【題目】現(xiàn)有如下三個熱化學(xué)方程式:

H2(g)+O2(g)=H2O(g) ΔH=akJ·mol-1

H2(g)+O2(g)=H2O(l) ΔH=bkJ·mol-1

2H2(g)+ O2(g)=2H2O(g) ΔH=ckJ·mol-1

下列相關(guān)表述正確的是(

A.它們都是吸熱反應(yīng)B.abc均為正值

C.a=bD.2a=c

【答案】D

【解析】

A.三個反應(yīng)都是H2的燃燒反應(yīng),它們都是放熱反應(yīng),A不正確;

B.對于放熱反應(yīng),ΔH<0,abc均為負(fù)值,B不正確;

C.在反應(yīng)H2(g)+O2(g)=H2O(g) ΔH=akJ·mol-1H2(g)+O2(g)=H2O(l) ΔH=bkJ·mol-1中,H2O的狀態(tài)不同,后者放出的熱量多,a>bC不正確;

DH2(g)+O2(g)=H2O(g) ΔH=akJ·mol-12H2(g)+ O2(g)=2H2O(g) ΔH=ckJ·mol-1中,各物質(zhì)的狀態(tài)相同,但后一反應(yīng)的化學(xué)計量數(shù)為前一反應(yīng)的二倍,所以2a=c,D正確;

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】低碳經(jīng)濟(jì)備受關(guān)注,研究和深度開發(fā)的應(yīng)用對構(gòu)建生態(tài)文明社會具有重要的意義。

1是一種性能優(yōu)良的光催化劑,能有效地將有機(jī)污染物轉(zhuǎn)化為等小分子物質(zhì)。圖1為在的催化下,降解的示意圖,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。

2)將一定量的通入一恒容密閉容器中發(fā)生反應(yīng):

化學(xué)鏈燃燒技術(shù)是目前能源領(lǐng)域研究的熱點之一,用NiO作載氧體的化學(xué)鏈燃燒的相關(guān)熱化學(xué)方程式如下:

則反應(yīng)_______。

為了探究反應(yīng)的反應(yīng)速率與濃度的關(guān)系,起始時向恒容密閉容器中通入,并使二者物質(zhì)的量濃度均為,平衡時,根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)繪制出兩條反應(yīng)速率與濃度關(guān)系曲線如圖。則與曲線相對應(yīng)的是圖中曲線________;該反應(yīng)達(dá)到平衡后,某一時刻降低溫度,反應(yīng)重新達(dá)到平衡,則此時曲線甲對應(yīng)的平衡點可能為________填字母

3)用稀氨水噴霧捕集最終可得產(chǎn)品

在捕集時,氣相中有中間體氨基甲酸銨生成。現(xiàn)將一定量純凈的氨基甲酸銨置于恒容密閉真空容器中,分別在不同溫度下進(jìn)行反應(yīng):。實驗測得的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表

氨基甲酸銨的分解反應(yīng)是________放熱吸熱反應(yīng)。在,此反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)________

溶液中,反應(yīng)的平衡常數(shù)。已知常溫下的電離平衡常數(shù),則的電離平衡常數(shù)________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

①常溫下,將pH3的醋酸溶液稀釋到原體積的10倍后,溶液的pH4

②為確定某酸H2A是強酸還是弱酸,可測NaHA溶液的pH。若pH7,則H2A是弱酸;若pH7,則H2A是強酸

③相同溫度下,將足量氯化銀固體分別放入相同體積的a.蒸餾水b0.1mol·L-1鹽酸、c0.1mol·L-1氯化鎂溶液d0.1mol·L-1硝酸銀溶液中,Ag濃度:adbc

④用0.2000mol·L-1NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定HClCH3COOH的混合溶液(混合液中兩種酸的濃度均約為0.1mol·L-1),至中性時,溶液中的酸未被完全中和

⑤將水加熱到100℃,pH=6c(OH)< c(H+)

⑥醋酸與醋酸鈉的pH=7的混合溶液中:c(CH3COO)> c(Na+)

0.lmoI·L-1的硫酸銨溶液中:c()> c()> c(H+)

pH=2的一元酸和pH=12的一元強堿等體積混合:c(OH)= c(H+)

A.③⑤B.①⑧C.④⑦D.②⑥

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】[Zn(CN)4]2-在水溶液中與HCHO發(fā)生如下反應(yīng):4HCHO[Zn(CN)4]2+4H+4H2O= [Zn(H2O)4]2++4HOCH2CN,HOCH2CN的結(jié)構(gòu)簡式如下圖所示下列說法不正確的是

A. HOCH2CN分子中沒有手性碳原子

B. 1mol HOCH2CN分子中含有σ鍵的物質(zhì)的量為5mol

C. [Zn(CN)4]2-[Zn(H2O)4]2+的中心原子配位數(shù)均為4

D. HOCH2CN分子中碳原子軌道的雜化類型分別是sp3sp雜化

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】PETG是一種新型材料,可回收利用,對環(huán)境不構(gòu)成任何威脅,其結(jié)構(gòu)簡式如下:,已知:RCOOR1+R2OH―→RCOOR2+R1OH(R、R1、R2表示烴基)。采用如下圖所示的合成路線可合成PETG:

試回答下列問題:

