11.醇脫水是合成烯烴的常用方法,實(shí)驗(yàn)室合成環(huán)己烯的反應(yīng)和實(shí)驗(yàn)裝置如圖:可能用到的有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
  相對(duì)分子質(zhì)量 密度/(g•cm-3 沸點(diǎn)/℃ 溶解性
 環(huán)己醇 100 0.9618 161 微溶于水
 環(huán)己烯 82 0.8102 83 難溶于水
合成反應(yīng):在a中加入20g環(huán)己醇和2小片碎瓷片,冷卻攪動(dòng)下慢慢加入1mL濃硫酸,b中通入冷卻水后,開始緩慢加熱a,控制餾出物的溫度不超過90℃.
分離提純:
反應(yīng)粗產(chǎn)物倒入分液漏斗中分別用少量5%碳酸鈉溶液和水洗滌,分離后加入無水氯化鈣顆粒,靜置一段時(shí)間后棄去氯化鈣,最終通過蒸餾得到純凈環(huán)己烯10g.
回答下列問題:
(1)裝置b的名稱是冷凝管.
(2)加入碎瓷片的作用是放暴沸;如果加熱一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)忘記加瓷片,應(yīng)該采取的正確操作是D(填正確答案標(biāo)號(hào)).
A.立即補(bǔ)加  B.重新配料  C.不需補(bǔ)加  D.冷卻后補(bǔ)加
(3)分液漏斗在使用前須清洗干凈并檢漏;在本實(shí)驗(yàn)分離過程中,產(chǎn)物應(yīng)該從分液漏斗的上口倒出(填“上口倒出”或“下口倒出”).
(4)分離提純過程中加入無水氯化鈣的目的是干燥.
(5)在環(huán)己烯粗產(chǎn)物蒸餾過程中,不可能用到的儀器有C(填正確答案標(biāo)號(hào)).
A.圓底燒瓶   B.溫度計(jì)   C.吸濾瓶   D.冷凝管  E.接收器
(6)本實(shí)驗(yàn)所得到的環(huán)己烯產(chǎn)率是C(填正確答案標(biāo)號(hào)).
A.41%  B.50%  C.61%  D.70%

分析 在a中加入20g環(huán)己醇和2小片碎瓷片,碎瓷片能防暴沸,冷卻攪動(dòng)下慢慢加入1mL濃硫酸,相當(dāng)于濃硫酸的稀釋,不能將環(huán)己醇倒入濃硫酸中;b中通入冷卻水后,開始緩慢加熱a,在濃硫酸作催化劑條件下,環(huán)己醇發(fā)生消去反應(yīng)生成環(huán)己烯,根據(jù)二者沸點(diǎn)知,要想得到較純凈的環(huán)己烯,應(yīng)該控制餾出物的溫度不超過90℃;反應(yīng)粗產(chǎn)物倒入分液漏斗中分別用少量5%碳酸鈉溶液和水洗滌,分離后加入無水氯化鈣顆粒,氯化鈣作干燥劑,然后靜置一段時(shí)間后棄去氯化鈣,最終通過蒸餾得到純凈環(huán)己烯10g,
(1)裝置b的名稱是冷凝管;
(2)碎瓷片有放暴沸作用;補(bǔ)加碎瓷片時(shí)需要待已加熱的試液冷卻后再加入;
(3)分液漏斗在使用前須清洗干凈并檢漏;分液過程中,由于環(huán)己烯的密度比水的密度小,故應(yīng)該從分液漏斗的上口倒出;
(4)無水氯化鈣能作干燥劑;
(5)在環(huán)己烯粗產(chǎn)物蒸餾過程中,根據(jù)各儀器的作用選取儀器;
(6)環(huán)己醇的物質(zhì)的量=$\frac{20g}{100g/mol}$=0.2mol,根據(jù)C原子守恒知,理論上生成環(huán)己烯的物質(zhì)的量也是0.2mol,其質(zhì)量=0.2mol×82g/mol=16.4g,生成的本實(shí)驗(yàn)所得到的環(huán)己烯產(chǎn)率=$\frac{10g}{16.4g}×100%$.

