下列圖示與對(duì)應(yīng)敘述相符合的是（　�。�

　

A．

圖I：反應(yīng)CO+NO2═CO2+NO達(dá)平衡后，升高溫度時(shí)反應(yīng)速率隨時(shí)間的變化

　

B．

圖Ⅱ：反應(yīng)2SO2+O2═2SO3 達(dá)平衡后，縮小容器體積時(shí)各成分的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化

　

C．

圖Ⅲ：反應(yīng)N2+3H2═2NH3在恒溫情況下，反應(yīng)速率與壓強(qiáng)的關(guān)系

　

D．

圖Ⅳ：反應(yīng)CO2（g）+H2（g）═CO（g）+H2O（g）△H＞0，水蒸氣含量隨時(shí)間的變化


考點(diǎn)：

化學(xué)平衡的影響因素．.

專題：

化學(xué)平衡專題．

分析：

A．升高溫度，平衡發(fā)生移動(dòng)，正、逆速率變化不相等；

B．縮小容器體積，壓強(qiáng)增大，平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)，三氧化硫的物質(zhì)的量增大、二氧化硫與氧氣的物質(zhì)的量減小；

C．增大壓強(qiáng)，正、逆反應(yīng)速率都增大，平衡向正反應(yīng)反應(yīng)移動(dòng)，正反應(yīng)速率增大更多；

D．由圖可知，溫度T2先到達(dá)平衡，故溫度T2＞T1，升高溫度平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)，水蒸氣的含量增大．

解答：

解：A．升高溫度，平衡發(fā)生移動(dòng)，正、逆速率變化不相等，圖象中正、逆速率增大相同的倍數(shù)，圖象與實(shí)際不相符，故A錯(cuò)誤；

B．縮小容器體積，壓強(qiáng)增大，平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)，三氧化硫的物質(zhì)的量增大、二氧化硫與氧氣的物質(zhì)的量減小，圖象與實(shí)際相符合，故B正確；

C．增大壓強(qiáng)，正、逆反應(yīng)速率都增大，平衡向正反應(yīng)反應(yīng)移動(dòng)，正反應(yīng)速率增大更多，圖象中逆反應(yīng)速率增大更多，圖象與實(shí)際不相符，故C錯(cuò)誤；

D．由圖可知，溫度T2先到達(dá)平衡，故溫度T2＞T1，升高溫度平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)，水蒸氣的含量增大，圖象中溫度越高，水蒸氣的含量越低，圖象與實(shí)際不相符，故D錯(cuò)誤；

故選B．

點(diǎn)評(píng)：

本題考查化學(xué)平衡圖象、影響化學(xué)平衡及化學(xué)反應(yīng)速率的因素等，難度中等，理解外界條件對(duì)化學(xué)平衡與反應(yīng)速率的影響是解題關(guān)鍵．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某溶液中可能含有下列5種離子中的幾種：Na+、NH4+、Mg2+、Al3+、Cl-。為確認(rèn)該溶液組成進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：①取20.0 mL該溶液，加入32.5 mL 4.00 mol•L-1 NaOH溶液加熱，有白色沉淀產(chǎn)生，無(wú)刺激氣味氣體生成．過(guò)濾、洗滌、干燥，得沉淀2.03 g。再將濾液稀釋至100mL，測(cè)得濾液中c(OH-)=0.2 mol•L-1；②另取20.0 mL該溶液，加入足量的AgNO3溶液，生成白色沉淀14.35 g。關(guān)于原溶液組成結(jié)論正確的是

A．一定含有Mg2+、Al3+、Cl-，不含有Na+、NH4+

B．一定含有Na+、Mg2+、Cl-，不含有NH4+、可能含有Al3+

C．c(Mg2+)為1.75 mol•L-1，c(Na+)為1.50 mol•L-1

D．c(Cl-)為5.00 mol•L-1，c(Al3+)為1.00 mol•L-1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


不論以何種比例混合，將甲和乙兩種混合氣體同時(shí)通入過(guò)量的丙溶液中，一定能產(chǎn)生沉淀的組（　　）

序號(hào)

①

②

③

④

⑤

甲

CO2

HCl

CO2

NO2

CO2

乙

SO2

CO2

SO2

SO2

NH3

丙

石灰水

石灰水

Ba（NO3）2

BaCl2

CaCl2

　