(1)試劑X______________;反應(yīng)⑦的反應(yīng)類型為_______________。

(2)寫出物質(zhì)H的名稱________________________

(3)寫出結(jié)構(gòu)簡式: I_____________________________。

(4)寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式:_________________________________________

(5)合成時應(yīng)控制的單體的物質(zhì)的量n (D)∶n (F)∶n (H)=__________(m、n表示)。

(6)同時符合下列要求的物質(zhì)H的同分異構(gòu)體共有__________種。

①遇FeCl3溶液顯紫色;②能與NaHCO3溶液反應(yīng),并有氣體放出;③能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。

(7)已知:請寫出由D及其它必要物質(zhì)可合成的反應(yīng)歷程。________________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(加試題)紫杉醇是一種抗癌藥,化合物D是紫杉醇的側(cè)鏈,D的合成路線如下圖示中結(jié)構(gòu)為苯基

下列說法不正確的是________

A.有機(jī)物A的分子式是

B.有機(jī)物AB結(jié)構(gòu)中具有相同的官能團(tuán)

C.有機(jī)物D能發(fā)生的有機(jī)反應(yīng)類型有酯化、水解、加成、消去和縮聚反應(yīng)

D.上述四種有機(jī)物在酸性條件下均能發(fā)生水解反應(yīng),且都能得到同一種水解產(chǎn)物

的合成應(yīng)用了2010年諾貝爾化學(xué)獎的獲獎成果交叉偶聯(lián)反應(yīng),反應(yīng)式如下已配平

X分子中含碳氮雙鍵,其結(jié)構(gòu)簡式為________。

已知酯和酰胺在過量醇中能發(fā)生醇解反應(yīng):

CH3COOC2H5+CH3OHCH3COOCH3+C2H5OH

+CH3OH+CH3COOCH3

寫出B轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式是________。

若最后一步水解的條件控制不好,D會繼續(xù)水解生成氨基酸E和芳香酸F。寫出同時符合下列條件的E的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式________。

①結(jié)構(gòu)中含有

②遇氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng)

1H-NMR譜顯示分子中有四種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子

已知:

RCHO

R’COOHR’COCl

采用甲醛和乙醛為原料制備,請設(shè)計合成路線_____________無機(jī)試劑任選。合成路線流程圖示例如下:

CH3CH2OHH2C=CH2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】銅是人類最早發(fā)現(xiàn)并廣泛使用的一種金屬;卮鹣铝袉栴}:

1CuFeS2是其中銅的主要存在形式。CuFeS2中存在的化學(xué)鍵類型是__。銅原子核外電子排布式為___。

2)在較低溫度下CuFeS2與濃硫酸作用時,有少量臭雞蛋氣味的氣體X產(chǎn)生。

X分子的立體構(gòu)型是__,中心原子雜化類型為__

X的沸點比水低的主要原因是__。

3[Cu(NH3)4]2+中,提供孤對電子的是__。Cu(NH3)2Cl2有兩種同分異構(gòu)體,其中一種可溶于水,則此種化合物是__(填極性非極性)分子,由此推知[Cu(NH3)4]2+的空間構(gòu)型是__

4)某鎳白銅合金的立方晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示。

①晶胞中銅原子與鎳原子的數(shù)量比為__

②若合金的密度為dg·cm-3,晶胞邊長a=__nm。(設(shè)NA代表阿伏加德羅常數(shù))

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(9)某化學(xué)興趣小組對生石灰與水反應(yīng)是顯著放熱反應(yīng)進(jìn)行了實驗探究,在除了用手觸摸試管壁感覺發(fā)熱外,還設(shè)計了下列幾個可行性方案。

甲方案:將溫度計與盛放有生石灰的小試管用橡皮筋捆綁在一起,放入有水的小燒杯中,用膠頭滴管向小試管中緩緩滴入水,看到的現(xiàn)象是 ,說明反應(yīng)放熱。(下列裝置中支撐及捆綁等儀器已略去)

乙方案:將盛放有生石灰的小試管插入帶支管的試管中,支管接,用膠頭滴管向小試管中緩緩滴入水,看到的現(xiàn)象是(①) ,(②) ,說明反應(yīng)放熱。

丙方案:用膠頭滴管向盛放有生石灰且?guī)еЧ艿脑嚬苤械渭铀,支管接的?dǎo)管中盛適量無水硫酸銅粉末,看到的現(xiàn)象是 ,說明反應(yīng)放熱,其原因是 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列可以證明2HI(g)H2(g)+I2(g)已達(dá)平衡狀態(tài)的是(

①單位時間內(nèi)生成nmolH2的同時生成nmolHI

②一個H—H鍵斷裂的同時有兩個H—I鍵斷裂

③溫度和體積一定時,混合氣體密度不再變化

v(H2)=v(I2)=0.5v(HI)

c(HI)c(H2)c(I2)=211

⑥溫度和體積一定時,某一生成物濃度不再變化

⑦溫度和體積一定時,容器內(nèi)壓強不再變化

⑧溫度和壓強一定時,混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再變化

⑨溫度和體積一定時,混合氣體的顏色不再變化

A. ②③④⑤⑥B. ②⑥⑦⑧⑨

C. ①②⑥⑧D. ②⑥⑨

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同步練習(xí)冊答案