某溶液中可能含有下列5種離子中的幾種:Na+、NH4+、Mg2+、Al3+、Cl-。為確認(rèn)該溶液組成進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):①取20.0 mL該溶液,加入32.5 mL 4.00 mol•L-1 NaOH溶液加熱,有白色沉淀產(chǎn)生,無(wú)刺激氣味氣體生成.過(guò)濾、洗滌、干燥,得沉淀2.03 g。再將濾液稀釋至100mL,測(cè)得濾液中c(OH-)=0.2 mol•L-1;②另取20.0 mL該溶液,加入足量的AgNO3溶液,生成白色沉淀14.35 g。關(guān)于原溶液組成結(jié)論正確的是
A.一定含有Mg2+、Al3+、Cl-,不含有Na+、NH4+
B.一定含有Na+、Mg2+、Cl-,不含有NH4+、可能含有Al3+
C.c(Mg2+)為1.75 mol•L-1,c(Na+)為1.50 mol•L-1
D.c(Cl-)為5.00 mol•L-1,c(Al3+)為1.00 mol•L-1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、B、C、D、E五種短周期元素,A 與D同周期,A的單質(zhì)既可與鹽酸反應(yīng),又可與NaOH溶液反應(yīng),B的單質(zhì)在放電條件下能與氧氣反應(yīng),C元素的離子不含電子,D元素原子的最外層電子數(shù)是其次外層電子數(shù)的3/4,E元素原子的最外層電子數(shù)是其次外層電子數(shù)的3倍。
(1)A的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 。
(2)0.1 mol/L A的硫酸鹽溶液與0.1 mol/L NaOH溶液等體積混合,反應(yīng)的離子
方程式為 。
(3)以A的單質(zhì)和NiO(OH)為電極,NaOH溶液為電解液組成一種新型電池,放電時(shí)NiO(OH)轉(zhuǎn)化為Ni(OH)2,該電池總反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(4)化合物甲由元素A、B組成,具有良好電絕緣性。
化合物甲能與水緩慢反應(yīng)生成含B的化合物乙,乙分子中含有10個(gè)電子。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
工業(yè)用A的單質(zhì)和化合物乙在高于1700K反應(yīng)制備甲。已知該反應(yīng)可以認(rèn)為是置換反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(5)D和E兩種元素相比較,非金屬性較強(qiáng)的是(填元素名稱) ,可以驗(yàn)證該結(jié)論的是(填寫(xiě)編號(hào)) ;
a.比較這兩種元素的常見(jiàn)單質(zhì)的沸點(diǎn)
b.比較這兩種元素的單質(zhì)與氫氣化合的難易
c.比較這兩種元素的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性
(6)C、D、E間可形成丙、丁兩種分子,它們均含有18個(gè)電子,則丙與丁反應(yīng)生成D單質(zhì)的化學(xué)方程式為 ;
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
a、b、c、d、e是同周期的五種元素,a和b的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物呈堿性,且堿性b>a;c和d的氣態(tài)氫化物的還原性d>c;五種元素的原子,得失電子后所形成的簡(jiǎn)單離子中e的離子半徑最小,則它們的原子序數(shù)由小到大的順序是( )
A.b、a、e、d、c B.e、b、a、d、c
C.c、d、e、a、b D.b、a、d、c、e
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列措施能減慢化學(xué)反應(yīng)速率的是
A.將煤塊粉碎后燃燒
B.將食物貯藏在冰箱中
C.用過(guò)氧化氫溶液制氧氣時(shí)添加少量二氧化錳粉末
D.用粗鋅替代純鋅與同濃度同體積的鹽酸反應(yīng)制氫氣
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列離子方程式正確的是
A.鈉和水的反應(yīng):Na + H2O = Na+ + OH- + H2↑
B.氯化鋁溶液中加入過(guò)量氨水:Al3+ + 3NH3?H2O = Al(OH)3↓+ 3NH4+
C.鐵粉加入稀硫酸中:2Fe + 6H+ = 2Fe3+ + 3H2↑
D.氫氧化鋇溶液跟稀硫酸反應(yīng):Ba2+ + OH- + H++ SO42- = BaSO4↓+ H2O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
A.用圖1所示裝置從Fe(OH)3膠體中過(guò)濾出Fe(OH)3膠粒
B.用圖2所示裝置蒸發(fā)掉CuCl2溶液中部分水制得CuCl2·2H20晶體
C.用圖3所示裝置從CH3OH與C2H5OH的混合物中分離出乙醇
