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3.如圖是一個原電池裝置,請按要求填空.
(1)正極材料是Cu,負極材料是Fe;
(2)電流的方向是:由Cu經外電路流向Fe;
(3)反應過程中,鐵片質量減少,銅片質量增加;
(4)寫出電極反應式:負極:Fe-2e-═Fe2+,正極Cu2++2e-═Cu;
(5)該原電池中發(fā)生的總反應方程式為Fe+Cu2+=Cu+Fe2+

分析 原電池反應的離子方程式為:Fe+Cu2+=Cu+Fe2+,則負極Fe,正極為銅,電解質為CuSO4,原電池負極發(fā)生氧化反應Fe-2e-═Fe2+,正極發(fā)生還原反應Cu2++2e-═Cu,總的離子方程式就是自發(fā)的氧化還原反應的方程式,以此來解答.

解答 解:(1)原電池反應的離子方程式為:Fe+Cu2+=Cu+Fe2+,則負極Fe,正極為Cu,故答案為:Cu;Fe;
(2)原電池中電流從正極流向負極,即從Cu流向Fe,故答案為:Cu;Fe;
(3)原電池負極發(fā)生氧化反應Fe-2e-═Fe2+,電極質量減輕,正極發(fā)生還原反應Cu2++2e-═Cu,電極質量增重,故答案為:減輕;增重;
(4)原電池負極發(fā)生氧化反應Fe-2e-═Fe2+,正極發(fā)生還原反應Cu2++2e-═Cu,故答案為:Fe-2e-═Fe2+;Cu2++2e-═Cu;  
(5)總的離子方程式就是自發(fā)的氧化還原反應的方程式,即Fe+Cu2+=Cu+Fe2+,
故答案為:Fe+Cu2+═Fe2++Cu.

點評 本題考查原電池的工作原理,學生應清楚負極發(fā)生氧化反應、正極發(fā)生還原反應,電極反應式的書寫應遵循守恒規(guī)律,比較容易.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.已知2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g);△H=-196.6kJ/mol,500℃時,將2molSO2和1molO2投入2L的密閉容器中開始反應,測得平衡時SO2的轉化率為90%.求:
(1)500℃該反應的平衡常數(shù).
(2)反應過程中放出的熱量.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列有關說法中,正確的是(  )
①鋼較純鐵不易生銹
②冶煉鋁和鈉都可以用電解法
③KSCN溶液可以檢驗Fe3+離子
④缺鈣會引起骨質疏松,缺鐵會引起貧血
⑤青銅、不銹鋼、硬鋁都是合金.
A.①②③④⑤B.②③④⑤C.①③④D.①②④⑤

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列說法不正確的是( 。
A.已知冰的熔化熱為6.0kJ/mol,冰中氫鍵鍵能為20kJ/mol,假設1mol冰中有2mol氫鍵,且熔化熱完全用于破壞冰的氫鍵,則最多只能破壞冰中30%的氫鍵
B.一定溫度下,醋酸溶液物質的量濃度為C,電離度為α,Kα=$\frac{(Ca)^{2}}{C(1-a)}$.若加入少量CH3COONa固體,則電離平衡向左移動,α減小,Kα不變
C.實驗測得環(huán)己烷(l)、環(huán)己烯(l)和苯(l)的標準燃燒熱分別為-3916kJ/mol、-3747 kJ/mol和-3265 kJ/mol,可以證明在苯分子中不存在獨立的碳碳雙鍵
D.進行中和熱反應中,如果不把溫度計上的酸用水沖洗掉,那么根據(jù)cm△t計算得到的Q結果會偏小

