8.銅及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有著廣泛的用途.
(1)工業(yè)上常用黃銅礦(主要成分CuFeS2)為原料冶煉銅,其反應過程主要為:
①2CuFeS2+4O2 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu2S+3SO2+2FeO;
②2Cu2S+3O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2SO2+2Cu2O;
③將①、②反應中含銅化合物混合高溫即得到一定純度的銅,同時產(chǎn)生在常溫下為氣體的一種化合物.反應③的化學方程式為Cu2S+2Cu2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$6Cu+SO2
(2)Cu2O呈紅色,能溶于鹽酸等強酸溶液,得到藍色溶液和紅色固體.上述反應③中,很可能得到泡銅(Cu、Cu2O的混合物).為驗證反應③的固體產(chǎn)物是否含Cu2O,現(xiàn)提供以下試劑加以確認,不可能使用的是CD(填序號)
A.稀硫酸    B.稀鹽酸    C.硝酸    D.濃硫酸
驗證過程中發(fā)生反應的離子方程式為Cu2O+2H+=Cu2++Cu+H2O.
(3)有一種簡單且符合綠色化學要求的實驗方案,可以將Cu2O紅色沉淀轉化為硫酸銅溶液待用,實驗過程對環(huán)境友好且能實現(xiàn)零排放.請寫出該過程可能涉及的反應方程式:2Cu2O+O2=4CuO,CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
(4)銅板印刷電路的刻蝕廢液中含有大量的CuCl2、FeCl2、FeCl3,如圖為循環(huán)利用FeCl3和回收CuCl2過程圖:
試劑X的化學式為CuO、Cu(OH)2、CuCO3;若常溫下1L廢液中含CuCl2、FeCl2、FeCl3的物質的量濃度均為0.5mol•L-1.,則
加入Cl2和物質X使溶液的pH在3.0~4.3范圍內時鐵元素完全轉化為Fe(OH)3而CuCl2不產(chǎn)生沉淀 (設溶液體積保持不變Ksp[Fe(OH)3]=1.0×10-38,Ksp[Cu(OH)2]=2.0×10-20lg5=0.7)

分析 (1)①、②反應中含銅化合物分別為Cu2S、Cu2O,在高溫下Cu2S、Cu2O反應得到一定純度的銅和二氧化硫氣體,利用元素守恒書寫化學方程式;
(2)Cu、Cu2O的混合物溶液于酸溶液,根據(jù)Cu2O能發(fā)生自身氧化還原反應,生成銅離子和銅單質,會使溶液呈藍色,以此判斷Cu2O的存在,在此方法中不能用有強氧化性的酸,因為銅能被強氧化性的酸氧化成銅離子,對實驗產(chǎn)生干擾;
(3)Cu2O紅色沉淀轉化為硫酸銅溶液,實驗過程對環(huán)境友好且能實現(xiàn)零排放,可以先將Cu2O氧化成CuO,再用CuO與硫酸反應生成硫酸銅;
(4)銅板印刷電路的刻蝕廢液中含有大量的CuCl2、FeCl2、FeCl3,通入氯氣將氯化亞鐵氧化成氯化鐵,用氧化銅或氫氧化銅或碳酸銅調節(jié)溶液的pH值,使鐵離子產(chǎn)生氫氧化鐵沉淀,過濾后得氯化銅溶液,氫氧化鐵沉淀中加入鹽酸得氯化鐵,根據(jù)溶度各常數(shù)可計算出要使鐵離子沉淀,而銅離子不沉淀的pH值,據(jù)此答題;

