素NaMgAlSiPSClK
電負性0.91.51.72.33.00.8
請仔細分析,回答下列有關問題:
①預測元素周期表中,X值最小的元素位置和名稱:第六周期第IA族,銫(放射性元素除外).
②根據(jù)表中的所給數(shù)據(jù)分析,同周期內(nèi)的不同元素X的值變化的規(guī)律是隨著原子序數(shù)的增大而增大
通過分析X值變化規(guī)律,確定P、Mg 的X值范圍:1.7<X(P)<2.3,1.5<X(Mg)<0.9.
③經(jīng)驗規(guī)律告訴我們:當形成化學鍵的兩原子相應元素的電負性差值大于1.7時,所形成的一般為離子鍵;當小于1.7時,一般為共價鍵.試推斷AlCl3、Al2O3中形成的化學鍵的類型分別為共價鍵、離子鍵(填離子鍵或共價鍵)
④根據(jù)所學分子的立體構(gòu)型和雜化方式來填寫下列表格
微粒BeCl2H2SNH3CO32-BF3
中心原子雜化方式
微粒的空間構(gòu)型

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.將轉(zhuǎn)變?yōu)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic3/quiz/images/201605/47/667ec7a3.png" style="vertical-align:middle" /> 的方法為( 。
A.與足量的NaOH溶液共熱后,再通入CO2
B.與氫氧化鈉溶液熱,通入足量的HCl
C.與稀H2SO4共熱后,加入足量的Na2CO3
D.與稀H2SO4共熱后,加入足量的NaOH

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

2.如圖1為實驗室制取氨氣的實驗裝置.

(1)寫出A中所發(fā)生反應的化學方程式2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O.
(2)在收集氨氣時試管口棉花的作用是防止空氣對流,使收集的氨氣純凈.
(3)下列操作不能用于檢驗NH3的是C
A.氣體使?jié)駶櫟姆犹嚰堊兗t           B.氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍
C.氣體與蘸有濃H2SO4的玻璃棒靠近     D.氣體與蘸有濃鹽酸的玻璃棒靠近
(4)一位學生用制得的氨氣,按圖2裝置進行噴泉實驗,燒瓶已充滿干燥的氨氣,打開止水夾,擠壓膠頭滴管讓少許水進入燒瓶即可引發(fā)噴泉實驗,這是利用了氨氣極易溶于水的性質(zhì).
(5)另一學生積極思考產(chǎn)生噴泉的其他方法,設計了圖3裝置.首先在錐形瓶中分別加入足量的下列物質(zhì),反應后產(chǎn)生噴泉的是A.
A.CaCO3粉末和濃鹽酸             B.NaHCO3溶液與稀NaOH溶液
C.HCl和AgNO3溶液               D.HCl和無色酚酞溶液.

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