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

18.實驗室用NaOH固體配制250mL 1.25mol/L的NaOH溶液,填空并請回答下列問題:
(1)容量瓶上需標有以下五項中的①③⑤;
①溫度    ②濃度    ③容量    ④壓強    ⑤刻度線
(2)配制時,其正確的操作順序是(字母表示,每個字母只能用一次)B、C、A、F、E、D;
A.用30mL水洗滌燒杯2-3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B.用天平稱取NaOH的質量,加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動,使其充分溶解
C.將已冷卻的NaOH溶液沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,顛倒搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
F.繼續(xù)往容量瓶內小心加水,直到液面接近刻度1-2cm處
(3)下列配制的溶液濃度偏低的是ABC;
A.稱量NaOH時,砝碼錯放在左盤
B.加蒸餾水時不慎超過了刻度線
C.向容量瓶中轉移溶液時(實驗步驟②)不慎有液滴灑在容量瓶外面
D.定容時俯視刻度線            E.配制前,容量瓶中有少量蒸餾水.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.現(xiàn)有氧化鐵和氧化銅的混合物mg,加入2.5mol/L的硫酸溶液40mL時,恰好完全溶解.若將2mg這種混合物在氫氣流中加熱并充分反應,冷卻后剩余固體的質量為( 。
A.0.8gB.1.6mgC.(2m-3.2g)D.(2m-1.6)g

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

15.根據(jù)題意填寫下列空格:
(1)c mol•L-1 KCl溶液的密度為ρg/cm3,則此KCl溶液的質量分數(shù)為$\frac{74.5c}{1000ρ}$;
(2)標準狀況下,將充滿NO2的試管倒立于盛有蒸餾水的水槽中,足夠長時間后,假設不考慮溶質擴散,試管中溶質的物質的量濃度為0.045mol•L-1

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.實驗室用50mL 0.50 mol•L-1鹽酸、50mL 0.55mol•L-1 NaOH溶液和如圖所示裝置,進行測定中和熱的實驗,得到表中的數(shù)據(jù):
實驗次數(shù)起始溫度t1/℃終止溫度t2/℃
鹽酸NaOH溶液
120.220.323.7
2           220.320.523.8
321.521.624.9
完成下列問題:
(1)不能用銅絲攪拌棒代替環(huán)形玻璃攪拌棒的理由是Cu傳熱快,熱量損失大.
(2)在操作正確的前提下,提高中和熱測定準確性的關鍵是提高裝置的保溫效果,.大燒杯如不蓋硬紙板,求得的中和熱數(shù)值將偏。ㄌ睢捌蟆、“偏小”或“無影響”).結合日常生活實際該實驗在保溫杯中(家用產品)效果更好.
(3)根據(jù)上表中所測數(shù)據(jù)進行計算,則該實驗測得的中和熱△H=-56.8kJ•mol-1[鹽酸和NaOH溶液的密度按1g•cm-3計算,反應后混合溶液的比熱容(c)按4.18J•(g•℃)-1計算].
(4)如用0.5mol/L的鹽酸與NaOH固體進行實驗,則實驗中測得的“中和熱”數(shù)值將偏大_(填“偏大”、“偏小”、“不變”).如改用60mL0.5mol/L的鹽酸與50mL 0.55mol•L-1 的NaOH 溶液進行反應,與上述實驗相比,所放出的熱量不相等(填“相等”或“不相等”),所求中和熱相等(填“相等”或“不相等”).
(5)若某同學利用上述裝置做實驗,有些操作不規(guī)范,造成測得中和熱的數(shù)值偏低,請你分析可能的原因是ABDF.
A.測量鹽酸的溫度后,溫度計沒有用水沖洗干凈
B.把量筒中的氫氧化鈉溶液倒入小燒杯時動作遲緩
C.做本實驗的當天室溫較高
D.將50mL0.55mol/L氫氧化鈉溶液取成了50mL0.55mol/L的氨水
E.在量取鹽酸時仰視計數(shù)
F.大燒杯的蓋板中間小孔太大.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.影響Fe 與鹽酸反應速率的因素有很多,但不包括(  )
A.鐵的用量B.接觸面積C.鹽酸的濃度D.溫度

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