解答 解:在a中加入20g環(huán)己醇和2小片碎瓷片,碎瓷片能防暴沸,冷卻攪動(dòng)下慢慢加入1mL濃硫酸,相當(dāng)于濃硫酸的稀釋,不能將環(huán)己醇倒入濃硫酸中;b中通入冷卻水后,開始緩慢加熱a,在濃硫酸作催化劑條件下,環(huán)己醇發(fā)生消去反應(yīng)生成環(huán)己烯,根據(jù)二者沸點(diǎn)知,要想得到較純凈的環(huán)己烯,應(yīng)該控制餾出物的溫度不超過90℃;反應(yīng)粗產(chǎn)物倒入分液漏斗中分別用少量5%碳酸鈉溶液和水洗滌,分離后加入無水氯化鈣顆粒,氯化鈣作干燥劑,然后靜置一段時(shí)間后棄去氯化鈣,最終通過蒸餾得到純凈環(huán)己烯10g,
(1)裝置b的名稱是冷凝管,故答案為:冷凝管;
(2)碎瓷片的存在可以防止在加熱過程中產(chǎn)生暴沸現(xiàn)象,補(bǔ)加碎瓷片時(shí)需要待已加熱的試液冷卻后再加入,故選D,
故答案為:防止暴沸;D;
(3)由于分液漏斗有活塞開關(guān),故使用前需要檢查是否漏液;分液過程中,由于環(huán)己烯的密度比水的密度小,故應(yīng)該從分液漏斗的上口倒出,
故答案為:檢漏;上口倒出;
(4)分離提純過程中加入無水氯化鈣的目的是利用無水氯化鈣吸收產(chǎn)物中少量的水,
故答案為:干燥;
(5)觀察題目提供的實(shí)驗(yàn)裝置圖知蒸餾過程中不可能用到吸濾瓶和球形冷凝器管,
故選:C;
(6)環(huán)己醇的物質(zhì)的量=$\frac{20g}{100g/mol}$=0.2mol,根據(jù)C原子守恒知,理論上生成環(huán)己烯的物質(zhì)的量也是0.2mol,其質(zhì)量=0.2mol×82g/mol=16.4g,生成的本實(shí)驗(yàn)所得到的環(huán)己烯產(chǎn)率=$\frac{10g}{16.4g}×100%$=61%,
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查制備實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì),為高頻考點(diǎn),明確實(shí)驗(yàn)原理及實(shí)驗(yàn)操作順序是解本題關(guān)鍵,注意從實(shí)驗(yàn)安全性、評(píng)價(jià)性、操作規(guī)范性等方面分析解答,充分利用題給信息解答問題,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.將下列溶液加水稀釋至100mL,含Cl-濃度最大的是( 。
A.10 mL 0.1 mol•L-1的氯化鋁溶液B.20 mL 0.1 mol•L-1的氯化鈣溶液
C.30 mL 0.2 mol•L-1的氯化鉀溶液D.40 mL 0.25 mol•L-1的氯化鈉溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.碳元素和氫元素的質(zhì)量比都是12:1的三種烴A、B、C,A呈氣態(tài),B和C呈液態(tài).A、B、C的相對(duì)分子質(zhì)量之比為1:3:4.A和C既能使溴的四氯化碳溶液褪色,又能使高錳酸鉀酸性溶液褪色;B既不能使溴的四氯化碳溶液褪色,又不能使高錳酸鉀酸性溶液褪色.A、C都能發(fā)生加聚反應(yīng),A的加聚產(chǎn)物具有導(dǎo)電性,C的加聚產(chǎn)物則是使用較為廣泛的塑料.
(1)寫出A、B、C的分子式,分別為:C2H2、C6H6、C8H8
(2)寫出A、C分別加聚所得產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,分別為:、

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.熒火黃既可用作顏料,也用作指示劑,其合成路線如下圖:
下列有關(guān)說法正確的是(  )
A.1 mol熒火黃完全燃燒消耗標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣體積為459.2L
B.熒火黃分子中含有兩種含氧官能團(tuán)
C.1 mol熒火黃最多可與含4 mol NaOH的溶液完全反應(yīng)
D.熒火黃的分子式為C20H14O5

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.飽和氯水與石灰石的反應(yīng)是制取較濃HClO溶液的方法之一.某《化學(xué)教育》雜志報(bào)道了如下實(shí)驗(yàn)研究:
實(shí)驗(yàn)一、定性研究:
①在試管中加入過量的塊狀碳酸鈣,再加入約20mL飽和氯水,使之充分反應(yīng),觀察現(xiàn)象.
