【題目】現(xiàn)有反應(yīng):mA(g)+nB(g)pC(g),達(dá)到平衡后,當(dāng)升高溫度時(shí),B的轉(zhuǎn)化率變大;當(dāng)減小壓強(qiáng)時(shí),混合體系中C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,則:
(1)該反應(yīng)的正反應(yīng)為________熱反應(yīng),且m+n________p(填“>”、“=”或“<”)。
以下各題填“增大”、“減小”或“不變”
(2)若加入催化劑,平衡時(shí)氣體混合物的總物質(zhì)的量________。
(3)若體積不變加入B,則A的轉(zhuǎn)化率________,B的轉(zhuǎn)化率________。
(4)減壓時(shí),A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________;增壓時(shí),B的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。
(5)若升高溫度,則B的濃度________,平衡時(shí)B、C的濃度之比將________。
(6)若B是有色物質(zhì),A、C均無(wú)色,則加入C(體積不變)達(dá)到新平衡時(shí)混合物顏色________;若壓強(qiáng)不變,則加入C達(dá)到新平衡時(shí)混合物顏色________。(填“變深”、“變淺”或“不變”)
【答案】吸 > 不變 增大 減小 增大 減小 減小 減小 變深 變淺
【解析】
達(dá)到平衡后,當(dāng)升高溫度時(shí),B的轉(zhuǎn)化率變大,說(shuō)明溫度升高平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),則正反應(yīng)吸熱;當(dāng)減小壓強(qiáng)時(shí),混合體系中C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也減小,說(shuō)明減小壓強(qiáng)化學(xué)平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),則方程式中反應(yīng)物的氣體的計(jì)量數(shù)之和大于生成物氣體的化學(xué)計(jì)量數(shù)之和,根據(jù)外界條件對(duì)化學(xué)平衡的影響解答該題。
(1)升高溫度,B的轉(zhuǎn)化率變大,說(shuō)明升高溫度化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),根據(jù)平衡移動(dòng)原理:升高溫度,化學(xué)平衡向吸熱反應(yīng)分析移動(dòng),則正反應(yīng)為吸熱反應(yīng);當(dāng)減小壓強(qiáng)時(shí),混合體系中C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,說(shuō)明壓強(qiáng)減小化學(xué)平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),根據(jù)平衡移動(dòng)原理:減小壓強(qiáng),化學(xué)平衡向氣體體積增大的方向移動(dòng),逆反應(yīng)為氣體體積增大的反應(yīng)分析,所以m+n>p;
(2)催化劑只能加快反應(yīng)速率,而不能使化學(xué)平衡發(fā)生移動(dòng),因此若加入催化劑,平衡時(shí)氣體混合物的總物質(zhì)的量不變;
(3)若保持容器體積不變,加入B物質(zhì),由于B是反應(yīng)物,增大反應(yīng)物濃度,化學(xué)平衡正向移動(dòng),A的轉(zhuǎn)化率增大,但B的轉(zhuǎn)化率卻減小;
(4)當(dāng)減小壓強(qiáng)時(shí),混合體系中C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也減小,說(shuō)明減小壓強(qiáng)化學(xué)平衡向氣體體積增大的逆反應(yīng)方向移動(dòng),因此A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大; 增大壓強(qiáng),化學(xué)平衡向氣體體積減小的正反應(yīng)方向移動(dòng),因此達(dá)到平衡時(shí)B的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)減小;
(5)該反應(yīng)的正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),在其他條件不變時(shí),升高溫度,化學(xué)平衡向吸熱的正反應(yīng)方向移動(dòng),因此升高溫度,B的濃度會(huì)減小,C的濃度會(huì)增大,當(dāng)達(dá)到平衡時(shí)二者的濃度之比減。
(6)若B是有色物質(zhì),A、C均無(wú)色,則加入C(體積不變)時(shí),化學(xué)平衡逆向移動(dòng),B的濃度增加,使混合物顏色變深;若維持容器內(nèi)壓強(qiáng)不變,充入C物質(zhì)時(shí),容器的容積會(huì)增加,使B的濃度減小,因而混合物顏色變淺。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各有機(jī)化合物的命名正確的是( )
A. CH2===CH—CH===CH21,3-二丁烯
B. 3-丁醇
C. 甲基苯酚
D. 2-甲基丁烷
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有機(jī)物A 可由葡萄糖發(fā)酵得到,也可以從牛奶中提取。純凈的A 為無(wú)色粘稠液體,易溶于水。為研究A的組成與結(jié)構(gòu),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟 | 解釋或?qū)嶒?yàn)結(jié)論 |
(1)稱取A9.0g,升溫其汽化,測(cè)其密度是相同條件下H2的45 倍. | 試通過(guò)計(jì)算填空: |
(2)將9.0gA在足量純O2中充分燃燒,并使一其產(chǎn)物依次緩緩?fù)ㄟ^(guò)濃硫酸、堿石灰.發(fā)現(xiàn)兩者分別增重5.4g和13.2g | (2)A的分子式為__________。 |
(3)另取A9.0g,跟足量的NaCO3粉末反應(yīng),生成2.24LCO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),若與足量金屬鈉反應(yīng)則生成2.24LH2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。 | (3)寫出A中所含官能團(tuán)的名稱______。 |