解答 解:(1)①、②反應中含銅化合物分別為Cu2S、Cu2O,在高溫下Cu2S、Cu2O反應得到一定純度的銅和二氧化硫氣體,反應的化學方程式為Cu2S+2Cu2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$6Cu+SO2,
故答案為:Cu2S+2Cu2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$6Cu+SO2
(2)Cu、Cu2O的混合物溶液于酸溶液,根據(jù)Cu2O能發(fā)生自身氧化還原反應,生成銅離子和銅單質,反應的離子方程式為Cu2O+2H+=Cu2++Cu+H2O,會使溶液呈藍色,以此判斷Cu2O的存在,在此方法中不能用有強氧化性的酸,因為銅能被強氧化性的酸氧化成銅離子,對實驗產(chǎn)生干擾,所以不能用濃硫酸和硝酸,故選CD,
故答案為:CD;Cu2O+2H+=Cu2++Cu+H2O;
(3)Cu2O紅色沉淀轉化為硫酸銅溶液,實驗過程對環(huán)境友好且能實現(xiàn)零排放,可以先將Cu2O氧化成CuO,再用CuO與硫酸反應生成硫酸銅,反應的化學方程式為2Cu2O+O2=4CuO,CuO+H2SO4=CuSO4+H2O,
故答案為:2Cu2O+O2=4CuO,CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;
(4)銅板印刷電路的刻蝕廢液中含有大量的CuCl2、FeCl2、FeCl3,通入氯氣將氯化亞鐵氧化成氯化鐵,用氧化銅或氫氧化銅或碳酸銅調節(jié)溶液的pH值,所以X的化學式為CuO、Cu(OH)2、CuCO3,使鐵離子產(chǎn)生氫氧化鐵沉淀,過濾后得氯化銅溶液,氫氧化鐵沉淀中加入鹽酸得氯化鐵,
銅離子開始沉淀時,溶液中c(OH-)=$\sqrt{\frac{Ksp[Cu(OH){\;}_{2}]}{c(Cu{\;}^{2+})}}$=$\sqrt{\frac{2×10{\;}^{-20}}{0.5}}$=2×10-10mol/L,c(H+)=$\frac{10{\;}^{-14}}{2×10{\;}^{-10}}$=5×10-5mol/L,故溶液的最大pH=-lg5×10-5=4.3,鐵離子濃度開始沉淀時,溶液中c(OH-)=$\root{3}{\frac{Ksp[Fe(OH){\;}_{3}]}{c(Fe{\;}^{3+})}}$=$\root{3}{\frac{1.0×10{\;}^{-38}}{1×10{\;}^{-5}}}$=10-11mol/L,c(H+)=$\frac{10{\;}^{-14}}{10{\;}^{-11}}$=10-3mol/L,故溶液的最小pH=-lg10-3=3.0,故溶液pH應控制在3.0~4.3之間,
故答案為:CuO、Cu(OH)2、CuCO3; 3.0~4.3;

點評 本題考查氧化還原反應計算及基本概念、工藝流程與條件控制、無機物推斷、溶度積的有關計算等,難度中等,(4)中注意利用溶度積常數(shù)進行靈活計算,為易錯點、難點.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列說法或表示方法正確的是( 。
A.乙烯的結構簡式CH2CH2
B.化學名詞:乙酸乙脂、笨、油酯、坩堝
C.如圖是某一種物質的結構簡式是,則該物質是一種烴
D.聚乙烯的化學組成表示式為

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

17.ClO2是一種高效水處理劑,某實驗小組用下圖所示裝置制取并收集Cl02.已知:①ClO2為黃綠色氣體,極易溶于水,熔點-59C,沸點11℃,具有強氧化性.
②ClO2易爆炸,若用“惰性氣體”等稀釋時,爆炸的可能性大大降低.
③裝置A中發(fā)生反應:H2C2O4+H2SO4+2KC1O3═K2SO4+2CO2↑+2ClO2↑+2H2O
④HClO2是強酸.
(1)A裝置中電動攪拌棒的作用是反應時攪拌,增大反應物的接觸面積,加快反應速率.
(2)B裝置需放在冰水中,原因是使ClO2 冷凝,便于分離收集.
(3)用H2C2O4、稀硫酸和KClO3制備ClO2的最大優(yōu)點是反應生成二氧化碳,可以稀釋ClO2,大大降低了爆炸的可能性.
(4)ClO2很不穩(wěn)定,需隨用隨制,產(chǎn)物用水吸收得到ClO2溶液.為測定所得溶液中ClO2的含
量,進行下列實驗:
步驟1:準確量取V1mL ClO2溶液加入到錐形瓶中.,
步驟2:用稀硫酸調節(jié)Cl02溶液的pH≤2.0,加入足量的KI晶體,靜置片刻.
步驟3:加入指示劑,用c mol.L-1Na2S2O3溶液滴定至終點,消耗Na2S203溶液V2mL.
(已知2ClO2+8H++10I-=2Cl-+5I2+4H2O,2S2O32-+I2=2I-+S4O62-
①配制100mL cmol-L-lNa2S203標準溶液時,用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管和100mL容量瓶.
②原溶液中ClO2的含量為$\frac{13.5c{V}_{2}}{{V}_{1}}$  g/L(用含字母的代數(shù)式表示).
(5)工業(yè)上生產(chǎn)ClO2和NaCIO2的工藝流程如圖:

①反應器I中發(fā)生反應的化學方程式為3NaClO3+3H2SO4(濃)=HClO4+2ClO2↑+3NaHSO4+H2O.
②反應器Ⅱ中發(fā)生反應的離子方程式為2ClO2+SO2+4OH-=2ClO2-+SO42-+2H2O.
③在堿性溶液中NaClO2比較穩(wěn)定,所以反應器Ⅱ中應維持NaOH稍過量,判斷NaOH是否過量的簡單實驗方法是連續(xù)測定反應器Ⅱ內溶液的pH.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列說法正確的是( 。
A.1.5g-CH3中含有的電子數(shù)為6.02×1023
B.標準狀況下.22.4L NO和11.2L O2混合后氣體的分子總數(shù)為1.0×6.02×1023
C.工業(yè)上用電解法精煉粗銅時,每轉移1mo1電子,陽極上溶解的銅原子數(shù)必為0.5×6.02×1023
D.VL amo1•L-1氯化鐵溶液中,若Fe3+的數(shù)目為6.02×1023,則Cl-的數(shù)目大于3×6.02×1023

