下列有關設計的方案能達到實驗目的的是
A.制備Fe(OH)3膠體:向0.1mol·L-1FeCl3溶液中加入等體積0.3mol·L-1NaOH溶液
B.除去FeCl3溶液中少量Cu2+:向含有少量Cu2+的FeCl3溶液中加入適量鐵粉,充分反應后過濾
C.比較Fe(OH)3和Al(OH)3的溶度積:向0.1mol·L-1FeCl3溶液中滴加0.1 mol·L-1
氨水至不再產生沉淀,然后再滴入0.1mol·L-1AlCl3溶液,觀察現(xiàn)象
D.驗證氧化性Fe3+<Br2<Cl2:向試管中依次加入1mL 0.1mol·L-1FeBr2溶液、幾滴KSCN溶液和1mL苯,然后逐滴加入氯水,并緩緩振蕩,直到氯水過量,觀察整個過程中有機相和水相中的現(xiàn)象
科目:高中化學 來源:2015-2016學年寧夏銀川第九中學高二上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知熱化學方程式:
H2O(g) = H2(g) +O2(g) △H = +241.8 kJ·mol-1
H2(g)+ O2(g) = H2O(1) △H = -285.8 kJ·mol-1
當18g液態(tài)水變?yōu)樗魵鈺r,其熱量變化是
A.吸熱44 k J B.吸熱88kJ C.放熱44kJ D.吸熱2.44 kJ
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科目:高中化學 來源:2016屆山東省濰坊市高三上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.HClO是弱酸,所以NaClO是弱電解質
B.SiO2是酸性氧化物,能與NaOH溶液反應生成鹽和水
C. O3和O2為同種元素組成的單質,所以O3和O2互為同位素
D.Na2O和Na2O2組成元素相同,與H2O的反應產物也相同
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年山東省高二上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
將等物質的量的A、B混合于2 L的密閉容器中,發(fā)生如下反應3A(g)+B(g) xC(g)+2D(g),經5 min后測得D的濃度為0.5 mol·L-1,c(A)∶c(B)=3∶5,用C的濃度變化表示的平均反應速率為0.1 mol·L-1·min-1。下列有關結論正確的是
A.x的值為1
B.用B的濃度變化表示的平均反應速率為0.2 mol·L-1·min-1
C.反應開始前A的物質的量為3 mol
D.5 min時A的濃度為0.2 mol·L-1
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科目:高中化學 來源:2016屆福建省四地六校高三上學期第二次聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
用下列實驗裝置進行相應實驗,能達到實驗目的的是
圖1 圖2 圖3 圖4
A.用圖1所示裝置,制備并收集少量NO2氣體
B.用圖2所示裝置,除去CO2中的HCl
C.用圖3所示裝置,制備Fe(OH)2并能較長時間觀察其顏色
D.用圖4所示裝置,所示裝置制取并收集干燥純凈的NH3
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年湖北省高二上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
常溫下在水中加入下列物質,不會破壞水的電離平衡的是
A.通入SO2氣體
B.加入硫酸氫鈉固體
C.加入金屬鈉
D.加入蔗糖
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年湖北省宜昌市高二上期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
反應A2+B22AB ΔH=QkJ/mol,在不同溫度和壓強改變的條件下,產物AB的生成情況如圖所示:a為500℃、b為300℃的情況,c為反應在300℃時從時間t3開始向容器中加壓的情況,則下列敘述正確的是
A.A2、B2及AB均為氣體,Q>0
B.AB為氣體,A2、B2中有一種為非氣體,Q>0
C.AB為氣體,A2、B2中有一種為非氣體,Q<0
D.AB為固體,A2、B2中有一種為非氣體,Q>0
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年山東省滕州市高一上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
世界衛(wèi)生組織將C1O2列為A級高效安全滅菌消毒劑,它在食品保鮮、飲用水消毒等方面有廣泛應用。在物質類別上C1O2屬于
A.堿 B.酸 C.氧化物 D.鹽
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年山東省淄博市高一上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中正確的是
A.膠體區(qū)別于其他分散系的本質特征是丁達爾現(xiàn)象
B.將小燒杯中25mL蒸餾水加至沸騰,向沸水中逐滴加入5~6滴氯化鐵飽和溶液,繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色沉淀,停止加熱,以制取Fe(OH)3膠體
C.Fe(OH)3膠體粒子在電場影響下將向陰極運動,說明Fe(OH)3膠體帶正電
D.往Fe(OH)3膠體中逐滴加入稀H2SO4溶液時,開始時會出現(xiàn)凝聚,再繼續(xù)逐滴加時,沉淀又會消失
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