( 4 ) A 的核磁共振氫譜如下圖: | ( 4 ) A中含有______種氫原子 |
(5)綜上所述,A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為___________ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某反應(yīng)aA(g)+bB(g) cC(g)△H = Q 在密閉容器中進(jìn)行,在不同溫度(T1 和 T2 )及壓強(qiáng)(P1 和 P2 )下,混合氣體中 B 的質(zhì)量分?jǐn)?shù) w(B)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如圖所示,下列判斷正確的是 ( )
A.T1<T2,P1<P2,a+b>c,Q<0
B.T1>T2,P1<P2,a+b<c,Q>0
C.T1<T2,P1>P2,a+b<c,Q>0
D.T1>T2,P1>P2,a+b>c,Q<0
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】ClO2是一種國(guó)際公認(rèn)的安全、無(wú)毒的綠色消毒劑,沸點(diǎn)11℃,凝固點(diǎn)-59℃。工業(yè)上,可用下列原理制備ClO2(液相反應(yīng)):。設(shè)NA是阿伏伽德羅常數(shù)的值。下列說(shuō)法正確的是( )
A.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2240mL ClO2含有原子數(shù)為0.3NA
B.若生成1.5mol Na2SO4,則反應(yīng)后的溶液中Fe3+數(shù)目為0.2NA
C.48.0g FeS2完全反應(yīng),則上述反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子數(shù)為6NA
D.每消耗30mol NaClO3,生成的水中氫氧鍵數(shù)目為14NA
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】目前,我國(guó)使用的能源主要是煤、石油、天然氣等,這些能源都是不可再生且污染環(huán)境的能源,研究和開發(fā)清潔而又用之不竭的能源是未來(lái)發(fā)展的首要任務(wù)?茖W(xué)家預(yù)測(cè)氫能將是21世紀(jì)最理想的新能源之一。
(1)為了有效發(fā)展民用氫能源,首先必須制得廉價(jià)的氫氣。下列可供開發(fā)又較經(jīng)濟(jì)且資源可持續(xù)利用的制氫氣的方法是________(填序號(hào))。
A.電解水 B.鋅和稀硫酸反應(yīng) C.光解海水
(2)以甲烷為原料制取氫氣是工業(yè)上常用的制氫方法。
已知:
由甲烷制氫氣的一個(gè)缺點(diǎn)是________。
(3)將進(jìn)行熱分解也可以制得氫氣 。熱分解制氫氣時(shí),常向反應(yīng)器中通入一定比例的空氣,使部分燃燒,其目的是_________________________。
(4)鎂鋁合金()是一種潛在的貯氫材料,可在氬氣保護(hù)下,將一定化學(xué)計(jì)量比的、單質(zhì)在一定溫度下熔煉獲得。該合金在一定條件下完全吸氫的反應(yīng)方程式為得到的混合物在一定條件下可釋放出氫氣。
①熔煉制備鎂鋁合金()時(shí)通入氬氣的目的是____________________________________。
②在足量的的溶液中,混合物Y能完全釋放出。完全吸氫后得到的混合物Y與上述鹽酸完全反應(yīng),釋放出的物質(zhì)的量為________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】[化學(xué)—選修5:有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)]
利用化學(xué)方法合成味精的路線如下圖所示:
請(qǐng)回答以下問題:
(1)R的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________;由A生成B的反應(yīng)類型是________。
(2)F中含氧官能團(tuán)的名稱為________;化合物H的化學(xué)名稱為________________。
(3)寫出由C生成D的化學(xué)方程式________________。
(4)寫出一種符合下列要求的A的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式________。
①結(jié)構(gòu)中含有六元環(huán),光譜測(cè)定顯示,分子結(jié)構(gòu)中不存在甲基;
②能在NaOH溶液中發(fā)生水解反應(yīng);
③1mol該物質(zhì)與足量金屬Na反應(yīng)能夠生成0.5mol H2
(5)參照上述合成路線,寫出以苯丙酸()和甲醇(其它無(wú)機(jī)試劑任選),設(shè)計(jì)合成苯丙氨酸()的路線。_______________________________________________________________________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】反應(yīng)N2O4(g)NO2(g)△H=+57kJmol﹣1,在溫度為T時(shí),平衡體系中NO2的體積分?jǐn)?shù)隨壓強(qiáng)變化曲線如圖所示.下列說(shuō)法正確的為( )
A.A、C兩點(diǎn)的反應(yīng)速率:v(A)>v(C)
B.A、C兩點(diǎn)氣體的顏色:A深,C淺
C.B點(diǎn)正逆反應(yīng)速率:v(正)>v(逆)
D.A、C兩點(diǎn)氣休的平均相對(duì)分子質(zhì)量:A>C
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)學(xué)完化學(xué)的知識(shí)后得出下列結(jié)論,其中正確的是( )
A.將NaH溶于水,得到的水溶液能導(dǎo)電,由此可說(shuō)明NaH是離子化合物
B.膠體和沉淀的物理性質(zhì)不同但化學(xué)性質(zhì)基本相同
C.、、、等都是酸性氧化物;、MgO、等都是堿性氧化物
D.具有較強(qiáng)氧化性,可作為分解反應(yīng)的氧化劑
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