D.用圖4所示裝置從C2H5OH與C2H5OOCCH3的混合物中分離出乙酸乙酯
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某溶液中含有的溶質(zhì)是FeBr2、Fel2,若先向該溶液中通入一定量的氯氣,再向反應(yīng)后的溶液中滴加KSCN溶液,溶液變?yōu)榧t色,則下列敘述正確的是
①原溶液中的Br一一定被氧化
②通入氯氣之后原溶液中的Fe2+一定有部分或全部被氧化
③不能確定通入氯氣后的溶液中是否存在Fe2+
④若取少量所得溶液,再加入CCl4溶液,靜置、分液,向上層溶液中加入足量的AgN03溶液,只產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明原溶液中的I一、Fe2+、Br一均被完全氧化
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
I.鋁是地殼中含量最高的金屬元素,其單質(zhì)及其合金在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用十分廣泛。
(1)金屬鋁的生產(chǎn)是以Al2O3為原料,與冰晶石(Na3A1F6)在熔融狀態(tài)下進(jìn)行電解,其陰極電極反應(yīng)式為 ,其電極均由石墨材料做成,則電解時(shí)不斷消耗的電極是 (填“陰極”或“陽(yáng)極”),冰晶石的作用為 。
(2)鋁電池性能優(yōu)越,A1-Ag2O電池可用作水下動(dòng)力電源,化學(xué)反應(yīng)為2Al+3Ag2O+2NaOH=2NaAlO2+6Ag+H2O,則負(fù)極的電極反應(yīng)式為 ,正極附近溶液的pH (填“變大”“不變”或“變小”)。
已知:①2Al(s)+3Cl2(g)=2AlCl3(s) △H1=-1390 .8kJ/mol
②4Al(s)+3O2(g)=2Al2O3(s) △H2=-3339.6kJ/mol
③2C(s)+O2(g)=2CO(g) △H3=-221.0kJ/mol
Al2O3(s)+ 3C(s)+3Cl2(g)=2AlCl3(s)+3CO(g)的△H= 。
Ⅱ.氮是地球上含量豐富的一種元素,氮及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有著重要作用。
(1)下圖是在一定溫度和壓強(qiáng)下N2和H2反應(yīng)生成1 mol NH3過(guò)程中的能量變化示意圖,
請(qǐng)寫(xiě)出合成氨的熱化學(xué)反應(yīng)方程式: (ΔH的數(shù)值用含字母a、b的代數(shù)式表示)。
(2)工業(yè)合成氨的反應(yīng)為 在一定溫度下,
將一定量的N2和H2通入到體積為1 L的密閉容器中,反應(yīng)達(dá)到平衡后,改變下列條件,能使平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)且平衡常數(shù)不變的是 。
A.增大壓強(qiáng) B.增大反應(yīng)物的濃度 C.使用催化劑 D.降低溫度
Ⅲ.鐵及其化合物在生活、生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)黃鐵礦(FeS2)是生產(chǎn)硫酸和冶煉鋼鐵的重要原料。其中一個(gè)反應(yīng)為3FeS2+8O26SO2+Fe3O4,有3 m01FeS2參加反應(yīng),轉(zhuǎn)移 mol電子。
(2)氯化鐵溶液稱為化學(xué)試劑中的“多面手”,寫(xiě)出SO2通入氯化鐵溶液中反應(yīng)的離子方程式: 。
Ⅳ.錳及其化合物應(yīng)用越來(lái)越廣泛,MnO2是一種重要的無(wú)機(jī)功能材料,制備Mn02的方法之一是以石墨為電極,電解酸化的MnSO4溶液,陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為 ,F(xiàn)以鉛蓄電池為電源電解酸化的MnS04溶液,如圖所示
鉛蓄電池的總反應(yīng)方程式為 ,當(dāng)蓄電池中有4 mol H+被消耗時(shí),則電路中通過(guò)的電子的物質(zhì)的量為 ,MnO2的理論產(chǎn)量為 g。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列圖示與對(duì)應(yīng)敘述相符合的是( )
| A. | 圖I:反應(yīng)CO+NO2═CO2+NO達(dá)平衡后,升高溫度時(shí)反應(yīng)速率隨時(shí)間的變化 |
| B. | 圖Ⅱ:反應(yīng)2SO2+O2═2SO3 達(dá)平衡后,縮小容器體積時(shí)各成分的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化 |
| C. | 圖Ⅲ:反應(yīng)N2+3H2═2NH3在恒溫情況下,反應(yīng)速率與壓強(qiáng)的關(guān)系 |
| D. | 圖Ⅳ:反應(yīng)CO2(g)+H2(g)═CO(g)+H2O(g)△H>0,水蒸氣含量隨時(shí)間的變化 |
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