A．

①②③④⑤

B．

②③④⑤

C．

①③④

D．

①②③④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列設(shè)備工作時(shí)，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能的是（　�。�

A

B

C

D

硅太陽(yáng)能電池

鋰離子電池

太陽(yáng)能集熱器

燃?xì)庠?/p>

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列敘述中，不正確的是（　�。�

　

A．

某特定反應(yīng)的平衡常數(shù)僅是溫度的函數(shù)

　

B．

催化劑不能改變平衡常數(shù)的大小

　

C．

平衡常數(shù)發(fā)生變化，化學(xué)平衡必定發(fā)生移動(dòng)，達(dá)到新的平衡

　

D．

化學(xué)平衡發(fā)生移動(dòng)，平衡常數(shù)必發(fā)生變化

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


電化學(xué)是研究電和化學(xué)反應(yīng)相互關(guān)系的科學(xué)．電池、電解都存在我們熟知的電化學(xué)反應(yīng)．

（1）如圖1是一種常見(jiàn)的一次鋅錳酸性干電池．干電池工作時(shí)，負(fù)極上的電極反應(yīng)式是：　　，

MnO2的作用是除去正極上的氣體產(chǎn)物，本身生成Mn2O3，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：　　．

（2）以碳棒為電極電解氯化銅溶液時(shí)發(fā)現(xiàn)陰極碳棒上除了有紅色物質(zhì)析出外，還有少量白色物質(zhì)析出．

已知銅的化合物的顏色、性質(zhì)如下：

物質(zhì)

顏色、性質(zhì)

物質(zhì)

顏色、性質(zhì)

氫氧化銅Cu（OH）2

藍(lán)色固體不溶于水

硫酸銅（CuSO4）

溶液呈藍(lán)色

氧化亞銅（Cu2O）

紅色固體不溶于水

氯化銅（CuCl2）

溶液綠色，稀溶液藍(lán)色

氯化亞銅（CuCl）

白色固體不溶于水

堿式氯化銅

綠色固體不溶于水

取電解CuCl2溶液后的陰極碳棒附著物，洗滌、干燥，連接如圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證陰極產(chǎn)物．

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，碳棒上的白色物質(zhì)變?yōu)榧t色，無(wú)水硫酸銅不變色．

①碳棒上的紅色物質(zhì)有無(wú)Cu2O？　　（填“有”或“無(wú)”），請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明的理由：　　．

②在c裝置后將氣體通入硝酸銀溶液中，出現(xiàn)白色沉淀，說(shuō)明根據(jù)表中性質(zhì)推測(cè)的陰極碳棒上的少量白色物質(zhì)一定存在．試寫(xiě)出上述裝置b中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：　　．

③由以上實(shí)驗(yàn)分析可知：電解CuCl2溶液的陰極上發(fā)生的電極反應(yīng)式為：　．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知鋇的某種同位素是Ba，由學(xué)過(guò)的知識(shí)無(wú)法推斷出的信息是（　　）

　

A．

鋇原子的核外電子排布

B．

鋇元素在周期表中的位置

　

C．

鋇原子的核電荷數(shù)

D．

鋇元素的相對(duì)原子質(zhì)量

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


雙球連通管中發(fā)生2NO2⇌N2O4+Q（Q＞0）．若同時(shí)向兩燒杯中分別加入等溫、等體積的蒸餾水（左）和0.1mol/L H2O2溶液（右），再向右側(cè)燒杯中加入少量Fe2（SO4）3固體后，則下列有關(guān)推斷中正確的是（　�。�

　

A．

實(shí)驗(yàn)時(shí)，A、B中的壓強(qiáng)始終相等

　

B．

若右側(cè)燒杯發(fā)生吸熱反應(yīng)，則A中更快達(dá)到平衡

　

C．

若右側(cè)燒杯發(fā)生放熱反應(yīng)，則A中顏色較深

　

D．

能用該裝置推斷右側(cè)燒杯中反應(yīng)的熱效應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列反應(yīng)中，反應(yīng)產(chǎn)物的總焓大于反應(yīng)物總焓的是（   ）

A．氫氣在氧氣中燃燒         B．鐵絲在氧氣中燃燒

C．硫在氧氣中燃燒           D．焦炭在高溫下與水蒸氣反應(yīng)

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