“綠色化學(xué)”追求化工生產(chǎn)對環(huán)境零污染,下列物質(zhì)中可以稱為“綠色氧化劑”的是
A.濃硫酸 B.氯氣 C.雙氧水 D.漂白粉
科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省2013-2014學(xué)年高三模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某恒溫密閉容器中,可逆反應(yīng)A(s) B+C(g) ΔH= +Q kJ·mol-1(Q>0)達(dá)到平衡?s小容器體積,重新達(dá)到平衡時,C(g)的濃度與縮小體積前的平衡濃度相等。以下分析正確的是
A.產(chǎn)物B的狀態(tài)只能為固態(tài)或液態(tài)
B.平衡時,單位時間內(nèi)n(A)消耗﹕n(C)消耗=1﹕1
C. 若開始時向容器中加入1molB和1molC,達(dá)到平衡時放出熱量Q kJ
D. 保持體積不變,向平衡體系中加入B,平衡可能向逆反應(yīng)方向移動
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省南京市雨花區(qū)高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
(4分)有機物A由碳、氫、氧三種元素組成,F(xiàn)取2.3 g A與2.8 L氧氣(標(biāo)準(zhǔn)狀況)在密閉容器中燃燒,燃燒后生成二氧化碳、一氧化碳和水蒸氣(假設(shè)反應(yīng)物沒有剩余)。將反應(yīng)生成的氣體依次通過濃硫酸和堿石灰,濃硫酸增重2.7 g,堿石灰增重2.2 g;卮鹣铝袉栴}:
(1)2.3 g A中所含氫原子、碳原子的物質(zhì)的量各是多少?
(2)通過計算確定該有機物的分子式。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省南京市雨花區(qū)高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對于可逆反應(yīng)2SO2+O22SO3,在混合氣體中充入一定量的18O2,足夠長的時間后,18O原子
A.只存在于O2中 B. 只存在于O2和SO3中
C. 只存在于O2和SO2中 D. 存在于O2、SO2和SO3中
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省南京市雨花區(qū)高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用鐵片與2mol/L稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時,下列措施不能使反應(yīng)速率加快的是
A.滴加NaCl溶液 B.加熱
C.換用4mol/L硫酸 D.換用鐵粉
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇宿遷市高一下學(xué)期期末測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
(9分)海洋植物,如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在。實驗室里從海帶中提取碘的流程如下:
(1)指出提取碘的過程中有關(guān)的實驗操作名稱:
① ;③______________________。
寫出實驗②中有關(guān)反應(yīng)的離子方程式 _______________________ 。
(2)提取碘的過程中,可供選擇的有關(guān)試劑是___________。
A.甲苯,酒精 B.四氯化碳,苯
C.汽油,乙酸 D.汽油,甘油
(3)從含碘的有機溶液中提取碘和回收有機溶劑還需經(jīng)過蒸餾,指出上圖實驗裝置中的錯誤之處:① ② ③ 。
(4)進(jìn)行上述蒸餾操作時,使用水浴的原因是___________;最后,晶態(tài)碘在___________里聚集。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇宿遷市高一下學(xué)期期末測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下面有關(guān)氧化還原反應(yīng)的敘述不正確的是 ( )
A.氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移
B.在氧化還原反應(yīng)中,失去電子的物質(zhì),一定有元素化合價升高
C.肯定有一種元素被氧化,另一種元素被還原
D.在反應(yīng)中不一定所有元素的化合價都發(fā)生變化
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014廣西貴港市畢業(yè)班5月高考沖刺模擬理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(15分)雙安妥明是一種降血脂藥物,主要用于降低血液中膽固醇濃度,安全,副作用小,其結(jié)構(gòu)簡式為:
已知: I.
II.
雙安妥明的合成路線如下:
已知:C的分子式為C4H8,且有支鏈;
I能發(fā)生銀鏡反應(yīng)且1molI能與2mol氫氣發(fā)生加反應(yīng);
K的結(jié)構(gòu)具有對稱性.
試回答下列問題:
(1)寫出C與氯氣在催化劑條件下反應(yīng)后產(chǎn)物的名稱: ;J的結(jié)構(gòu)簡式:
(2)反應(yīng)②的條件是 反應(yīng)③的類型是
(3)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式為:
(4)與F互為同分異構(gòu)體,且屬于酯類的有機物有 種,并寫出其中能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的有機物的結(jié)構(gòu)簡式: 、 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014廣西桂林市、崇左市、防城港市、北海市高三化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
(15分)已知:BaSO4(s)+4C(s) 高溫4CO(g)+BaS(s)
工業(yè)上以重晶石礦(主要成分BaSO4,含雜質(zhì)Fe2O3、SiO2)為原料,通過下列流程生產(chǎn)氯化鋇晶體(BaCl2·nH2O)。
(1)若按以上流程在實驗室焙燒重晶石礦,回收處理所產(chǎn)生的氣體,恰當(dāng)?shù)姆椒ㄊ? (填字母編號)。
a.用澄清石灰水吸收氣體 b.用濃硫酸吸收氣體 c.點燃?xì)怏w
(2)焙燒重晶石礦時,可能發(fā)生的副反應(yīng)的化學(xué)方程式是 (寫兩個)。
(3)為測定產(chǎn)品氯化鋇晶體(BaCl2·nH2O)中的n值,設(shè)計下列實驗步驟,請補充完善空缺項的實驗步驟:①稱量樣品;②灼燒樣品;③置于 (填儀器名稱)中冷卻;④ ;⑤恒重操作。恒重操作的目的是 ;若最終測出的n值偏大,可能的實驗操作誤差原因是 (舉例一種情況)。
(4)用下列裝置組合也可完成(3)中實驗。請選擇下列恰當(dāng)?shù)难b置組合(稱量、加熱和夾持儀器省略),完成上述實驗: (用裝置代號以“A ……”形式表示,每套裝置不可重復(fù)使用)
(5)將重晶石礦與碳、氯化鈣共同焙燒,可以直接得到氯化鋇,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
BaSO4+4C+CaCl2高溫4CO+CaS+BaCl2。以下是從焙燒后的固體中分離得到氯化鋇晶體的實驗流程設(shè)計(已知硫化鈣不溶于水,易溶于鹽酸)。請在空格方框橫線上填寫操作名稱。
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