②過濾,將濾液滴在有色布條上,發(fā)現(xiàn)其比氯水的漂白性更強(qiáng);
③為了確定反應(yīng)產(chǎn)物,將濾液分為三份,分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
第一份與石灰水混合,立即產(chǎn)生大量白色沉淀;
第二份與稀鹽酸混合,立即產(chǎn)生大量無色氣體;
將第三份加熱,看到溶液變渾濁且有大量無色氣體產(chǎn)生.
經(jīng)檢測(cè),上述實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的無色氣體均為CO2
請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)①中觀察到的現(xiàn)象為產(chǎn)生少量無色氣泡,碳酸鈣逐漸溶解,溶液淡黃綠色消失;
(2)反應(yīng)后所得的溶液漂白性增強(qiáng)的原因是CaCO3消耗了氯水中的HCl,使Cl2+H2O?HCl+HClO平衡向右移動(dòng),HClO濃度增大;
(3)依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可推知,②的濾液中的溶質(zhì)除CaCl2、HClO外,還含有Ca(HCO32;
(4)實(shí)驗(yàn)③中產(chǎn)生大量無色氣體的反應(yīng)的離子方程式H++HCO3-=CO2↑+H2O.
實(shí)驗(yàn)二、定量研究:
在圓底燒瓶底部,有一用塑料網(wǎng)包住的過量塊狀碳酸鈣和150mL飽和氯水,按如圖所示裝置實(shí)驗(yàn),待不再產(chǎn)生氣泡后,將塑料網(wǎng)中剩余的石灰石提出液面,密封后再加熱、煮沸燒瓶中的液體,直到量筒中的氣體不再增加.
請(qǐng)回答:
(5)為減少用裝置Ⅲ收集氣體過程CO2因溶解而  造成的損失,且水槽中仍然為水,請(qǐng)你對(duì)裝置Ⅲ進(jìn)行改進(jìn),最簡(jiǎn)單的方法是在導(dǎo)管末端再連接長(zhǎng)導(dǎo)管,使導(dǎo)管的出口接近量筒底部.
(6)用改進(jìn)后的裝置進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),測(cè)得塑料網(wǎng)內(nèi)的碳酸鈣質(zhì)量減少Ag,總共收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的CO2氣體BL,發(fā)現(xiàn)$\frac{BL}{{{22}{.4L/mol}}}$明顯小于$\frac{Ag}{100g/mol}$.若不考慮實(shí)驗(yàn)操作和CO2的溶解等因素造成的誤差,從化學(xué)反應(yīng)原理來看,導(dǎo)致這一大小關(guān)系的原因是碳酸鈣與氯水反應(yīng)生成的Ca(HCO32 受熱時(shí),除生成 CO2 外,還生成了CaCO3
(7)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn),裝置Ⅱ中的液體增多了,其原因是從圓底燒瓶蒸出的水蒸氣在廣口瓶中冷凝、聚集.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.明礬石經(jīng)處理后得到明礬[KAl(SO42•12H2O].從明礬制備Al、K2SO4、和H2SO4的過程如下所示:

請(qǐng)回答下列問題:
(1)Al的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
(2)從水浸后的濾液中得到K2SO4晶體的方法是蒸發(fā)結(jié)晶.
(3)Al2O3在一定條件下可制得KAlO2,其反應(yīng)的離子方程式為Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O.
