硫酸性質是中學化學學習的重點。請回答下列問題:
(1)中學化學中利用物質與濃硫酸共熱可制備SO2氣體,寫出用濃硫酸還可制備不同類別的氣體的名稱: (寫一種)。
(2)某化學興趣小組為探究銅與濃硫酸的反應以及SO2的性質,用下圖所示裝置進行有關實驗。
①裝置B的作用是貯存多余的氣體。B中應放置的液體是_______(填序號)。
a.飽和Na2SO3溶液 b.酸性 KMnO4溶液
c.濃溴水 d.飽和NaHSO3溶液
②反應完畢后,燒瓶中還有一定量的余酸,使用足量的下列藥品不能用來證明反應結束后的燒瓶中的確有余酸的是____ (填序號)。
a.Fe粉 b.BaCl2溶液 c.CuO d.Na2CO3溶液
③實驗中某學生向A中反應后溶液中通入一種常見氣體單質,使銅片全部溶解且僅生成硫酸銅溶液,該反應的化學方程式是______ ____。
④為驗證二氧化硫的還原性,C中盛有氯水,充分反應后,取C中的溶液分成三份,分別進行如下實驗:
方案I:向第一份溶液中加入AgNO3溶液,有白色沉淀生成
方案Ⅱ:向第二份溶液加入品紅溶液,紅色褪去
方案Ⅲ:向第三份溶液加入BaCl2溶液,產生白色沉淀
上述方案中合理的是 (填“I”、“Ⅱ”或“Ⅲ”);C中發(fā)生反應的離子方程式為 。D中盛有氫氧化鈉溶液,當通入二氧化硫至試管D中溶液顯中性時,該溶液中c(Na+)= (用含硫微粒濃度的代數(shù)式表示)。
(3)利用FeCl3溶液的氧化性也可以吸收SO2。
①該反應的離子方程式是 。檢驗FeCl3是否完全被還原的方法為 。
②為驗證FeCl3溶液與SO2的反應:同學們將SO2通入0.05 mol·L-1 FeCl3溶液中, 溶液很快由黃色變?yōu)榧t褐色; 將溶液長時間放置后, 最終變?yōu)闇\綠色。 關于紅褐色液體, 以下是同學們的分析推測及實驗。
分析推測 | 實驗步驟及現(xiàn)象 |
甲: 生成了Fe(OH) 3膠體 乙: 經查閱資料, 可能發(fā)生反應: Fe3++6SO2 Fe(SO2)63+ (反應b) | ⅰ. 制備Fe(OH) 3膠體并檢驗 ⅱ. 分別向Fe(OH) 3膠體和該紅褐色液體中加入適量鐵粉, 振蕩后前者不變色, 后者變?yōu)闇\綠色 |
利用膠體的 (填性質) 可以檢驗步驟ⅰ中是否得到了Fe(OH) 3膠體。
根據(jù)反應b, 說明步驟ⅱ中液體顏色變化的原因是 (用離子方程式結合必要的文字說明) 。
科目:高中化學 來源:2015-2016學年浙江省溫州市十校聯(lián)合高二下期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
用來鑒別C2H6和C2H4,又可除去C2H6中混有C2H4的方法是( )
A.通入酸性KMnO4溶液中 B.通入足量的溴水中 C.點燃 D.通入H2后加熱
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科目:高中化學 來源:2016屆河南省原推薦高三四月高考仿真模擬理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗裝置或操作設計正確、且能達到目的的是
A.實驗Ⅰ:配制一定物質的量濃度的稀硫酸
B.實驗Ⅱ:用二氧化碳作噴泉實驗
C.實驗Ⅲ:進行中和熱的測定
D.實驗Ⅳ:驗證酸性的強弱,H2SO4>H2CO3>HClO
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科目:高中化學 來源:2016屆浙江省寧波市高考模擬理綜化學試卷(解析版) 題型:實驗題
阿司匹林銅的消炎作用比阿司匹林強十多倍,它為亮藍色結晶粉末,遇強酸解離為阿司匹林和 Cu2+ 。已知:
實驗一:阿司匹林銅的制備
實驗二:阿司匹林銅純度的測定
稱取80℃干燥至恒重的阿司匹林銅樣品1.0g,置于碘量瓶中,加5mL 6mol·L-1HCl,充分反應后加蒸餾水30mL搖勻,再加入2gKI搖勻,用0.1 mol·L-1Na2S2O3溶液滴定至近終點時,加入100g·L-1KSCN試劑1mL,并加入2mL0.5%淀粉溶液,滴定至終點時共消耗Na2S2O3溶液體積為18.60mL。