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

3.在如圖裝置中,用NaOH溶液、鐵屑、稀硫酸等試劑制備Fe(OH)2
(1)在試管I中加入的試劑是稀H2SO4、Fe屑.
(2)為了制得Fe(OH)2白色沉淀,在試管I和Ⅱ中加入試劑,打開止水夾,塞緊塞子后觀察到試管I產(chǎn)生大量氣體.一段時間后,檢驗到試管Ⅱ支管出口的氣體只有一種時,再進行的操作是關閉止水夾,使試管I中的溶液進入到試管Ⅱ中溶液底部,產(chǎn)生Fe(OH)2
(3)這樣生成的Fe(OH)2沉淀能較長時間保持白色,其理由是試管Ⅰ中產(chǎn)生的H2將裝置內的空氣除盡,防止Fe(OH)2與氧氣的接觸.
(4)反應結束后,將Fe(OH)2沉淀倒出,在空氣中迅速變?yōu)榛揖G色,最后變?yōu)榧t褐色,其原因是4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3(用化學方程式表示).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.溫度為T時,向V L的密閉容器中充入一定量的A和B,發(fā)生反應:A(g)+B(g)?C(s)+xD(g)△H>0,容器中A、B、D的物質的量濃度隨時間的變化如圖所示,下列說法不正確的是(  )
A.反應在前10min的平均反應速率v(B)=0.15mol/(L•min)
B.該反應的平衡常數(shù)表達式K=$\frac{{c}^{2}(D)}{c(A)•c(B)}$
C.若平衡時保持溫度不變,壓縮容器體積平衡向逆反應方向移動
D.反應至1.5min時,改變的反應條件是降低溫度

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

20.甲、乙、丙均為化合物,其中甲為淡黃色的固體,乙常溫下為無色無味液體,丙為常見的無色無味氣體.它們有如下圖的轉化關系,已知D為黃綠色氣體,按要求回答下列問題:

(1)甲物質為Na2O2(填化學式).
(2)1mol乙和足量甲反應可生成0.5mol B物質;1mol丙和足量甲反應可生成0.5mol B物質.
(3)D能使?jié)駶櫟挠猩紬l褪色,其褪色原因是溶于水生成HClO,HClO有強氧化性,能將有色物質氧化為無色物質,而使布條褪色.
(4)丙與溶液F反應的化學方程式為CO2+NaClO+H2O=NaHCO3+HClO.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

17.以下各小題均為常溫下的溶液:
(1)某溶液中由水電離的c(H+)=10-10 mol/L,則該溶液的pH為4或10.
(2)某溶液的pH為4,則該溶液中由水電離的c(H+)為10-10mol/L或10-4mol/L.
(3)KHSO4溶液顯酸性.KHCO3溶液的pH>7(填“>”“<”或“=”),用離子方程式表示為HCO3-+H2O?H2CO3+OH-.將上述兩種溶液混合,離子方程式是HCO3-+H+═CO2↑+H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

18.在做氫氧化鈉的性質實驗時,甲同學將稀鹽酸滴入到裝有氫氧化鈉固體的試管中,觸摸試管有灼熱感.他馬上得出結論:氫氧化鈉與稀鹽酸反應會放出大量的熱.但是乙同學提出異議:熱量不一定是由氫氧化鈉與稀鹽酸反應放出的.
(1)乙同學提出異議的理由是氫氧化鈉溶于水也會放熱;.
(2)針對乙同學提出的異議,甲、乙同學對上述實驗進行了探究.
【提出問題】氫氧化鈉與稀鹽酸反應是否會放出熱量?
【猜想與假設】氫氧化鈉與稀鹽酸反應會放出熱量.
【實驗方案】可能用到的實驗儀器與藥品:氫氧化鈉固體、稀鹽酸、蒸餾水、燒杯、溫度計、玻璃棒、膠頭滴管.
實驗過程(請完成下表):
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
步驟①取適量NaOH固體放入燒杯中,加入適量的水,攪拌,插入一支溫度計
測量溶液溫度,
溶液溫度比室
溫明顯升高
氫氧化鈉
固體溶于
水放熱
步驟②步驟①所得的溶
液冷卻到室溫,用膠頭滴管將稀鹽酸滴入到步驟①所得的溶液中
溶液溫度比室
溫明顯升高
氫氧化鈉與稀鹽
酸反應會放出熱量
(3)丙同學取步驟②反應后所得的溶液,繼續(xù)進行探究.他向溶液中滴入無色酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)無色酚酞溶液不變色.因此他得出此溶液呈中性的結論.你認為他的結論是否正確?否(填“是”或“否”).理由是若溶液呈酸性,酚酞溶液也不變色.

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