(4)配平焙燒明礬的化學(xué)方程式為:
4KAl(SO42•12H2O+3 S═2K2SO4+2Al2O3+9SO2+48H2O
若生成標(biāo)況下11.2L的SO2,則轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量為0.67mol
(5)焙燒產(chǎn)生的SO2可用于制硫酸,焙燒948t明礬(M=474g/mol),若SO2的轉(zhuǎn)化率為96%,可產(chǎn)生質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的硫酸432t.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.Fe、Al是應(yīng)用最廣泛的金屬,F(xiàn)e、Al的鹵化物、氧化物、氫氧化物等均為重要化合物.回答下列問題:
(1)Al(OH)3是治療胃酸過多的藥物胃舒平的主要成分.某課外興趣小組用鋁、稀硫酸、燒堿為原料,制備一定量的Al(OH)3.他們分別設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案:
方案一:Al   硫酸  Al2(SO43   氫氧化鈉  Al(OH)3
方案二:Al   氫氧化鈉  NaAlO2   硫酸  Al(OH)3
從節(jié)約藥品的角度思考,你認(rèn)為哪一種方案好?方案二較好;
(2)請(qǐng)寫出AlCl3溶液與過量的氨水反應(yīng)的離子方程式Al3++3NH3•H2O=Al(OH)3↓+3NH4+
(3)已知反應(yīng):3Br2+6FeCl2=4FeCl3+2FeBr3,向1L 0.4mol/L的FeBr2溶液中通入6.72L Cl2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),寫出該反應(yīng)的離子方程式(用總方程式表示)3Cl2+4Fe2++2Br-=6Cl-+4Fe3++Br2;
(4)已知鐵的某種氧化物化學(xué)式為FexO(x<1),鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為76.3%,則FexO中x值(精確至0.01)為0.92,該氧化物中的Fe分別為Fe2+、Fe3+,計(jì)算n(Fe2+):n(Fe3+)=19:4;
(5)在鐵與銅的混合物中,加入不足量的稀硝酸,反應(yīng)后剩余金屬m1 g;再向其中加入一定量稀硫酸,充分振蕩后,剩余金屬m2 g,則m1大于(填“小于”、“大于”或“等于”)m2
(6)以鐵為陽極,鋁為陰極,對(duì)足量的NaOH溶液進(jìn)行電解,一段時(shí)間后得到4mol Fe(OH)3沉淀,此間共消耗的水的物質(zhì)的量為10mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.合成氨技術(shù)的創(chuàng)立開辟了人工固氮的重要途徑,其研究來自正確的理論指導(dǎo),合成氨反應(yīng)N2+3H2?2NH3的平衡常數(shù)K值和溫度的關(guān)系如下:
溫度/℃360440520
K值0.0360.0100.0038
(1)①由表中數(shù)據(jù)可知該反應(yīng)為放熱反應(yīng),理由是隨溫度升高,反應(yīng)的平衡常數(shù)減小.
②理論上,為了增大平衡時(shí)H2的轉(zhuǎn)化率,可采取的措施是ad(填字母序號(hào)).
a.增大壓強(qiáng)  b.使用合適的催化劑  c.升高溫度  d.及時(shí)分離出產(chǎn)物中的NH3
(2)原料氣H2可通過反應(yīng)CH4(g)+H2O(g)?CO(g)+3H2(g)獲取,已知該反應(yīng)中,當(dāng)初始混合氣中的$\frac{n({H}_{2}O)}{n(C{H}_{4})}$恒定時(shí),溫度、壓強(qiáng)對(duì)平衡混合氣中CH4含量的影響如圖所示:
①圖中,兩條曲線表示壓強(qiáng)的關(guān)系是p1<p2(填“>”、“=”或“<”).
②該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”).
(3)原料氣H2還可通過反應(yīng)CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2 (g)獲。
①T℃時(shí),向容積固定為5L的容器中充入1mol水蒸氣和1mol CO,反應(yīng)達(dá)平衡后,測(cè)得CO的濃度為0.08mol•L-1,則平衡時(shí)CO的轉(zhuǎn)化率為60%該溫度下反應(yīng)的平衡常數(shù)K值為2.25.
②保持溫度仍為T℃,改變水蒸氣和CO的初始物質(zhì)的量之比,充入容積固定為5L的容器中進(jìn)行反應(yīng),下列描述能夠說明體系處于平衡狀態(tài)的是cd(填字母序號(hào)).
a.容器內(nèi)壓強(qiáng)不隨時(shí)間改變
b.混合氣體的密度不隨時(shí)間改變
c.單位時(shí)間內(nèi)生成a mol CO2的同時(shí)消耗a mol H2
d.混合氣中n(CO):n(H2O):n(CO2):n(H2)=1:16:6:6.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.按要求填空
 下列物質(zhì):①鹽酸  ②食鹽水  ③熔化的氯化鈉  ④液態(tài)氯化氫 ⑤銅  ⑥氨水 ⑦SO3 ⑧醋酸 ⑨氫硫酸
其中可以導(dǎo)電并且屬于強(qiáng)電解質(zhì)的是③(填所選物質(zhì)序號(hào),下同)
其中屬于強(qiáng)電解質(zhì)但是不導(dǎo)電的是④.

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同步練習(xí)冊(cè)答案