已知:2Cu2++4I- =2CuI+I2;I2+2S2O32- =2I-+S4O62-;CuI + SCN-=CuSCN +I-
回答下列問題:
(1) Na2S2O3溶液應裝在 滴定管中(填“酸式”或“堿式”);
(2)操作A包括三個實驗操作,依次為 、洗滌、 ;
(3)在實驗一中采用不同原料比進行實驗,得到下表的數(shù)據(jù);
由此,實驗時原料用量應控制 過量;
(4)下列試劑中,洗滌阿司匹林銅最適宜的為 (填字母);
(5)實驗二中判斷到達滴定終點的現(xiàn)象是 ;
(6)碘化亞銅會強力吸附碘單質,實驗中如果不加入KSCN試劑會使實驗結果 (填“偏高”、“偏低”或“無影響”);
(7)阿司匹林銅樣品的純度為 %(保留小數(shù)點后面1位)
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科目:高中化學 來源:2016屆浙江省寧波市高考模擬理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A、有機物的系統(tǒng)命名為3,3-二甲基-2-乙基戊烷
B、的一氯取代物的同分異構體有6種
C、在相同條件下,等物質的量的乙烯和乙醇完全燃燒消耗的氧氣體積相等
D、蔗糖、淀粉、纖維素、聚乙烯都屬于高分子化合物
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科目:高中化學 來源:2016屆天津市高三下學期八校聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
短周期元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增大,其中W的陰離子的核外電子數(shù)與X、Y、Z原子的核外內層電子數(shù)相同。X的一種核素在考古時常用來鑒定一些文物的年代,工業(yè)上采用液態(tài)空氣分餾方法來生產Y的單質,而Z不能形成雙原子分子。根據(jù)以上敘述,下列說法中正確的是
A.上述四種元素的原子半徑大小為W<X<Y<Z
B.W、X、Y、Z原子的核外最外層電子數(shù)的總和為20
C. W與Y可形成既含極性共價鍵又含非極性共價鍵的化合物
D.由W與X組成的化合物的沸點總低于由W與Y組成的化合物的沸點
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年遼寧省高一下期中化學試卷(解析版) 題型:填空題
有A、B、C、D、E五種短周期元素,它們的核電荷數(shù)按C、A、B、D、E的順序增大。C、D都能分別與A按原子個數(shù)比為1∶1 或2∶1形成化合物;CB可與EA2反應生成C2A與氣態(tài)物質EB4;E的M層電子數(shù)是K層電子數(shù)的2倍。
(1)寫出這五種元素的名稱:A ,B ,C ,D ,E 。
(2)畫出E的原子結構示意圖 ;寫出電子式D2A2 ;EB4 。
(3)比較EA2與EB4的熔點高低(填化學式) > 。
(4)寫出D單質與CuSO4溶液反應的離子方程式 。
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年江西省高一下期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列所加的物質屬于催化劑的是 ( )
A.電解水制氫氣時,加入少量的Na2SO4
B.利用H2O2水溶液制氧氣時,加入少量的MnO2固體
C.實驗室用濃鹽酸制氯氣時,需加入MnO2固體
D.純鋅與硫酸反應制氫氣時,滴入少量硫酸銅
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